历史背景

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新民主主义革命对现代思政教育的启示
《党史文苑》2024年第10期110-112,共3页刘奎 
新民主主义革命是中国人民反帝反封建的伟大抗争,其成功经验和理念对于新时代背景下的思政教育具有重要启示意义。新时期,我们需要更加关注将新民主主义革命中的成功经验和教训转化为新时代思政教育的具体实践。通过分析革命的理论与实...
关键词：思政教育 创新路径 新民主主义革命 反帝反封建 现实需求 新时代背景下 历史背景 建设者和接班人 
民国时期的钢琴教育和钢琴音乐文化——评《20世纪中国钢琴教育思想研究》
《教育发展研究》2024年第19期F0004-F0004,共1页李天源 李铭 
民国时期的钢琴教育,作为西方音乐文化传入中国的一个重要组成部分,其发展与当时的社会历史背景紧密相连。早期的钢琴作为舶来品,在传教士的推动下逐渐进入中国的教堂和学校,为中国的音乐教育带来了新的元素。民国建立以后,新式学堂的...
关键词：钢琴教育 学堂乐歌 西方音乐文化 钢琴音乐文化 教育思想研究 中西文化交流 社会历史背景 新式学堂 
职业教育、高等教育、继续教育协同创新发展特性与实现路径
《国内高等教育教学研究动态》2024年第13期6-6,共1页
一、“三教”协同创新发展的客观必然性(一)“三教”分离发展的历史背景。(二)“三教”协同创新发展的内外条件。经济基础是“三教”协同创新发展的外部条件。教育基础是“三教”协同创新发展的内部条件。成熟的教育体系是“三教”协同...
关键词：高等教育 内外条件 实现路径 客观必然性 协同创新发展 外部条件 历史背景 三教 
“教育性教学”的现时代内涵
《教育科学文摘》2024年第2期3-5,共3页刘庆昌 
自《义务教育课程方案(2022年版)》颁布以来,“大概念”“跨学科”“项目化”日益成为学校教学转型的主旋律。这种教学转型的实质属于教学的教育性之提升。这一发现是具有实践和理论双重意义的。其实践的意义在于可以使教师超越纯粹教...
关键词：教学转型 义务教育课程 教育性教学 操作教学 教学模式 教学的教育性 时代内涵 历史背景 
劳动教育融入中职学校思政课的现状及对策探究
《新智慧》2024年第12期1-3,共3页郭华玲 
科技的发展和社会的进步对职业教育的要求日益提高。在这样的背景下,劳动教育融入中职学校思政课成为教育改革的重要内容。本文探讨了劳动教育在中职学校思政课中的融入方式和效果,分析当前的挑战,并提出具体的对策。笔者首先回顾了劳...
关键词：中职学校 思政课 教育融入 当代教育 历史背景 现状及对策 方式和效果 困难和问题 
中国与北欧五国教育合作的政策与实施探析——评《“冰上丝绸之路”视域下中国与北欧五国教育合作政策研究》
《中国教育学刊》2024年第4期I0019-I0019,共1页贾锦瑛 
随着经济全球化的发展,教育也进入了全球化时代。在此背景下,国际教育合作至关重要,因为这不仅是促进各国文明交流互鉴、增进理解、共同发展的重要桥梁,也是构建人类命运共同体的应有之义。中国与北欧国家虽地处不同大陆,文化历史背景各...
关键词：文化历史背景 国际教育合作 北欧国家 人类命运共同体 留学生 经济全球化 科研院所 北欧五国 
依托地方文化 探索劳动教育有效路径——以《探究白阜粉皮》项目为例
《中国农村教育》2024年第1期48-50,共3页顾凯 
一、探究粉皮历史领略劳动之智我国的文化底蕴历史悠久,中华民族的传统文化更是其中的宝贵结晶。以劳动教育为路径,挖掘被研究项目的历史背景,是弘扬中华民族优秀文化、帮助学生形成传统文化的信念、培养学生既拥有传统文化底蕴又具备...
关键词：有效路径 传统文化底蕴 中华民族优秀文化 依托地方 现代技术运用 历史背景 最佳途径 劳动 
从初中课堂到现实世界:黄金分割的实际应用
《科学之友》2024年第2期88-89,共2页董明军 
黄金分割是一个具有丰富历史背景的数学概念,这个比例起源于古希腊。当我们从中学课堂走向现实世界时,黄金分割的实际应用变得显而易见。这个数学概念在早期教育中看似抽象,后来演变成一种有形的工具,在艺术、建筑、设计和自然世界中具...
关键词：课堂走向 初中数学 早期教育 黄金分割 数学概念 初中课堂 历史背景 中学 
竹元素在幼儿园创意教学实践活动中的应用
《云南教育（视界）》2023年第20期43-44,共2页张建珍 
在当今时代,创意教学与自然材料的结合已经逐渐受到重视。竹,这种生长快速、可再生的资源,不仅拥有深厚的历史背景,而且它的特性为幼儿园教育提供了独特的教学机会。竹的物理属性以及与之相关的手工艺技巧,使其成为一种能够锻炼幼儿动...
关键词：创意教学 幼儿园教育 教学实践活动 物理属性 生长快速 竹元素 手工艺 历史背景 
行业高职院校开展社会培训的实践探索——以湖南安全技术职业学院为例
《中国安全生产》2023年第9期52-53,共2页夏旭 赵宇 黄洋 
行业高职院校有着特殊的历史背景,是根据国家经济以及行业发展的需要而设立,隶属于某一行业,在高等教育管理体制改革后,其办学主体以地方管理为主,具有鲜明行业特色,因此,行业高职院校通常在开展学历教育的同时,也肩负开展社会培训的职...
关键词：行业高职院校 实践探索 办学主体 高等教育管理体制改革 学历教育 特殊背景 宏观统筹 历史背景 
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