单科

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小学科学单科项目化教学与学科素养的融合
《科学之友》2025年第2期142-144,共3页朱雅洁 
在这个日新月异的时代,科学不再只是高深莫测的理论和公式,它是孩子们眼中的魔法,是他们探索世界的钥匙。小学科学课堂不再是枯燥的知识灌输,而是充满惊喜和挑战的冒险旅程。孩子们可以像小小科学家一样,通过动手实验和项目探究,亲自揭...
关键词：小学科学 学科素养 科学课堂 动手实验 项目化教学 实际操作经验 生动有趣 知识灌输 
单科院校新闻与传播专业硕士特色化教育路径研究——以广州体育学院为例
《传媒论坛》2024年第22期63-67,共5页孙希洋 肖灵 
2022年广东省研究生教育创新计划项目“2022年广东省联合培养研究生示范基地(广东南方报业传媒集团新媒体有限公司)”[项目编号:2022(01)];2024年广东省研究生教育创新计划项目“体育类高校新闻与传播专硕人才培养体系的改革与实践研究”(项目编号:2024JGXM122)。
专业学位是为培养高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。广州体育学院自设立新闻与传播专业学位硕士点以来,从培养工作中存在的一般性问题和体育类单科院校的特殊性问题两方面入手,分析当下新闻与传播专业硕士生实践能力不足的原...
关键词：新闻与传播 专业硕士 单科院校 特色化 教育路径 
“强基计划”招生单科优秀可入围释放了什么信号——兼谈理工科拔尖创新人才的发现与培养
《人民教育》2024年第11期37-38,共2页常海斌 
前些天,各高校相继公布了2024年“强基计划”招生简章。与往年相比,今年的“强基计划”在入围资格设定和选拔程序方面均有新的调整,多所高校宣称数学单科成绩优秀者可直接入围考核,如中南大学指出:第一志愿为数学与应用数学且高考数学...
关键词：高考数学 拔尖创新人才 数学与应用数学 国防科技大学 招生简章 强基 中南大学 选拔程序 
基于跨学科融合的中职学校思政课教学策略分析
《成功密码》2024年第4期14-16,共3页范国润 
随着社会的快速发展,传统单一的思政课教学模式已无法满足当前教育需求。跨学科融合教学是指将两种或两种以上的学科融入课堂教学的整体活动中,以不同学科之间的知识为基础,解决原有的学科课程存在的单科性强、重复内容多的问题,进而形...
关键词：学生综合能力 教学现场 思政课 单科性 中职学校 跨学科融合 课堂教学 教学策略 
“单科独进”在高职院校理实一体化课程中的应用探析——以“城市轨道交通运营管理专业”为例
《武汉职业技术学院学报》2023年第5期43-46,共4页李攀科 姚存治 
2021年河南省教育科学“十四五”规划课题“高职院校‘多维融合学训赛产’一体教学模式研究”(项目编号:2021YB0614)。
在课程编排形式上,我国和世界各国一样,各级各类学校基本以“多科并进”为主。在高职院校理实一体化类专业课程的教学过程中,经实践和对实践结果的对比分析,发现理实一体化类专业课程教学环节相对集中,知识和技能的连贯性、逻辑性很强,...
关键词：单科独进 高职院校 理实一体 课程应用 
初中语文单科拓展型跨学科学习策略探究
《新作文（教研）》2023年第8期0056-0058,共3页薛元莉 陈浩淼 
初中语文单学科拓展型跨学科学习是以语文学习为中心,融会贯通多学科知识,以解决语文实践问题,旨在提高学生语文核心素养的学习方式。其可与语文单篇阅读教学、大单元教学、整本书阅读指导及写作教学相结合,具有灵活的可操作性,较强的...
关键词：初中语文 单科拓展 跨学科学习 
湖南省单科优秀政策的回顾与反思
《湖南工业职业技术学院学报》2022年第6期114-118,共5页田野 骆慧 唐军 
2019年度湖南省自然科学基金项目“高等师范院校创新能力考查与拔尖创新人才选拔机制研究”(项目编号:2019JJ40196)
湖南省于2010—2020年实行对单科成绩位于前万分之一的三本线以上的考生增加一次投档机会的单科优秀政策。单科优秀政策是选拔学科特长人才,提高湖南省人才选拔与培养质量,形成多元化录取机制办法的新尝试。随着湖南省新高考改革的推进...
关键词：单科优秀 新高考 多元录取 
追溯高考语文单科143分的奥秘
《语文教学通讯》2021年第41期72-74,共3页王玉强 刘艳春 
2021年全国新高考Ⅰ卷难度比较大,130分的单科语文成绩已属凤毛麟角。然而,山东省淄博七中的刘怡婷同学却得到了143分的高分,并被北京大学录取。这确实让人眼前一亮。这个分数在全国范围内也是高考语文的高分。认真分析这位考生平时的...
关键词：高考 高分 秘密 
面向五育融合的课程设计原则被引量：18
《课程．教材．教法》2021年第11期27-34,共8页杨道宇 
湖南省教育科学“十四五”规划重点课题“新时代教师教学评价素养的内在结构与培育路径研究”(ND211066)。
面向五育融合的课程设计致力于形成以单科奠基为前提、以活动融合为主轴、集知识融合与社会融合于一体的五育融合课程体系,由此而生发的课程设计原则可以概括如下:一是单科奠基原则,意指课程融合应以优化分科为基,在优化分科的前提下进...
关键词：五育融合 单科奠基 跨科融合 长入社会 活动生成 
Excel在五年高职单科成绩管理中的应用
《电脑知识与技术》2021年第25期262-264,共3页晏素芹 
基于Excel强大的数据处理功能,结合五年高职常用的单科成绩的管理要求,构建相应的工作表以完成单科成绩的原始数据的记录、平时成绩及最终成绩的生成,并根据生成的成绩做出所需的统计分析。有效地利用Excel进行单科成绩的分析,有助于有...
关键词：EXCEL 单科成绩 成绩管理 
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