教学体系重构

作品数：73被引量：225H指数：8
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新时代计算机专业教学体系重构分析
《新课程研究》2025年第6期83-85,共3页钟彩 
湖南省科学规划领导小组教育科研课题“新时代人工智能教育理论的应用研究”(项目编号:XJK19CXX004)的研究成果。
在人工智能时代背景下,职业院校计算机专业教学面临新的挑战与机遇。当前,大部分职业院校的计算机专业教学体系难以满足新时代下企业用人需求的新特征与新变化。因此,职业院校要重新审视学生能力培养的重点,并相应调整教学体系,优化课...
关键词：职业教育 计算机专业 课程体系重构 创新意识 
产教融合视域下应用型本科软件工程课程教学体系重构
《电脑知识与技术》2024年第27期149-151,160,共4页汪显杨 蒋京 张亮亮 郑馨 张友志 
安庆师范大学校级教研项目基于产教融合的应用型本科专业课程教学体系重构——以“软件工程”为例(2023aqnu⁃jyxm34);安庆师范大学校级教研项目工程教育专业认证背景下《软件工程》课程教学改革研究(2022aqnujyxm20);安徽省研究生教育质量工程重点项目新工科背景下的《人工智能》思政金课建设研究(2023jyjxggyjY193);安徽省研究生教育质量工程一般项目研究生专业课程融入课程思政建设路径探索——以“软件工程理论”为例(2023jyjxggyjY199);安徽省高等学校重点教学研究项目新工科背景下计算机类专业课程思政建设探索研究(2022jyxm926);安庆师范大学校级教研项目融入课程思政的线上线下“计算机组成原理”课程教学改革探索(2023aqnujyxm15);安徽省高校自然科学重点项目(2023AH050492);国家自然科学基金青年项目(62302014)。
为满足知识经济时代对应用型人才的需求,高等教育积极探索新的教育模式,产教融合应运而生。软件工程课程具有极强的应用导向性。通过校企合作、课程内容更新、教学方法改革和评价机制优化等策略,在软件工程课程中融入产教融合的理念和实...
关键词：产教融合 应用型本科 软件工程 课程教学体系 教学改革 
新时代《审计实务》课程“思政导向”与“能力导向”融合下的教学体系重构
《商业会计》2024年第15期127-132,共6页梁力军 张琼 
北京信息科技大学“2023年校内党建和思想政治工作研究课题”重点课题(项目编号:DJKTA202309);北京市高等教育学会2022年立项重点课题(项目编号:ZD202236)。
如何进一步改革高校《审计实务》课程教学模式,引导学生树立正确的审计三观(“审计风险观、审计价值观、审计责任观”),切实提升学生的审计三实(“审计实务、审计实战、审计实操”)能力,以更好培养出“德法兼修”和“经世济民”复合型...
关键词：审计实务课程 课程思政导向 综合能力导向 教学体系建构 教学模式变革 
数据趋动的革新:高职经管类专业教学体系重构
《当代教研论丛》2024年第6期30-33,共4页李小君 
大数据时代,教育面临着前所未有的挑战和机遇。基于此,文章立足于高职教育,分析了当前我国经管类专业教育的教学现状,以及数据驱动的教学体系重构的必要性和可行性,然后,通过实际案例展示了数据驱动的教学体系在课程设置、教学方法、学...
关键词：大数据 高职 经管类专业 教学改革 教学体系重构 
基于公共英语教学体系重构的城市轨道交通专业学生职业英语能力培养研究
《城市轨道交通研究》2024年第5期I0019-I0020,共2页孟文涛 潘能超 庞夏雯 郑阳美 李丹 
广西职业教育教学改革项目(GXGZJG2022B152);广西职业教育教学改革项目(GXGZJG2023A002)。
高校轨道交通专业以智能化转型为导向、以企业岗位需求为依据、以科技进步为后盾,改革单一专业教学模式,重构新的专业课程体系,积极探索跨专业、跨学科的人才培养模式,加速完成学科型向应用型人才培养的转变。在此背景下,亟需围绕专业...
关键词：课程模块 英语能力培养 学科型 教学体系改革 公共英语 等级证书 科技进步 城市轨道交通专业 
会计转型背景下高校会计实践教学体系重构探析被引量：3
《商业会计》2024年第1期123-126,共4页胡伟 李琼 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目“人工智能背景下新型会计人才培养研究”(项目编号:HNJG-2021-1132)。
数字经济背景下,企业会计工作职责由经济核算转向以大数据为基础的企业管理决策,各高校重新构建会计实践教学体系是培养数智化、管理型会计人才的必由之路。会计实践教学体系的重构应采用“分层递进”的体系架构,通过设计贴近实践、紧...
关键词：会计转型 会计实践教学 教学体系重构 
医工融合背景下医学仪器原理课程教学体系重构被引量：1
《高教学刊》2023年第35期89-92,共4页安荣荣 杜若瑜 马千里 王俊 
国家自然科学基金项目“基于编码孔径的非扫描四维CT成像方法”(62005128);教育部产学合作协同育人项目“人工智能背景下生物医学工程专业课程建设中协同育人方案探索”(202102363018);南京邮电大学2022年教学改革课题“融合‘两性一度’理念的《医学仪器原理》一流课程建设”(JG03222JX80)。
“四新”理念的提出,为生物医学工程专业注入独特的医工融合特色,从而对生物医学应用型人才培养提出全新的挑战。该文以医学仪器原理课程改革为例,在突出医工交叉融合的教学思想指导下,以提升学生专业理论知识、综合设计能力、工程创新...
关键词：医工融合 生物医学工程 教学体系 医学仪器原理 教学创新 
利用互联网资源推动交通运输专业教学体系重构被引量：2
《物流科技》2023年第23期182-184,共3页韩霜 王小霞 赵佳虹 王海波 
广东工业大学教育教学改革项目(263302370)。
互联网资源的丰富和技术的不断发展为交通运输专业教学创新提供了基础条件。面向交通运输行业的发展要求,文章从专业课程体系和教学模式重构两方面入手,探讨了交通运输专业教学体系改革。在专业课程体系设计上提出分别从核心基础、新技...
关键词：交通运输专业 互联网资源 专业课程体系 混合式教学模式 
新文科背景下医药管理类本科“计量经济学”教学体系重构被引量：1
《大学（教学与教育）》2023年第11期67-70,共4页朱依曦 
2021年中国药科大学校级教改青年专项“基于OBE理念的《计量经济学》‘三位一体’教学体系研究”(项目编号:2021XJQN26)研究成果之一。
在“新文科”理念的引领下,医药管理类本科的专业培养工作对“计量经济学”课程的建设提出了更高的要求。文章针对医药管理类人才特有的建设目标与专业特征,基于OBE理念的课程建设思想,梳理了当前医药管理专业本科计量经济学课程的教学...
关键词：OBE理念 计量经济学 教学体系重构 ADDIE模型 医药管理专业 
海南自由贸易港环境下人体寄生虫学教学体系重构机遇、依托和方向被引量：1
《海南医学》2023年第13期1925-1930,共6页范志刚 李奕基 周云飞 李婷婷 李丽花 伍丽娴 钟赛凤 
2022年海南医学院校级教学成果奖培育项目(编号:HYjcpx202222)。
在海南自由贸易港大环境下,有必要抓住机遇,依托“海南自由贸易港战略”、“海南地缘与疾病特点”、“学校办学特色和学科建设”等,围绕“全球视角”、“热带医学”、“新医科”、“全健康”、“全科医学”、“课程思政”对海南医学院(...
关键词：人体寄生虫学 教学 重构 热带医学 新医科 
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