教学系统设计

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基于学习分析的自适应网络教学系统设计被引量：13
《现代教育技术》2016年第6期113-118,共6页李建伟 苏占玖 黄赟茹 勾学荣 
教育部民族教育发展中心2013年度委托课题"内地民族班学生信息管理系统研究"(项目编号:MJZXWT13007)的阶段性研究成果;2015年北京邮电大学院级项目"基于大数据分析的学生在线学习评价研究"(项目编号:2015WY003)资助
文章详细分析了目前国内外现代远程教育的特点和存在的一系列问题,如教师严重不足、学习内容不能及时根据学生需求予以更新、学生无法得到有价值的个性化学习指导等。结合学习分析理论,文章提出了基于学习分析设计自适应的网络教学系统...
关键词：学习分析 自适应 网络教学系统 
基于多虚拟平台的计算机网络综合实验教学系统设计被引量：26
《现代教育技术》2015年第7期107-112,共6页陈凯 王汉兵 刘辉宇 徐友青 
华中科技大学计算机科学与技术学院教学研究项目"计算机网络课程远程虚拟网络实验平台的设计与实现"(项目编号:JY20140314)的阶段性研究成果
实验教学是计算机网络相关课程教学的重要组成部分。然而,当前的实验教学系统由于实验方案规划不够完善及实验教学平台的局限性等原因,存在系统化不足、学习层次不够分明、重工程轻研究、重应用轻理论等问题。因此,文章以理论课程为基...
关键词：计算机网络课程 实验教学系统 虚拟实验平台 
现代教育技术(月刊)2011年(第21卷,总第117-128期)总目次
《现代教育技术》2011年第12期149-158,共10页
关键词：现代教育技术 教育技术学 移动学习系统 电化教育思想 开放教育资源 教学系统设计 网络课程 泛在学习 教师教育技术能力 Moodle 目次 
数字化教育游戏教学系统设计模式初探被引量：9
《现代教育技术》2011年第8期51-54,共4页宋阳 
重庆市教委2011年人文社会科学项目支持;项目编号11SKG14
数字化教育游戏能为学习者提供一个丰富的视听多媒体学习环境,在这样的环境下,教师和学习者同为游戏者。他们在精心设计的游戏中合作学习完成学习任务,游戏情节本身就是学习目标。数字化教育游戏还能为学习者提供适当的学习策略,教师或...
关键词：数字化教育游戏 教学设计模式 
记忆原理在网络课程设计中的应用研究——以《教学系统设计》为例被引量：3
《现代教育技术》2010年第2期100-103,共4页李征 王政嘉 李远航 
网络课程为以学习者为中心的自主学习提供了有力的支持。从记忆原理出发,研究了适用于网络课程设计的四个记忆原理,以《教学系统设计》课程为例,分析了这些原理在网络课程设计中的应用。通过研究力求达到改善学习者的记忆效果,实现提高...
关键词：记忆原理 网络课程 组块 思维导图 
基于ICT的主题单元教学设计研究
《现代教育技术》2009年第11期50-53,共4页李东亮 卜彩丽 刘红星 
信息通讯技术(ICT)与主题单元教学整合是我国教育信息化的核心内容,得到了众多研究者的关注。目前,广大一线教师对ICT与课程整合的认识仍存在片面或错误认识,与此同时理论研究者们也没有给出一个具有说服力和实用性的模式来指导一线教...
关键词：ICT 主题单元 教学系统设计 案例 
教学设计与软件工程结合的教学软件开发模式被引量：9
《现代教育技术》2009年第7期49-52,共4页李为民 张军征 
针对当前国内教学软件开发模式的缺陷,分析教学软件开发中的教学设计过程和软件工程成分,明确两者结合的基本关系,提出教学系统设计与软件工程结合的开发模式,阐述了它的要素和阶段。
关键词：教学软件 教学系统设计 软件工程 开发模式 
学习的未来:学会解决问题——戴维·乔纳森教育技术思想研究被引量：19
《现代教育技术》2009年第3期5-9,共5页贾义敏 
戴维·乔纳森是国际知名教育技术学者。在文献研读和电子邮件访谈的基础上,文章从学习观、技术观、教学设计观三个方面,对其学术生涯与学术思想进行了重构和解读,评述了乔纳森在教学系统技术理论研究与实践创新等方面的主要贡献,探讨了...
关键词：戴维·乔纳森 教育技术 教学系统设计 
基于教育二重性的教学设计过程模式初探被引量：7
《现代教育技术》2009年第2期14-17,共4页王竹立 蒋莉 
教育既具有科学属性,又具有艺术属性。以往教学设计理论及过程模式都只是将教育教学活动视为一门科学,忽视了其艺术性的一面。该文基于教育二重性观点,提出了新的教学设计过程模式,讨论了艺术化设计的基本原则,并对教学设计中科学性与...
关键词：教学系统设计 教育二重性 教学设计过程模式 教育艺术 
教学系统设计的复杂性探索被引量：4
《现代教育技术》2008年第2期14-17,共4页付道明 吴玮 
在教育技术领域学者对教学系统设计复杂性探索的研究成果基础之上,探讨了教学系统设计思维的发展,并分析了基于复杂适应性系统思维教学设计的基本框架。
关键词：系统 复杂性 教学设计 
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