命题教学

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基于个体CPFS结构的复习课教学设计——以“等比数列的通项公式”为例
《数学之友》2024年第7期26-29,共4页陈志力 
数学概念教学是指在数学教学中,通过引导学生理解和掌握基本的数学概念,将数学知识组成一系列有意义的命题进行教学.命题是数学中的基本单位,概念与命题教学在高中占据主要的地位.本文基于个体的CPFS结构,给出复习等比数列通项公式的教...
关键词:概念教学 命题教学 CPFS结构 等比数列 
核心素养视域下数学命题课的教学研究——以“一元二次方程根与系数的关系”为例被引量:1
《数学之友》2023年第11期32-35,共4页夏玉梅 
2023年江苏省研究生科研与实践创新计划项目“双减政策背景下学生学业负担的透视与应对研究”(项目编号:KYCX23-1672)。
数学命题教学是学生学习和教师教学的重难点,也是发展学生数学核心素养的重要教学载体.研究从数学命题教学的现状出发,提出基于核心素养数学命题课的设计原则,在此基础上以“一元二次方程根与系数的关系”为支点,展示核心素养视域下命...
关键词:数学核心素养 数学命题教学 根与系数的关系 
波利亚“解题表”指导下的命题教学被引量:1
《数学之友》2019年第16期14-17,共4页葛雯琳 
波利亚是著名的美国数学家和数学教育家,他对数学思维的研究具有划时代的意义,其中他提出的“解题表”更是为中学数学教学提供了可操作性的指导.波利亚指出“中学数学教学的首要任务就是加强解题训练”,但是这里的“解题训练”并非是“...
关键词:中学数学教学 解题表 解题训练 智力活动 数学教育家 题海战术 学生数学思维 命题教学 
高中数学命题教学中的概念辨析
《数学之友》2016年第20期28-29,33,共3页芮小江 
高中数学教学的主要内容包括数学命题、数学推理和数学概念、最重要的就是数学命题,它在数学教学中有重要的作用,为证明数学逻辑思维打下了基础.掌握一些基本的数学命题的知识,对于以后分析数学问题十分有益.本文从教师的角度出发,总结...
关键词:数学命题 数学教学 概念辨析 高中 数学概念 数学推理 逻辑思维 数学问题 
例谈命题教学中的难点突破
《数学之友》2013年第16期19-21,共3页马松 
一般地,在数学中我们把用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题.命题有数学公式、法则、性质、公理、定理等形式.由于命题的简约性、抽象性,很多学生在学习过程中往往仅限于结论的记忆,对命题的本质缺乏真正理解,
关键词:中学 数学学习 阅读知识 课外阅读 
真值表在命题教学中的几个应用
《数学之友》2009年第24期12-13,16,共3页陈杰 钱晓锋 
正确地使用逻辑用语是现代社会公民应该具备的基本素质.无论是进行思考、交流,还是从事各项工作,都需要正确地运用逻辑用语表达自己的思维.学生在初中阶段就接触到命题和证明方面的知识.
关键词:命题 真值表 应用 教学 逻辑 
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