教与学策略

作品数:53被引量:76H指数:5
导出分析报告
相关领域:文化科学语言文字更多>>
相关作者:赵瑞军王欣陈红成翼娟马蓉更多>>
相关机构:内蒙古师范大学华东师范大学嘉兴学院长春理工大学更多>>
相关期刊:《中国科技经济新闻数据库 教育》《神州》《新智慧》《商业故事》更多>>
相关基金:广东省教育科学规划项目吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目国家留学基金全国基础教育外语教学研究资助金项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
即时在线授课高效“教与学”方法探索——以《土力学》课程为例
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第5期24-27,共4页程建军 
2020年石河子大学土力学课程思政示范项目(KCSZ-2020-08);兵团高等学校教学名师培养计划专项资助项目。
在线授课教学是随着时代发展而广泛推广的教学模式,在线授课不会全面替代传统课堂教学,但在线授课教育一定是未来教学模式的主流之一,针对即时在线授课教学,充分考虑教与学双方主体在同一时空的要求特征,首先厘清在线授课相对于传统教...
关键词:在线授课 教与学策略 方法探索 
“三新”改革背景下高中化学教学中的教与学的探讨研究被引量:1
《爱人》2023年第1期173-175,共3页杨正英 
随着“三新”改革的不断深化,传统的教育方式已不能满足新形势下的教育要求,因此教师必须进行教育方式的改革。新的课程要求教师要把化学理论教学和学生探究学习有机地结合在一起,注重情景化与探究性教学。基于此,本研究重点通过分析“...
关键词:“三新”改革 高中化学 教与学策略 
技术赋能的高中英语词汇教学的探索与实践
《中国信息技术教育》2022年第20期14-16,共3页邱晓玲 
本文提出,在“互联网+教育”的推动下,教师合理利用各种智能化教学平台及工具,依据大数据分析,可把握学生的学习需求、学习习惯、习得反馈、练习测试等情况,及时调整教学目标、教学内容、教学方法及教学评价体系,让学情及个性特点不同...
关键词:技术赋能 数据分析 教与学策略 
基于教与学策略的动态变异花授粉算法
《计算机系统应用》2022年第10期142-155,共14页段艳明 肖辉辉 谭黔林 赵翠芹 
国家自然科学基金(61972184,61562032);河池学院高层次人才科研启动项目(2019GCC012)
为了进一步提升花授粉算法的优化性能,本文提出一种融入改进的教与学优化策略及动态高斯变异的新花授粉算法.该算法先用教机制中改进的教学因子得到的最优个体与其他个体间的促进作用来提高算法的收敛速度;同时运用种群个体之间相互学...
关键词:花授粉算法 寻优性能 教与学优化算法 早熟 种群多样性 
以立德树人为目标构建学校教育评价体系
《教育》2022年第27期7-9,共3页郑志湖 
教育评价是学校育人方式改革的关键环节,可以让师生在评价中体验成功.教育评价把教育管理、教育研究、教育过程、学习过程、问题设计、学业水平架构到评价信息,使之成为改进师生教与学策略的依据、教育研究活动的证据、激活师生发展内...
关键词:教育评价体系 立德树人 体验成功 师生发展 内驱力 育人方式 目标构建 教与学策略 
小学图形化编程指令的教与学策略——以Kittenblock平台为例
《文学少年》2022年第21期0064-0066,共3页卢亚丽 黄建 
本文从当前编程教学问题出发,立足课堂教学,经过多次课堂实践及教学研讨,总结提炼了小学图形化编程指令学习的五种方法,分别是“语义理解法”、“参数校验法”、“造句翻译法”、“形状配对法”和“同类对比法”,解决了小学编程指令教...
关键词:图形化编程 指令学习 Kittenblock 编程思维 
中高考改革背景下基于小学生语文学习起点的有效教与学策略
《读与写(中旬)》2022年第6期151-153,共3页张欣 
“减负增效”是当前教育领域提出的思想,尤其在中高考改革背景下教与学的模式也在不断地发生变化。因此,在小学语文教学中教师应转变教学思想,了解学情,在教与学上找到更加有效的策略,促进学生全方面发展。
关键词:中高考 小学生 语文学习 教与学 
初中语文名著阅读教与学策略探析
《新课程教学(电子版)》2022年第11期112-114,共3页颜景润 
名著阅读是初中语文一个重要的部分,名著阅读会提高学生的阅读能力,也能培养学生的语文素养。在这种情况下,教师的传统教学方式应该做出改变,教师应从多方面对学生进行阅读教学,从而激发学生对名著阅读的欲望,达成学生全面发展的教学目...
关键词:初中语文 名著阅读 教学策略 
探索教与学策略 让学习真正发生
《当代家庭教育》2022年第13期54-57,共4页郭巧玲 
为了进一步落实“双减”政策,促进学生综合素质的发展,新时期的小学数学教师通过优化教学手段,提升课堂教学的有效性,积极转变学生的学习方式,引导学生发挥自身的主体作用对知识进行探索、分析、建构,从而增强学生的学习能力,实现数学...
关键词:小学数学 双减政策 策略 实效性 
基于核心素养的高中语文写作“教与学”策略的研究
《新作文(教研)》2022年第4期0125-0127,共3页郭素琼 
随着现代教育的发展,高中的语文教学成为了教师和学生们都非常重视的地方,因此,在当前的高中语文教学中,要不断形成语文写作教学的相关内容,逐步建立核心素养发展条件下的教育措施,切实将高中语文写作“教与学”进行规范,并且将高中语...
关键词:高中 语文 写作教学 “教与学” 核心素养 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部