课堂目标教学

作品数:55被引量:12H指数:2
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:谢玲朱玉华张海艳张莉陈新冬更多>>
相关机构:贵州省遵义卫生学校胜利油田师范专科学校沧州市教研室永昌县第一高级中学更多>>
相关期刊:《发现》《东西南北(教育)》《教育现代化(电子版)》《教育实践与研究(中学版)(B)》更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
初探初中体育课堂目标教学模式应用的实效性
《教学方法创新与实践》2019年第8期250-252,共3页鞠广瑞 
初中体育教学过程中选择合理的教学模式和方法能够有效提高体育教学的质量,同时能够节约课堂时间,组织体育活动,很好的促进初中生的综合素质和学习能力的发展。关于论文中提到的目标教学模式适用于多个学科,其实施的根本是具备教学目标...
关键词:初中体育 教学模式 目标教学 质量 
初中体育课堂目标教学模式应用的实效性探究被引量:1
《读与写(教育教学刊)》2019年第9期114-114,共1页魏世忠 
初中阶段的学生学习压力较大,几乎没有多余的时间锻炼身体。体育课堂教学就成为了学生锻炼身体,增强体质,提高身体免疫力的重要途径。在我国教育改革背景下,初中体育教师也应改变传统的教学模式,利用目标教学模式改善体育课堂教学的效果...
关键词:目标教学模式 初中体育 实效性 策略 
探究初中体育课堂目标教学模式应用的实效性
《幸福生活指南》2019年第21期0005-0005,共1页苏晓雷 
现阶段,在初中体育课堂教学过程中,是以教师为教学的主体,学生只能被动的模仿教师的动作,完成教师所布置的练习,部分学生认为体育课程是一个娱乐课程,并未完全理解体育课程的本质,以至于未能将体育课程的作用与价值充分的发挥出来。本...
关键词:初中体育 目标教学模式 实效性 
高中语文课堂目标教学的合理运用
《人生十六七》2018年第5Z期89-89,共1页黄文凯 
在高中语文教学中运用目标教学法是教育发展形势所趋,在教学过程中教师越来越注重学生对课堂的意见与看法,将学生作为课堂的主导者,合理运用目标教学法能够加强学生与教师之间的互动,提高学生对语文课文的分析能力,加强学生明辨是非能力...
关键词:高中语文 目标教学 教学运用 
浅议初中地理教学
《教育现代化(电子版)》2016年第13期103-103,共1页邓品国 
初中地理课堂教学是整个中学基础教育计划的一个重要组成部分,因此要想使地理“双基”教育行之有效,必须加强对教材的重点和难点的研究,实施课堂目标教学.纵观整个初中地理教材,其内容丰富,头绪较多,如何来突出重点,突破难点?这就要求...
关键词:初中地理教学 初中地理教材 地理课堂教学 课堂目标教学 教育计划 教材内容 “双基” 教学目的 
浅谈高中数学课堂“目标教学”的几个误区
《数学学习与研究》2015年第5期41-41,共1页黎强 
"目标教学法"被广泛应用于高中数学教学,但在实际教学工作中,不少教师存在着目标展示方法单一、忽视情境创设、教学活动与目标不符等误区.本文就这几个误区进行了一些探讨.
关键词:数学课堂 目标教学 教学活动 教学评价 
推行课堂目标教学 全面实施因材施教
《基础教育参考》2014年第22期43-44,共2页吴徽明 
在基础教育课程改革中,转变教师的教育思想、教育观念是顺利走进新课程实现总体目标的关键,是推进素质教育、实施因材施教的前提条件。近年来,福建省泉州第三中学提出了“课堂目标教学”的教学理念,努力树立符合现代教育理念的教育...
关键词:课堂目标教学 因材施教 基础教育课程改革 现代教育理念 教育观念 素质教育 教学有效性 教育思想 
思品课堂目标教学要做好“加减法”
《教育论坛》2014年第5期42-43,共2页严卫林 陈学芳 
目标是行动的指南,目标是课堂的方向。课堂教学必须有目标,否则教学将会随意、盲目、杂乱、无序,也必然会导致教学的低效、无效、负效。思品课堂目标教学是适合教学实际、提高课堂教学有效性的必由之路。为了提高思品课堂目标教学的...
关键词:课堂目标教学 “加减法” 教学有效性 课堂教学 教学实际 教师 
利用高中物理课堂目标教学培养学生的创造力被引量:3
《中学物理》2014年第7期14-15,共2页张少春 
教学目标是教育心理学中的一个十分重要的概念,每节课都有特定的教学目标,教学目标是教学的起点亦是归宿,是与学生的学、教师的教整个课堂教学过程相联系的奋斗方向.那么,教学目标对于高中物理课堂教学而言具有哪些功能呢?如何设计?...
关键词:学生创造力 教学培养 高中物理 课堂目标 教学目标 利用 课堂教学过程 物理课堂教学 
浅谈如何实施课堂目标教学被引量:1
《现代企业教育》2013年第24期194-194,共1页陈志平 
在新的教学形势下,教师应充分发挥自己的主导作用和学生的主体作用,为了能更好地贯彻新的教学大纲和教学计划,我们引进了美国著名教育家、心理学家布鲁姆的教育目标分类学理论。该理论具有明显的优点:目标明确,有利于培养学生的能...
关键词:教学 目的 模式 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部