律诗

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无人之境
《文史知识》2025年第4期108-115,共8页张一南 
旧时教人写律诗,会强调,中间的两联对仗,要一联写景,一联写情。这个说法我们不喜欢,因为乍听之下,显得太死板了。而且到唐诗名篇里去验证,也很难发现一定之规:有的是颔联写景、颈联写情,有的是颔联写情、颈联写景,两联都写景的、两联都...
关键词：无人之境 写景 颈联 颔联 写情 律诗 
AI能一键写诗了,青少年为何还要背古诗文?
《关爱明天》2025年第4期24-25,共2页张滢文 周德富 赵倪聪 钟思惠 杨校园(整理) 朱钰婷(整理) 
近来,关于“AI时代,中小学生是否需要背诵古诗文”的争论持续升温。DeepSeek可一键生成律诗,还需死记硬背古诗文吗?AI的来临又带给中小学语文哪些革新?《关爱明天》对话四位教育工作者,在技术浪潮中,探讨人文教育的锚点。
关键词：AI 青少年 DeepSeek 古诗文 律诗 背诵 
细微之处见真章(五)--古诗中的哲理与生活智慧
《作文与考试(高中版)》2025年第6期48-49,共2页
白话释义:《观雨》是陈与义在国破家亡之际,避难于湖南邵阳时所作的一首七言律诗。宋高宗建炎三年底,金军攻陷南宋都城临安;次年五月,再侵潭州(今长沙)。陈与义身处江湖,目睹山河破碎、百姓遭难,内心激荡,面对窗外暴雨,挥笔写下了这首...
关键词：陈与义 七言律诗 生活智慧 爱国情怀 雨景 湖南邵阳 山河破碎 国家危难 
祝凰淋诗辑(格律诗,中华通韵)
《雨露风》2025年第2期12-16,共5页祝凰淋 
律诗押韵“限平声韵”?
《语文学习》2025年第2期76-77,共2页罗晨 
统编初中语文教材八年级上册第63页《关于律诗》:“律诗要求全诗通押一个韵,限平声韵。”意思很清楚,律诗押韵必须押平声韵。然而,这一论断正确吗?王力先生《古代汉语》(中华书局2024年版):“近体诗一般只押平声韵,仄韵的近体诗非常罕...
关键词：近体诗 仄韵 初中语文教材 平声韵 《古代汉语》 律诗 王力先生 押韵 
“将进酒”的汉唐音义与“音韵学+诗学”的诗味今读
《高等学校文科学术文摘》2025年第1期157-157,共1页罗漫 
如何在“音韵学+诗学”的协同规约下,坚守“汉唐古体诗有韵、唐宋格律诗有律”的“诗味今读”,成为汉唐以降古诗今读全部问题的根本所在。现有辞书并非全部韵读标准,一些真正的韵读标准尚有遗漏,亟待利用大数据+智能检索不断地发现、确...
关键词：诗味 格律诗 古体诗 智能检索 韵读 大数据 音韵学 并非全部 
关于荆歌的《情书》
《小说月报（原创版）》2025年第1期13-14,共2页孟繁华 
现代作家、诗人郁达夫于1931年创作了一首七言律诗《钓台题壁》:不是樽前爱惜身,佯狂难免假成真。曾因酒醉鞭名马,生怕情多累美人。劫数东南天作孽,鸡鸣风雨海扬尘。悲歌痛哭终何补,义士纷纷说帝秦。诗中名句“曾因酒醉鞭名马,生怕情多...
关键词：七言律诗 现代作家 郁达夫 荆歌 《情书》 题壁 佯狂 美人 
文旅融合背景下旅游英文网页古诗词英译初探
《海外英语》2025年第2期33-35,共3页刘燕茹 
文旅融合的大时代背景下,通过旅游外宣平台做好诗歌的国际传播,尤其是中国古诗的英文传播,将有助于向世界传播中华文明,宣扬经典。格律诗和自由诗的翻译形式是目前较为流行的古诗词英译方法。文章认为,要把中国的文化、中国的古诗词发...
关键词：文旅融合 古诗词英译 格律诗和自由诗 共存 
《黄鹤楼》:与天地对话的绝唱
《读写月报》2025年第3期28-31,共4页范金豹 
南宋诗论家严羽在《沧浪诗话》中,有这样一句断语:“唐人七言律诗,当以崔颢《黄鹤楼》为第一。”清末国学大师俞陛云说:“此诗向推绝唱,而未言其故,读者欲索其佳处而无从。评此诗者,谓其意得象先,神行语外,崔诗诚足当之。然读者仍未喻...
关键词：《沧浪诗话》 七言律诗 诗论家 崔颢 李杜 严羽 《黄鹤楼》 诗歌格律 
结构分析法:基于律诗鉴赏教学的新思路
《云南教育(中学教师)》2025年第1期38-41,共4页侯兴黉 
当今教育环境中,诗词鉴赏教学面临着一项重要的挑战:如何在繁重的课业负担和日益侧重应试教育的趋势下,兼顾学生的文学素养提升与实际考试能力的提高。传统教学方法往往过于侧重于内容和手法的赏析,而忽视了诗词的内在结构和艺术魅力,...
关键词：鉴赏教学 课业负担 结构分析法 深层次内涵 应试教育 素养提升 内在结构 传统教学方法 
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