多层次教学

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基于混合推荐算法的多层次计算机应用基础实训课堂个性化教学研究
《信息与电脑》2025年第4期159-163,共5页张林玲 
2023年高校哲学社会科学研究一般项目“‘两性一度三化’下计算机应用基础课程混合式‘金课’建设路径研究”(项目编号:2023SJYB1675)。
研究介绍了一种创新的多层次计算机应用基础实训课堂模型,其核心是混合推荐算法。该算法通过深入分析学生的行为数据,能为教学资源提供个性化和精准的推荐。该模型结合了基于内容的推荐和协同过滤推荐的优势,有效地应对了学生基础差异...
关键词：混合推荐算法 多层次教学 计算机应用基础 实训课堂 
拉曼光谱实验多层次教学设计与实践探索
《大学化学》2024年第11期304-312,共9页吕昭月 陈哲昊 倪一 罗锻斌 洪显峰 
华东理工大学重点课程《固体物理》(华东理工大学文件校教[2022]16号)。
对拉曼光谱实验的教学内容、要求及考核评价等几个方面进行改革,探索多层次实验教学以期满足社会发展对应用型、创新型人才的要求。具体教学实践中把拉曼光谱实验分为基础实验教学和进阶项目化实验教学:基础实验部分采用“线上虚拟、线...
关键词：虚实结合 实验-模拟协同 项目式教学 量子化学计算 
指向核心素养的小学语文单元整体教学被引量：1
《北京教育（普教版）》2024年第8期75-75,共1页吴玉荣 
指向核心素养的小学语文单元整体教学以目标性、系统性、任务性和“教-学-评”一致性为主要原则,围绕核心素养统摄整个单元,创设学习情境,分层设计学习任务,整合课内外资源,充分发挥多元评价的作用,循序渐进地提高学生的语文能力水平。...
关键词：核心素养 小学语文 实践策略 单元整体教学 语文能力 创设学习情境 分层设计 多层次教学 
“一线三融”多层次教学模式在“园艺产品贮藏加工学”教学中的创新与应用
《食品与发酵科技》2024年第4期153-158,共6页黄松 李建芳 邢淑婕 
2024年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2024SJGLX0198);河南省食品类专业课程思政教学研究特色化示范中心项目。
以园艺类本科专业核心课程“园艺产品贮藏加工学”为研究和应用对象,坚持以学生为中心、OBE理论和持续改进的教学理念,以“从园艺产品基础知识到实际应用”为主线,优化教学内容,把知识体系重构为“认知园艺产品-培养技能-应用技能”3个...
关键词：一线三融 多层次 成果导向教育理论 教学模式 创新 
《计算机在化学中的应用》课程的多层次教学模式探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第6期0025-0028,共4页高星 刘羽熙 刘学立 叶灵健 
滁州学院教学研究项目(2022jyc008)。
随着计算机技术的不断发展,为当今教育教学提供了更多便利,计算机在化学中的应用越来越广泛。《计算机在化学中的应用》作为高等院校化学化工专业开设的一门基础课程,旨在培养学生掌握并利用化学相关软件来解决化学研究中遇到问题的能...
关键词：化学 计算机技术 教学改革 混合式教学 
课程思政为内核的多层次教学模式的构建与实践——以高校“社会保障学”课程为例
《湖北开放大学学报》2024年第3期60-64,共5页张锐 张华荣 
广西高等教育本科教学改革工程项目“新文科背景下劳动与社会保障专业课程思政建设的研究与实践”(2021JGB337);广西高等教育本科教学改革工程项目“基于‘雨课堂和BOPPPS模型’教学法的‘公共经济学’课程思政探索与实践”(2022JGB343);广西财经学院2021—2022学年课程思政示范课程项目“劳动关系学”(GCKCSZ018)。
基于高校“社会保障学”课程知识点琐碎的特点以及学生专业认同感低的现状,构建以课程思政价值观塑造为内核的多层次教学模式。内核层重在课程思政价值观念塑造;支撑层着力形成社会保障学专业知识体系;拓展层着重结合实践培养学生社会...
关键词：课程思政 价值观 内核 多层次教学模式 专业认同感 
学前教育专业合唱教学的多层次教学设计与实践——以G学院A班为例
《教育观察》2024年第3期30-33,共4页李雅正 
2023年度广西外国语学院校级教学改革工程项目“学前教育专业学生基本音乐技能提升的创新教学研究”(2023XJG37)。
合唱是指通过集体演唱多声部音乐作品,以创造和谐声音效果的音乐表演形式。学前教育专业开设合唱课程对提升学生的合唱能力和音乐素养具有重要意义。G学院执教教师通过调研了解A班学生的音乐素养情况,并在此基础上进行合唱教学设计,形...
关键词：学前教育专业 多层次教学设计 合唱教学 
“医物技”多层次教学模式在肿瘤放射治疗学临床实习教学中的应用被引量：1
《中国医学教育技术》2023年第6期727-730,739,共5页相庚 魏丽春 石梅 赵丽娜 
国家自然科学基金面上项目(81872699)。
目的 探讨“医物技”多层次教学模式在肿瘤放射治疗学临床实习教学中的应用效果。方法 选取空军军医大学2018级五年制临床医学专业88名学员为研究对象,随机分为试验组(n=44)和对照组(n=44);以外科学中的肿瘤章节(立体定向放射外科)为临...
关键词：肿瘤 放射治疗 医物技 临床教学 
基于产教研融合探索拔尖创新人才培养
《社会科学前沿》2023年第12期7093-7097,共5页吴腾 黄峰 张华 宋述鹏 柯德庆 
在产教研融合的大背景下,依托武汉科技大学金属材料工程专业的建设任务,以拔尖创新人才培养为目标,从构建多层次教学团队优化课程体系、深化科教融合突出学科特色、加强产教融合促进校企合作等方面进行了探索。实践表明,基于产教研融合...
关键词：多层次教学 产教研融合 拔尖创新人才 
跨专业人工智能课程多层次教学改革探究被引量：6
《高教学刊》2023年第33期129-132,共4页陈俊杰 谢聪娇 周艳青 
内蒙古自治区教学研究“十三五”规划课题“面向新工科跨专业人工智能课程的多层次教学实践研究”(NGJGH2020077);内蒙古自治区科技成果转化专项基金项目“基于天-空-地多源遥感和物联网的内蒙古草原草情监测与服务”(2020CG0054);内蒙古农业大学2021年教育教学改革研究项目“《人工智能》课程思政教育的探索”(KCSZ202124);内蒙古农业大学2020年虚拟仿真项目“人工智能智能分析虚拟仿真”(RC2100001866)。
人工智能的发展不仅推动了各领域的技术变革,也推动了教育体系的变革。该文分析目前跨专业人工智能课程教学存在的问题,结合不同专业的特点按照能力与知识的关系,对人工智能课程进行多层次的体系结构设计。并以内蒙古农业大学的教学设...
关键词：跨专业 人工智能课程 多层次教学 教学设计 改革研究 
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