教育目标分类理论

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基于马扎诺教育目标分类理论的《国际贸易基础》课程思政建设路径研究
《陕西教育(高教版)》2025年第3期73-75,共3页徐璐 
陕西省教育科学“十四五”规划青年课题《基于KSAO模型的国际经济与贸易专业课程体系建设研究》(编号:SGH24Q532)。
新时代,课程思政建设正处于探索阶段,如何以专业课为载体,实现课程思政的价值引领,使育人与育才有机结合,是职业教育面临的重要课题。本文基于马扎诺教育目标分类理论,结合高职《国际贸易基础》课程思政研究现状和存在的问题,分析教育...
关键词：课程思政 马扎诺教育目标分类理论 国际贸易基础 
SEDA框架下高中英语阅读课不同认知层次提问的教师支架性话语研究
《教育进展》2025年第2期432-444,共13页胡佳雯 
基于修订版布鲁姆教育目标分类理论,本研究采用课堂观察和会话分析的方法,以教学对话分析方案(SEDA)为理论框架,以二十四个高中英语优质课会话片段为语料,研究支架性话语在不同认知层次提问中的分布情况与低阶、高阶认知层次提问中支架...
关键词：布鲁姆教育目标分类理论(修订版) 教学对话分析方案(SEDA) 提问 认知层次 教师支架性话语 
基于教育目标分类理论的高中英语教材阅读练习题目研究
《教育进展》2024年第12期79-84,共6页毛博雯 
本研究基于布鲁姆教育目标分类理论中的认知过程维度,对新北师大版高中英语必修三和选择性必修一中阅读板块的练习题进行分析。研究发现,两本教材中认知过程维度中的六大类别均有涉及,但占比各异,在低水平认知层次上占比较多,高水平认...
关键词：教育目标分类理论 高中英语教材 认知过程 
最值问题在初中几何教学中的应用研究
《数学之友》2024年第21期65-68,共4页叶艳芬 
在初中几何最值问题的教学中,教学目标的设定显得尤为关键,它对学生的高效学习以及教师的教学执行和评估都有着直接的影响.我国关于数学几何最值的研究主要集中于概念层面上的探索和应用方面.本文主要研究在布鲁姆教育目标分类理论的框...
关键词：教育目标分类理论 几何最值问题教学 教学目标 教学建议 
西班牙语听力课程思政中布鲁姆教育目标分类理论的研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0034-0037,共4页陈璐 
2021年度浙江越秀外国语学院科研项目“布鲁姆教育目标分类理论下西班牙语听力课程思政教学有效性研究”(N2021047)。
本文基于当代著名心理学家、教育家本杰明·布鲁姆在认知领域的教育目标分类理论,对大学西班牙语听力课程思政教学思路进行梳理,并结合当前西班牙语听力教学现状,明确教学目标,设计分层次、具有针对性的思政教学活动,科学客观地评价学...
关键词：教育目标分类理论 课程思政 西班牙语听力 
布鲁姆教育目标分类理论在本科生《循证医学》教学中的应用效果
《医学新知》2024年第10期1183-1190,共8页王云云 袁帅 王宇 李柄辉 方程 张圆圆 黄娇 曾宪涛 
湖北高校省级教学研究项目(2022016);湖北省教育科学规划重点课题(2021GA001);武汉大学本科教育质量建设综合改革项目。
目的探讨布鲁姆教育目标分类理论在《循证医学》教学中的应用效果。方法以武汉大学第二临床学院2019级临床医学(5、5+3)、基础医学专业的本科生为研究对象,实施布鲁姆教育目标教学法,在课程前后采用自制问卷对其相关知识内容掌握程度、...
关键词：布鲁姆教育目标分类 循证医学 教学改革 应用效果 教学满意度 
布鲁姆教育目标分类理论视域下的法律课程翻转课堂教学设计与实践
《语言文字教学与研究》2024年第5期4-6,共3页王芸 代艳 
昆明医科大学教研教改基金2020年立项课题(2020-JY-Y-015)阶段性成果;2024年昆明医科大学党建研究中心课题(KYDJZX24343)——《新时代医科院校思想政治理论课教学话语创新路径研究》研究阶段性成果。
作为高等教育机构中的一门重要公共基础课程,《思想道德与法治》课程的主要目标在于对学生进行社会主义思想道德教育和中国特色社会主义法治教育。这门课程的核心宗旨在于全面提升学生的道德修养和法治意识,帮助他们在成长的道路上更好...
关键词：布鲁姆教育目标分类理论 法律课程 翻转课堂 
基于教育目标分类理论的2024年新高考Ⅰ卷导数题的分析及教学启示
《中学数学》2024年第19期67-68,共2页曾波 
1理论概述布鲁姆(Bloom)在1956年首次提出“教育目标分类学”.该理论为研究教学应当达到怎样的层次以及如何推动学生的认知和知识水平的提高提供了理论依据.修订后的布鲁姆教育目标分类理论的认知领域由原先的一个维度发展成为两个维度...
关键词：教育目标分类理论 高考数学 教学框架 事实性知识 教育目标分类学 概念性知识 试题研究 教学启示 
初中英语读写课学生高阶思维能力的培养策略
《中学生英语》2024年第36期51-52,共2页陈萍 
近年来,国内外的学者对于外语教学中学生高阶思维的培养给予了越来越多的关注,布鲁姆的教育目标分类理论强调了知识层次的上升,从记忆到评价。初中英语课程中,阅读和写作紧密结合,相辅相成。阅读是语言的输入,其最终目的是输出,写作作...
关键词：教育目标分类理论 高阶思维能力 布鲁姆 读写分离 培养策略 知识层次 阅读和写作 阅读教学 
VUCA时代下基于目标分类理论的大数据营销课程设计
《商展经济》2024年第15期160-163,共4页莫梦雅 李志斌 
2023年度新疆科技学院教学改革专题项目“以服务地方为特色的经管类专业应用型人才协同培养模式研究”(JGZT-23-05)。
VUCA时代具有不稳定性、不确定性、复杂性和模糊性等特点。在由“大智物移云链”主导的技术快速更迭的当今社会,商业模式也在不断变革,从而促使企业对市场营销人才的要求提出了新的期待与内涵。同时随着数字技术的飞跃和数字经济的深度...
关键词：VUCA时代 布鲁姆教育目标分类理论 大数据营销 课程设计 学科建设 
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