课堂氛围

作品数：8986被引量：4677H指数：17
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：高敏张金华邵贤虎张俊郑西贵更多>>
相关机构：华中师范大学南京师范大学华东师范大学华侨中学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：重庆市高等教育教学改革研究项目甘肃省教育科学“十二五”规划课题江苏省“青蓝工程”基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=考试周刊x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
浅谈如何营造活跃的中学音乐课堂氛围
《考试周刊》2020年第31期149-150,共2页岳文荣 
国务院前总理温家宝同志曾经在北京第三十五中学听了几堂音乐课,在听课后的评课时间里曾对音乐课做出这样的评价:音乐其实是一种美!音乐课其实是孩子的一种美学熏陶课!我想的确是的,音乐教育教学教研是当前的美育的一个重要的组成部分...
关键词：音乐课堂 营造氛围 活跃 
如何让初中语文教学更加生动有效
《考试周刊》2019年第95期42-43,共2页吴楠楠 
教育改革已经成为时下教育行业最热门的话题,教育关系国计民生,关系民族复兴,良好的教育为祖国发展培养下一代发挥着至关重要的作用。老师在课堂教学中要注重教学方法,根据教学实际情况和学生接受能力综合分析和采用新型教学手段。而如...
关键词：教育改革 语文课堂 初中语文 课堂氛围 
寓教于乐 快乐成长——浅谈游戏在幼儿教育中的应用
《考试周刊》2019年第74期162-163,共2页蔡雨 
幼儿园教育以游戏为主,通过游戏来刺激孩子的大脑,启迪孩子的思维并让孩子在游戏中建立与其他小朋友的合作意识和信任关系.在游戏开展的过程中,老师要注重多让学生玩一些益智的游戏,这样在锻炼身体、愉悦心情的同时还能够开发学生的智力...
关键词：幼儿教育 游戏教学 创造力 课堂氛围 
浅谈小学语文教学中如何提高学生的口语表达能力被引量：2
《考试周刊》2019年第68期21-22,共2页朱冬梅 
语文学科既具有人文性,能够提高学生的人文素养;同时还具有工具性,让学生能够认识汉字、进行阅读,能够运用语言表达自己的想法。小学时期是锻炼和提高学生口语表达能力的关键时期,教师需要根据学生的实际情况、参考教学内容,设计各式各...
关键词：小学语文 口语表达能力 课堂氛围 口语交际 
浅谈小学语文教学中如何营造良好的课堂气氛
《考试周刊》2019年第64期38-38,共1页江俊强 
新课改的不断深入对小学语文教学提出了更多的条件和要求,在此情况下,传统的小学语文课堂教学已经不能满足当下的教学需求.因此,教师必须要对实际的教育情况进行分析和研究,在有效提升学生的语文成绩的情况之下,尽可能地为学生打造轻松...
关键词：小学 语文教学 营造 良好课堂氛围 
浅析小学语文情景教学法——以古诗《小池》为例
《考试周刊》2019年第67期66-66,共1页张玉成 
语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,小学生正处于人生的起步阶段,是学习和接受能力最强的时候,恰当的教育方法有助于培养学生正确的价值观,人生观以及世界观.本文主要通过古诗?小池?来深入剖析情景教学...
关键词：小学语文 情景教学 课堂氛围 
小学英语开展情感教育方略的探究
《考试周刊》2019年第49期121-121,共1页韩艳蓉 
情感是人们在现实世界中的不同态度和经历。在小学英语教学中,小学生的身心素质决定了他们的自主学习能力不强,他们的学习活动具有强烈的情感倾向。他们学习的毅力和热情受到当前阶段的情绪影响。所以,在小学英语中展开情感教育进行教...
关键词：小学英语 情感教育 课堂氛围 
提升小学数学课堂教学氛围的措施研究
《考试周刊》2019年第33期94-94,共1页魏周杰 
对于小学阶段的学生而言,其好奇心较强且注意力较为分散,因此在课堂当中很容易被其他事物所吸引,从而降低课堂的专注度,因此教师需要在课堂教学的过程中营造一些氛围来吸引学生的注意力,提升学生的学习兴趣,提高课堂听课的效率。本文将...
关键词：小学数学 课堂教学 课堂氛围 教学方法 
在“探索规律、培养能力”中发展小学生数学素养的策略探究被引量：2
《考试周刊》2019年第35期79-79,共1页黄文模 
小学数学是培养学生逻辑思维能力、创新意识、探索问题和解决问题能力的重要学科。同时数学的规律性、思维的拓展性也有助于促进和启发小学生数学素养的培育。本文从“探索规律、培养能力”的数学教学法出发,结合发现数学素养的目标,为...
关键词：思维能力 教学实际 数学素养 课堂氛围 
初中英语教学经验略谈
《考试周刊》2019年第11期117-117,共1页周春玲 
本文首先对有效的课堂教学进行分析,而后对如何加强实践活动进行解读,接着诠释了注重学生的学习差异情况之重要性,最后解读了生活化课堂教学的意义.教海无涯,一纸管窥,分享同仁,期待共同商榷.
关键词：课堂教学 课堂氛围 实践活动 学习差异 生活化 
全选清除导出
共20页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部