解析题

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高考历史试题命制的“底层逻辑”与“破解之道”--以近五年“新中国史”材料解析题为例
《教学考试》2023年第28期6-12,共7页田茂刚 
“变”与“不变”是分析历史演进历程的常用逻辑思维。“变”一定意义上是指矛盾的特殊性,事物发展的矛盾和矛盾着的每一个侧面都处在具体的变化之中;“不变”一定意义上强调矛盾的普遍性,也就是事物发展具有共性的一般性要求。纵观近...
关键词：一线教师 材料解析题 矛盾的普遍性 中国史 矛盾的特殊性 演进历程 一般性要求 破解之道 
2022年全国乙卷评析及备考建议
《教学考试》2022年第48期27-29,共3页刘进全 
鉴于高考真题对高三教师及学生的复习备考有重要指导作用,笔者试评析2022年高考全国乙卷历史试题及提出切实可行的备考建议。一、试题整体分析(一)结构分析与2021年全国乙卷试题结构相比,2022年全国乙卷历史试题也是由两部分组成:单项...
关键词：备考建议 复习备考 试题结构 材料解析题 全国乙卷 历史试题 高考真题 整体分析 
高考历史概括特点类试题解题技巧初探
《教学考试》2022年第28期47-48,共2页汪美良 
高考考查的关键能力中,描述和闸释事物一栏的能力要求中有“准确描述和解释历史事物的特征”一条,2021年江苏高考历史在材料解析题中就专门针对历史事件(物)特征进行了设问。下面笔者结合试题和自己的教学经验,谈谈自己的想法《辞海》...
关键词：江苏高考 材料解析题 设问 《辞海》 历史概括 教学经验 技巧初探 试题 
小切口 大背景——浅析材料解析题的原创方法
《教学考试》2021年第17期71-73,共3页李文妍 
材料解析题因对学生综合能力的考查要求较高,而成为最能体现历史学科特色的题型。近几年的全国高考试题,虽然选材的角度新颖,但设问却有规可循。笔者试从全国卷必修部分材料解析题的特点出发,在原创试题的基础上对材料解析题稍作探讨。
关键词：材料解析题 学生综合能力 角度新颖 原创试题 设问 有规可循 学科特色 高考试题 
聚焦典型试题 确保训练效度
《教学考试》2020年第26期33-34,共2页王必闩 
三轮复习应通过适当的考前模拟训练,引导学生及时回归教材,认真查漏补缺,从而达到对高频考点与重要历史概念准确掌握的目的。作为教学一线的高三历史教师,不仅要懂得如何解题,还要知道怎样选题,既要明白题好在哪里,有何不足,还要知道如...
关键词：新文化运动 高三历史 《新青年》 白话文运动 材料解析题 
对比类材料题的答题技巧及复习策略——以2019年全国卷Ⅲ第40题第(1)问为例
《教学考试》2020年第26期51-53,共3页廖红标 
笔者在教学中发现,学生在解答中外对比型材料解析题时,往往无从下手,得分率低。为此,笔者结合日常教学经验及多年参与广西高考历史阅卷的经历,以2019年全国卷Ⅲ第40题第(1)问为例,探讨中外对比类材料解析题的有效解题策略,以期为教师及...
关键词：全国卷 相同点 不同点 材料题 答题技巧 材料解析题 复习策略 
探索试题原创的有效途径
《教学考试》2019年第26期21-22,共2页迟习军 
2018年8月,在笔者苦于找不到专业成长突破点的时候,有幸加入到《教学考试》杂志社组织的'优师计划'原创研发项目中。通过这个平台,笔者和各地同行进行了交流、合作,为自身专业水平的提升找到了新的突破点。
关键词：原创试题 材料解析题 高考题 选择题 罗马共和国 文字表达 卢作孚 
选择性必修模块分析与备考策略
《教学考试》2019年第26期27-29,共3页范宗宝 
一、选择性必修模块与全国卷主题《普通高中历史课程标准(2017年版)》(以下简称《课程标准》)中,选择性必修课程从'国家制度与社会治理''经济与社会生活''文化交流与传播'三个领域呈现了丰富多彩的历史,引导学生从多角度认识历史的发展...
关键词：必修模块 全国卷 原创试题 材料解析题 
高考试题的“溯源式”研究初探——以2018年全国卷Ⅰ第42题为例
《教学考试》2018年第44期4-6,共3页盛刚 
高考试题不仅有检测功能、选拔功能,更有引领作用。其中既有对课改理念的渗透、对课程标准的领会,也有对'考试大纲'的识读、对教材的理解,更有对中学历史教与学方向性的思考。因此,认真研究高考试题的基本结构,领会命题专家的设计意图,...
关键词：全国卷 评价法 高考试题 学科核心素养 历史思维能力 史论结合 材料解析题 
基于高考试题研究的有效教学复习建议
《教学考试》2018年第8期29-31,共3页蒋漫华 何吟 
由于高考命题成员的相对稳定和试题风格的相应延续,使得相近年份的高考试题存在相似的特征。因此,有针对性地对高考试题进行梳理与研究,从中寻找命题规律,并反馈于高中历史教学复习中去,应该是件很有意义的事情。本文仅以2016和2017年...
关键词：高考试题 有效教学 经济全球化 高考命题 儒家学派 复习建议 概念教学 材料解析题 经济区域集团化 全国卷 
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