看图学文教学

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看图学文教学的一点体会
《小学语文教学》1998年第9期42-42,共1页程志秀 
小学低年级课文中有两种图：一种是课文插图，图从文来，用来帮助学生理解课文的重点和难点；另一种是看图学文，文从图来，是通过形象的图画和具体的观察进行字、词、句、段、篇的教学。看图学文的实质是培养学生的观察能力、思维能力...
关键词：看图学文教学 观察能力 理解课文 语言文字 观察方法 培养想象能力 思维能力 教学特点 编故事 培养学生 
浅谈看图学文教学中的能力培养
《小学语文教学》1998年第Z1期93-93,共1页李秀俊 
浅谈看图学文教学中的能力培养□山西李秀俊一、观察能力的培养（一）让学生掌握图的类型。看图学文的图一般有两类：一种是多幅连续图式。如：《骄傲的孔雀》等。另一种是单幅图式。单幅图式中有综合图式，如《桂林山水》用一幅图描绘...
关键词：看图学文 能力培养 单幅图 教学中 想象能力 联想能力 感性形象 观察能力 特征分析 教学实践 
把握教学重点培养学习能力——第十二册第一单元整体教学指要
《小学语文教学》1998年第2期26-27,共2页李爱岚 梁关勤 
把握教学重点培养学习能力——第十二册第一单元整体教学指要□陕西李爱岚梁关勤六年制语文第十二册第一组教材由两篇看图学文《长城》《伏尔加河上的纤夫》、一篇讲读课文《为人民服务》、一篇阅读课文《一夜的工作》和一个基础训练组...
关键词：单元整体教学 学习能力 自然段 教学重点 “为人民服务” 《为人民服务》 《长城》 看图学文教学 人物形象 劳动人民 
《燕子》教学设想
《小学语文教学》1998年第2期21-22,共2页李希才 
《燕子》教学设想□武汉市教研室李希才《燕子》属于看图学文课型。编者设计看图学文课型的意图是：通过看图，有计划、有目的地培养学生的观察能力和习惯，教给观察的方法；通过看图，帮助学生理解课文，体会作者表达的思想感情。通过...
关键词：《燕子》 教学设想 看图学文教学 观察能力 小燕子 思维能力 图文结合 课型特点 教学过程 自然段 
第二册第二单元看图学文教学建议被引量：1
《小学语文教学》1997年第2期27-28,共2页建豪 
第二册第二单元看图学文教学建议□江苏建豪统编六年制小语第二册第二单元课文，是由四篇看图学文组成的。其特点是，图文并茂且两者结合得非常紧密。现结合本单元课文，具体谈谈如何以基础训练为主线，突破本单元训练的重点和难点。一...
关键词：看图学文教学 第二单元 司马光砸缸 《乌鸦喝水》 《司马光》 小朋友 《画》 教学建议 理解课文 朗读训练 
以《黄山奇石》为例谈低年级看图学文教学
《小学语文教学》1995年第6期38-39,共2页张洪生 
以《黄山奇石》为例谈低年级看图学文教学江苏省东海县教研室张洪生义务教育低年级语文教材（人教版）编排看图学文，是为了观察形象的画面，理解课文的词句，培养学生初步的观察能力和阅读能力。怎样把握教材意图，在教学中，把认识事...
关键词：《黄山奇石》 看图学文教学 低年级 阅读能力 教学特点 例谈 自然段 理解课文 图片内容 语言文字 
突出学法指导　进行综合训练──第四单元教材分析和教学建议
《小学语文教学》1995年第1期26-28,共3页张建忠 
突出学法指导进行综合训练──第四单元教材分析和教学建议河北省承德市教研室张建忠第四单元教材是由五课归类识字、两篇看图学文（《我们也要当红军》、《难忘的泼水节》）和一个基础训练组成的。从全册看，一、四、七单元都是按这样...
关键词：学法指导 综合训练 单元教材 归类识字 引导学生 看图学文教学 形声字 教学方法 教学建议 红军 
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