美育教学

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从生活中来,到生活中去——以剪纸为基础的美育教学实践与探索
《中国中小学美术》2025年第2期45-49,共5页王荣妮 
本文探讨立足于本土化、生活化的剪纸教学。学生从乡土剪纸文化中探寻剪纸的艺术特色,感受民间剪纸的艺术魅力,激发他们对乡土的热爱之情,增强文化认同感。剪纸艺术遵循艺术来源于生活的理念,用艺术之美表现生活之美,是学生容易接受的...
关键词：民间剪纸 美育 自然 生活 
探究学校美育课堂教学中大美育评价体系的实施策略
《中国中小学美术》2024年第4期37-40,共4页杜海涛 杨玉刚 
山东省教育科学“十四五”规划课题“信息技术支撑下的中小学大美育评价体系建设研究”(2021YB131)的阶段性成果。
在教育改革背景下,通过对当前中小学美育评价的现状与挑战进行分析,提出了构建中小学美育评价体系的“五级分解框架”,并建立了包含个体美育、集体美育和国家美育三个维度的理论模型。针对不同学段的学生,提出了相应的美育评价实施策略...
关键词：美育评价 美育教学 评价量规 电子档案袋 大美育评价体系 
美育教学实施的难点
《中国中小学美术》2023年第7期61-61,共1页臧明 
今天我将谈论的是专业美术教材的使用体验和在校学生的现状。首先,我想谈一谈人美社高中美术教材的专业性优势。这套美术教材于2022年出版,因其具有较高的专业性,受到了美术教师们的普遍喜爱。大家拿到教材后,都对其感到非常惊喜。这套...
关键词：美术教材 美术教师 美育教学 教学资料 教学要素 专业性 使用体验 在校学生 
《中国中小学美术》美育教学案例征稿启事
《中国中小学美术》2023年第6期F0002-F0002,共1页
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视美育工作,着眼于人的“按照美的规律建造”,人民“美好生活向往”的实现和“美丽中国”建设,强调要加强美育工作,提升审美和人文素养,弘扬中华美育精神与中华审美风范。数年来,全国...
关键词：美育工作 美育教学 中小学美术 社会主义核心价值观 党的十八大以来 时代脉搏 美的规律 美好生活 
《中国中小学美术》美育教学案例征稿启事
《中国中小学美术》2023年第5期F0002-F0002,共1页
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视美育工作,着眼于人的“按照美的规律建造”,人民“美好生活向往”的实现和“美丽中国”建设,强调要加强美育工作,提升审美和人文素养,弘扬中华美育精神与中华审美风范。数年来,全国...
关键词：美育工作 美育教学 中小学美术 社会主义核心价值观 党的十八大以来 时代脉搏 美的规律 美好生活 
《中国中小学美术》美育教学案例征稿启事
《中国中小学美术》2023年第4期F0002-F0002,共1页
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视美育工作,着眼于人的“按照美的规律建造”,人民“美好生活向往”的实现和“美丽中国”建设,强调要加强美育工作,提升审美和人文素养,弘扬中华美育精神与中华审美风范。数年来,全国...
关键词：美育工作 美育教学 中小学美术 社会主义核心价值观 党的十八大以来 时代脉搏 美的规律 美好生活 
《中国中小学美术》美育教学案例征稿启事
《中国中小学美术》2023年第3期F0002-F0002,共1页
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视美育工作,着眼于人的“按照美的规律建造”,人民“美好生活向往”的实现和“美丽中国”建设,强调要加强美育工作,提升审美和人文素养,弘扬中华美育精神与中华审美风范。数年来,全国...
关键词：美育工作 美育教学 中小学美术 社会主义核心价值观 党的十八大以来 时代脉搏 美的规律 美好生活 
《学画连环画》美育教学设计
《中国中小学美术》2023年第1期51-56,共6页马颖 
一、教学分析本课的设计基于人民美术出版社出版的小学美术三年级上册第14课《学画连环画》一课,立足于坚持以美育人、重视艺术体验和突出综合性的视角进行教学内容设计。连环画是用多幅画讲述一个故事的形式,学生除了要具备绘画造型能...
关键词：教学内容设计 小学美术 语文课文 美育教学 人民美术出版社 以美育人 知识融合 艺术体验 
美术作业“演”出来——“CEAP”项目式学习模式下美术作业改革案例被引量：1
《中国中小学美术》2022年第12期18-21,共4页罗常谨 
在信息化时代的大背景下,美术学习的形式不再是一张纸和一支笔,生活中处处都是美育教学的新场景,如美术馆、博物馆、购物中心、社区等。学校的美育也不再是画一幅画、做一件手工等纯技能的美术学习,而应是在新场景下开展跨学科美术活动...
关键词：项目式学习 美术活动 美术学习 美术作业 美育教学 审美判断 实际情境 信息处理 
叶子的故事——跨学科融合美育教学设计
《中国中小学美术》2022年第11期38-43,共6页汤妙 
一、教材分析本课的设计是基于浙江人民美术出版社义务教育教科书《美术》一年级上册第十八课“画画叶子”。自然界中的叶子种类繁多、形态各异、色彩丰富,是非常适合一年级学生进行美育学习的素材。在课程开始之前,我们可以先组织家庭...
关键词：人民美术出版社 美育教学 亲子活动 教材分析 义务教育 一年级学生 跨学科融合 叶子 
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