课后作业布置

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“双减”背景下作业数字化赋能管理策略研究
《河南教育（教师教育）（下）》2024年第5期12-13,共2页赵文朝 范俊涛 
2022年度河南省教育信息技术研究课题“‘双减’背景下基于大数据分析的作业数智化管理探究”的成果。课题立项号:1452022069。
在当前的教育实践中,作业已经成为家庭和学校的矛盾焦点。“双减”政策让教育的主阵地重新回归学校,同时对教师提出了更高的要求。教师要在落实教学内容、完成教学目标的基础上,贯彻“双减”政策,就必须提高课堂质量并优化课后作业布置...
关键词：作业质量 作业量 教学内容 提高课堂质量 教学目标 矛盾焦点 数字化 课后作业布置 
具身学习视域下的小学英语课后作业布置策略研究
《教育界》2024年第12期83-85,共3页徐燕 
具身学习视域下的小学英语课后作业布置策略,具有充分利用身体参与、情境体验及动态性等特点,能够显著提高学生的学习效果和学习兴趣。教师通过设计基于具身学习理念的作业,让学生在参与和体验中学习英语,能提高学生的作业参与兴趣,培...
关键词：具身学习 小学英语 课后作业 策略研究 
“双减”背景下农村小学语文提高作业有效性的实践策略
《故事家（下）》2024年第5期73-75,共3页杜玉华 
“双减”政策不仅能减轻学生的学习压力,还会使学生的课余生活变得多样性,能够有效地促进学生的全面发展,同时学生们在课后辅导完成作业,也会减少家长因指导孩子写作业而产生焦虑的现象。为响应“双减”政策教师们的授课方式也更加的多...
关键词：课余生活 实践策略 作业有效性 农村小学语文 课后辅导 教师职业 课后作业布置 授课方式 
双减背景下初中道德与法治课后作业布置方法分析被引量：2
《学周刊》2024年第5期89-91,共3页许兴科 
初中道德与法治课是培养学生道德品质的重要渠道,也是推进课程思政的关键。但是,教师布置道德与法治课后作业的时候却存在困惑,难以激发学生的参与兴趣,使得作业效果不理想。随着双减政策的落地,教师需要深入研究课后作业设计,遵循学生...
关键词：双减 初中 道德与法治 核心素养 课后作业 
高中物理课后作业布置策略探讨
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第10期76-79,共4页刘庆卫 
2023年度邢台市教育科学“十四五”规划课题《普通高中物理作业设计与指导研究》(课题编号23Y230)研究成果。
新高考改革以来,高中物理教学在内容、形式、方法、评价等方面发生了深刻的变化。课后作业的布置在教学中占据必要地位,是新高考实施的必经之路。“双减”政策下,我国对课后作业的关注在逐渐提高,对优质作业资源的需求也越来越迫切。因...
关键词：高中物理 课后作业 布置策略 
优化课后作业布置 提高高中生物的教学实效
《数理化解题研究》2023年第30期143-145,共3页吴丹 
生物教学中,课后作业是课堂教学的重要补充和延伸,教师要注重对生物作业的布置和优化,辅助提升高中生物教学效果.文章据此简述了优化课后作业的重要性,并多维度探究了如何提高高中生物教学效果,旨在通过形式多样的作业,来培养学生的综...
关键词：课后作业 教学实效 高中生物 
立足“双减”,优化小学道德与法治课后作业布置被引量：1
《名师在线（中英文）》2023年第25期53-55,共3页廖财明 
道德与法治教学重在育人,而育人的最高水平在于育德。育德的形式多种多样,教师在授课手段上要做到创新,充分提升学生的学习主动性,在作业设计上,自然也要一以贯之。在“双减”政策提出后,教师要想有效完成小学道德与法治课程的根本任务...
关键词：小学道德与法治 “双减” 课后作业 布置方法 
“双减”政策下优化小学数学课后作业布置的策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期103-106,共4页贾雄 
近年来,受不断革新的教育理念的影响,加之“双减”政策的落地,促使我国小学教育教学工作也进行了一系列改革,而以“双减”政策为指导合理设计作业内容与形式日渐受到诸多学校与教师的重视。作业作为学生巩固知识、内化理论的关键措施,...
关键词：“双减”政策 小学数学 课后作业 优化布置 
“双减”背景下初中物理课后作业布置的研究被引量：1
《数理天地（初中版）》2023年第16期18-20,共3页徐志超 
“双减”政策是国家为了减轻中小学生过重的课业负担而出台的一系列政策,其中包括减少作业量和考试次数.在这样的背景下,探究课后作业布置的研究非常有必要,本文旨在探索如何在保证学生质量的前提下,更加合理地安排课后作业,减轻学生过...
关键词：“双减” 初中物理 课后作业 
“双减”背景下语文课堂教学效率提升的策略探究被引量：1
《格言（校园版）》2023年第15期29-31,共3页陈秋梅 
“双减”政策从校内作业与校外培训两大领域出发,对如今的教育教学提出了新要求,做出了新规范。这一政策旨在减轻学生所背负的不必要的学习负担,推动教育教学朝着公平、高质的方向发展。“双减”政策不仅要求教师做好课后作业布置的“...
关键词：学习负担 校外培训 策略探究 小学语文课堂教学 课后作业布置 课堂教学效率 效率提升 
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