多媒体优化

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运用多媒体优化识字课堂的探究
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第3期61-61,共1页郭惠明 
多媒体识字教学系统集声音、文字、图像、动画于一体,把字音、字形、字义有机结合起来,生动、形象地展示汉字,既符合汉字识记规律,又符合学生的认知规律。学生识字的兴趣变成一种心理满足,形成学习内驱力,持之以恒,可事半功倍。巧用多媒...
关键词：识字教学 学习内驱力 识字方法 教学系统 识字兴趣 巧用多媒体 心理满足 识字课堂 
运用多媒体优化初中英语课堂教学
《教育实践与研究》2024年第11期37-39,共3页王琳 
随着信息技术的迅速发展,多媒体教学成为现代教育领域的一个重要趋势。文章以分析多媒体教学的特点和优势来指出多媒体能够提高学生的学习兴趣,促进英语听说读写能力的全面发展。通过详细介绍多媒体教学在初中英语课堂中的具体应用,包...
关键词：初中英语 多媒体教学 教学优化 信息技术 
运用多媒体优化聋校语文教学的策略研究
《课堂内外（高中版）》2024年第10期158-160,共3页王晓霞 
随着时代的进步,多媒体技术已经成为教育的重要手段,它不仅可以使语文教学变得更加生动,还能提高学生的学习兴趣,让语文课堂不再是传统的黑板和粉笔,而是变成了一个丰富多彩、富有活力的教学平台。在语文课堂上,教师可以通过多媒体辅助...
关键词：多媒体技术 聋校 语文教学 
谈如何借助多媒体优化初中英语阅读教学
《中国新通信》2024年第4期221-223,共3页杨玉琴 
随着时代的不断发展和经济水平的不断提升,教育教学领域已经步入了大数据时代。信息时代有着海量的教育资源和多种形式的教学途径,初中英语教师应当充分发挥大数据时代的优势,借助多媒体的力量,优化初中英语阅读的教学,让学生能够直观...
关键词：多媒体 优化 初中 英语阅读 教学 
运用多媒体优化绘本阅读教学探讨
《儿童绘本》2023年第47期73-75,共3页李嫒 
随着科技的不断发展,多媒体技术逐渐融入各行各业,带动了各行各业的进步。教育工作也需要迎合时代发展趋势,充分发挥多媒体技术的作用,帮助幼儿更好地成长。幼儿教育是整个教育阶段的重中之重,可以帮助幼儿奠定基础。基于此,本文分析了...
巧用多媒体优化聋生语文教学
《安徽教育科研》2023年第33期91-93,共3页丁芳 
近年来,随着信息技术的快速发展,多媒体课件的使用已经在各个学校的课堂教学中普及开来。相较于传统的教学手段而言,多媒体拥有着更加直观的表现力与更强的感染力,能够在调动学生多重感官的基础上,提高教学的质量和水平,尤其是对于有着...
关键词：聋校 语文课题 多媒体 
如何借助多媒体优化初中英语阅读教学
《课堂内外（初中教研）》2023年第10期66-68,共3页吕娜 
百色市2022年教育信息化科研课题“学科教学中多媒体信息技术应用的研究”(课题编号:DB202202)研究成果。
阅读是初中英语教学中的关键所在,学生的兴趣和阅读水平都会影响阅读教学活动的整体效果。在初中英语阅读教学开展的过程中,教师需要更多地考虑怎样提高教学效率和教学效果,特别是要思考如何发挥学生在其中的积极、主动作用。为此,教师...
关键词：多媒体 初中英语 英语教学 
新课标下利用多媒体优化初中历史教学的途径
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第10期46-49,共4页姚晓彤 
新课程改革要求教师转变教学理念,充分利用多媒体等信息技术辅助教学,从而提高历史课堂的教学效率。因此,在初中历史教学中,教师应不断创新历史教学方式,让学生充分了解中国的悠久历史和灿烂文化,进而激发学生对学习的兴趣和热情。同时...
关键词：新课标 多媒体 历史教学 
浅析多媒体优化小学英语课堂教学研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第6期42-45,共4页刘春利 
本文旨在通过运用多媒体技术来优化小学英语课堂教学,提高学生英语学习的积极性和兴趣。文章首先分析了当前小学英语课堂存在的问题,如教师多媒体教学能力不足、教材内容单调、多媒体教学过度化等,并针对这些问题提出了多媒体技术在英...
关键词：多媒体 小学英语 课堂教学 
运用多媒体优化中小学课堂教学被引量：1
《中小学电教（下）》2023年第6期37-39,共3页陈培耀 
通过使用多媒体工具,教师能够大幅改善中小学信息科技课堂的氛围,使学生学习感到轻松愉快。这种方法不仅能吸引学生的注意力,还有助于激发学生的学习热情,促进学生的活跃思维。通过这种方式,能够营造高效的课堂环境,让每个人都能够得到...
关键词：多媒体 课堂教学 应用策略 
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