逻辑知识

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逻辑知识的随文渗透被引量：4
《中学语文教学》2018年第7期11-15,共5页徐飞 
国家社会科学基金“十三五”规划2016年度教育学一般课题“普通高中学生批判性思维培养研究”(课题批准号:BHA160148)成果
中学语文教学过程中随文渗透一定的逻辑知识，有助于学生思维品质和学习质量的提升。教材中有大量的逻辑知识教学资源，可以选取典型文本，在教学过程中以文本探究、思维训练为主，知识讲解为辅，让学生理解和掌握基本的推理形式和简易...
关键词：逻辑 批判性思维 渗透 
植入逻辑知识支架帮助学生完成写作任务被引量：5
《中学语文教学》2018年第5期33-38,共6页褚树荣 
论述文是“任务写作”常用的文体，高考也越来越多地采用特定情景中的真实写作，但追求辞藻、不讲逻辑的作文普遍存在。针对这一现象，尝试用逻辑支架介入写作指导过程，以改变论述文不讲道理的面貌。
关键词：逻辑支架 论点 论据 推论 
从课程论的角度讨论逻辑知识问题被引量：4
《中学语文教学》2014年第12期4-9,共6页李海林 
缺逻辑，少理性，是很多学生乃至成人的思维通病。这种缺失，跟这许多年来母语教育中逻辑知识的淡出是不是有些关联呢？连基本的概念、判断、推理的知识都不具备，要求一个人思维缜密、析理严谨应该是困难的。严峻的现实呼唤着逻辑知识...
关键词：逻辑知识 课程论 陈述性知识 元认知知识 文感 交际性 交际效果 程序性知识 逻辑学家 阅读任务 
语文课程需要哪些逻辑知识被引量：4
《中学语文教学》2014年第12期9-12,共4页吴格明 
随着语文课程改革的深入,人们对语文课程的理解和把握愈益全面,许多人越来越认识到逻辑思维的重要：语文课程既需要逻辑思维,又有得天独厚的条件发展逻辑思维。发展逻辑思维需要逻辑知识,也正逐步成为语文界的共识。那么,语文课程究竟...
关键词：逻辑知识 假设复句 发展逻辑 归纳论证 论证方式 语言教学 议论文写作 思维过程 推理形式 选择复句 
还语文知识教学以应有的地位被引量：3
《中学语文教学》2014年第7期8-10,共3页王学东 
不知从何时起,我们的语文教材不见了语文知识的踪影,我们的语文课堂听不到语文知识的声音,语文知识已经从我们的语文教学视野中渐渐消失了。其实,中学语文教学要不要淡化甚至废除语文知识的教学,在新中国语文教学相当长一段时间内,是个...
关键词：知识教学 搭配不当 陈述性知识 逻辑知识 邹忌 古代汉语 语言实践 中学语文课 语法研究 巢宗祺 
议论文教学中的发散思维训练
《中学语文教学》2005年第12期48-49,共2页刘进 
关键词：发散思维训练 议论文教学 思维过程 写作活动 集中思维 思维方式 逻辑知识 自然现象 社会现象 学生 
灵性与理性——写作内在素质刍议
《中学语文教学》2003年第5期41-43,共3页管然荣 
关键词：灵性 理性 写作 素质 教学 学生 文学作品 中学 逻辑知识 
“不能不”刍议
《中学语文教学》1996年第12期35-36,共2页徐逢春 
“不能不”刍议湖北鄂南高中徐逢春《中国语文》曾选例介绍过《现代汉语八百词》，说到“能”时有这样一条：‘不能不’表示必须、应该。不等于‘能’。因为大家不了解情况，我不～不说明一下｜为了提高效率，我们的计划不～不改变｜这...
关键词：双重否定句 肯定判断 《现代汉语八百词》 语气 高中语文 解释为 测试研究 《中国语文》 逻辑知识 提高效率 
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