历史教研

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充满活力的历史课堂需要有效的教学“反思”被引量：2
《历史教学问题》2012年第5期118-120,共3页周道贵 
笔者从事中学历史教研,每年听课100余节,有初中高中的,老教师新教师的,常态课和各类比赛展示课、探究课等,认为：在新课改形势下,原生态的课堂需要教师反思教学,及时调整教学思路和方法、改进实施途径和课堂结构,才能达到优化课堂教学...
关键词：历史课堂 反思教学 “反思” 优化课堂教学 历史新课程 历史教研 教学思路 课堂结构 
上海浦东新区历史教研会成立
《历史教学问题》1994年第5期42-42,共1页辛迅 
上海市浦东新区中学历史教学研究会成立大会于1994年6月16日在该区洋泾中学隆重举行。 大会由祝建中同志主持,陆茂荣同志汇报了研究会筹备过程。会员们在审议、通过研究会章程后,酝酿产生了首届理事会组成人员名单。
关键词：上海浦东新区 历史教学 中学历史 教学研究会 组成人员 教育质量 1994年6月 理事会 志主 会员 
探索的十年 收获的十年——全国历史教研会成立十周年暨学术年会纪要
《历史教学问题》1991年第6期65-65,共1页鲍涛 
中国教育学会历史教学研究会成立至今(1981—1991)已整整10年了。10年来,学会共召开了9次大、中型的学术年会,拥有全国会员300多人,对推进我国历史教学的改革与发展,进行了有益的科学探索,发挥了有效的指导作用。其间,先后就历史课的爱...
关键词：小学历史教学 爱国主义教育 学术年会 社会功能 中国教育学会 培养学生能力 历史课 科学探索 国情教育 历史教师 
上海市中学历史教研会举行第五届年会
《历史教学问题》1989年第2期65-65,共1页鲍涛 
如何改革中学历史教材、教学内容,以适应社会主义初级阶段的实际需要?这是上海市中学历史教学研究会第五届年会讨论的主题。年会于1989年1月14日至15日在上海教育学院举行。革除形式,讲究实效,是本届年会的明显特点。大会不搞开幕式,改...
关键词：上海市 教学内容 社会主义初级阶段 中学历史教学 年会 中学历史教材 实际需要 标准化考试 教学改革 教育学院 
全国历史教研会1988年学术讨论会在哈尔滨市举行
《历史教学问题》1988年第6期66-66,共1页余惠赞 
1988年8月28日至31日,中国教育学会历史教学研究会在哈尔滨市召开学术讨论会。讨论会的主题是:从社会主义初级阶段的实际出发,发展和改革我国历史教育。出席会议的各地正式代表和列席、特邀代表共65人。提交大会的论文计38篇。这次讨论...
关键词：学术讨论会 社会主义初级阶段 哈尔滨市 中学历史教育 历史教学 内容丰富 农村中学 历史教育改革 历史教育学 实际出发 
充分发挥历史教学的社会功能——全国历史教研会召开1987年年会
《历史教学问题》1988年第1期66-66,共1页忻益介 
1987年9月22日至25日,中国教育学会历史教学研究会在安徽泾县举行1987年年会。这次年会的主题是。深化历史教学改革,充分发挥社会功能。来自全国各地的80位正式代表以及50余位特邀、列席代表参加了会议。应邀出席本届年会的还有日本佐...
关键词：中学历史教学 社会功能 中国教育学会 教学改革 历史教育学 年会 博士研究生 专题报告 深化 历史学科 
全国历史教研会第三届年会在北京举行
《历史教学问题》1985年第5期2-2,共1页鲍涛 
中国教育学会历史教学研究会于一九八五年八月二十一日至二十六日在北京香山饭店举行第三届年会。参加会议的有来自全国各省、市高师院校从事历史教学法教研工作、中学历史教师以及有关的科研、出版、杂志等方面的正式代表八十位同志。...
关键词：历史教学法 中学历史教师 中学历史教学 高师院校 中国教育学会 教育体制改革 教学质量 新时代 年会 教育史研究 
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