空间思维

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指向空间思维进阶的地理教学实践路径
《中学地理教学参考》2025年第1期44-47,共4页叶克鹏 钱静 
基于学生地理空间思维能力较为薄弱的现状,以“耕地资源与粮食安全”为例,通过解构空间知识与思维要素,明确思维培育目标;实施地图重构、要素叠加、时空耦合等教学策略,着力于空间思维的分层进阶;最后整合空间应用模型,实现个问题向类...
关键词：地理空间思维 思维进阶 地理教学 
基于网络分析法的高中生地理空间思维结构特征与培养策略研究
《中学地理教学参考》2025年第2期32-36,共5页陈轶飞 顾宇璐 梁晓雨 葛佳浩 张建珍 
浙江省教育厅一般科研项目“基于网络分析模型的高中生地理空间思维发展机制研究”(项目编号:Y202353583)的阶段性研究成果。
地理空间思维是理解地理学科核心内容、发展核心素养,进行区域认知的重要支撑。文章将地理空间思维能力划分为空间定位思维、空间建构思维、空间转换思维、空间结构思维和空间叠加思维五个维度,并采用网络分析法探索了高中生地理空间思...
关键词：网络分析法 地理空间思维 高中生 WEBGIS 
基于地理空间思维培养的校园实践活动设计被引量：1
《中学地理教学参考》2024年第20期4-8,共5页叶文媛 金开任 
浙江省教育科学规划2018年度研究课题“高中地理空间思维作业设计与应用”(项目编号:2018SC124)的阶段性成果。
针对当前高中学生空间定位思维、空间叠加思维、空间转换思维和空间关联思维等较为薄弱的问题,开发校园观测类、模型制作类、信息技术类、模拟实验类等校园实践活动,推动素养表达向素养实践转变,进一步提升学生地理空间思维能力。
关键词：地理空间思维 校园实践活动 地理实践 
基于真实问题的初中地理项目式学习实践探索被引量：1
《中学地理教学参考》2024年第18期I0001-I0001,共1页邹勇飞 
广东省中小学教师教育科研能力提升计划项目2021年度重点项目“基于真实问题的高中地理新教材项目式学习策略研究”(项目编号:2021ZQJK005)的阶段性研究成果之一。
信息化时代,教育领域正经历着前所未有的变革。初中阶段作为培养学生地理素养和空间思维能力的关键阶段,其教学需要紧跟时代步伐,创新方法。项目式教学作为一种以学生为中心,通过解决真实问题驱动学习的教学模式,近年来在初中地理教学...
关键词：项目式学习 初中地理 地理素养 实践探索 学生核心素养 项目式教学 空间思维能力 以学生为中心 
地理课程标准中空间思维培养要求及启示
《中学地理教学参考》2023年第19期17-20,共4页黄东涛 伍杏柔 曾誉清 
地理空间思维是地理学的基本认知技能和特色思维方式之一,对不同学段、不同版本地理课程标准中的空间思维培养水平进行研究具有重要的意义。使用Jo和Bednarz开发的空间思维能力模型,以4个版本的初高中地理课程标准为研究对象,探讨了地...
关键词：地理空间思维 中学地理课程标准 空间思维培养 
基于地理信息技术探究空间思维培养被引量：2
《中学地理教学参考》2023年第18期46-48,共3页李先辉 
空间思维是学好地理的关键。以湘教版高中地理“农业区位因素与农业布局”为例进行课程设计,探索地理信息技术如何帮助学生理解掌握地理知识、搭建地理空间思维架构。
关键词：地理信息技术 高中地理 空间思维 教学应用 
运用SketchUp软件培养学生空间思维研究
《中学地理教学参考》2023年第24期59-61,63,F0002,共5页仝力元 叶回玉 
空间思维是地理学科的重要思维方式之一。在信息技术高速发展的现代社会,空间立体形象在教学过程中呈现效果有限的问题可以通过各种技术手段来弥补,SketchUp软件就是一种可塑性强、方便使用的技术手段。文章分析了培养学生空间思维的重...
关键词：地理学科 空间思维 SketchUp软件 
初中生地理空间思维培养策略研究被引量：2
《中学地理教学参考》2018年第24期4-6,共3页张立峰 关洁 杨木易 
地理空间思维是初中地理教学的重、难点。文章认为培养地理空间思维应从培养学生的基础地理空间知识、掌握能力和实际应用执行能力入手,并重点阐述了地理空间思维的内涵、结构及价值意蕴,根据地理空间思维的构成提出培养地理空间思维的...
关键词：空间思维 执行能力 初中生 
基于空间思维培养的高中地理教学策略研究被引量：4
《中学地理教学参考》2018年第24期12-13,共2页王冀宁 
文章从地理空间思维能力的概念及其影响因素入手,浅析了培养学生地理空间能力对课堂教学的积极作用,并从四方面提出培养和提高学生空间思维能力的可行性策略。
关键词：空间思维 高中地理 影响因素 作用 策略 
从《地理教育国际宪章2016》看学生地理空间思维的培养被引量：1
《中学地理教学参考》2018年第6期4-5,共2页于淼 蔡安宁 毛广雄 
淮阴师范学院2016年大学生实践创新训练计划“基于GIS培养中学生地理空间素养研究”的成果之一
地理空间思维是在理解空间概念的基础上，运用表征工具对实际遇到的地理问题进行空间推理，寻求解决地理问题的一种思维过程。基于《地理教育国际宪章2016》对地理空间思维的表述，提出中学地理教学中要创设空间环境、运用信息技术、加...
关键词：地理空间思维 新宪章 培养路径 
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