多样化教育

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以继续教育创新发展服务人才培养
《当代广西》2025年第5期19-19,共1页周国桥 
继续教育作为终身教育体系的重要组成部分,是提高国民科技文化素质和就业、创业、创新能力的重要途径。在新的历史时期,加快发展继续教育是持续开发人力资源和满足日益增长的多样化教育需求的重要举措,是提升国家核心竞争力和推进创新...
关键词：中国式现代化 创新型国家建设 经济发展方式转变 国家核心竞争力 终身教育体系 科技文化素质 产业结构调整 多样化教育 
保障不登校儿童受教育权:日本自由学校制度化发展探索
《比较教育研究》2024年第3期3-11,32,共10页尹力 许文娟 
日本的自由学校是专门为不登校儿童创建的校外教育场所。自由学校主张儿童拒绝上学不是一种病,在对不登校儿童进行去污名化价值建构的同时,开展了灵活多样的教育实践,在保障不登校儿童受教育权方面发挥着独特作用。20世纪80年代以来,自...
关键词：自由学校 不登校儿童 受教育权 多样化教育 非营利法人 
民办高校内部控制存在的问题及对策研究
《理财（市场版）》2024年第3期84-85,88,共3页路善婷 
民办教育是新时代中国特色社会主义教育事业重要的组成。截至2022年3月23日,相关数据显示:全国民办高校总数为764所,占全国高校总数的比例为25.37%;民办普通、职业本专科在校生总人数为845.74万,占全国普通、职业本专科在校生总数的24....
关键词：本专科在校生 民办高校 民办教育 新时代中国特色社会主义 高校内部控制 教学资源 多样化教育 数据显示 
初中道德与法治实践性教学策略与探析
《传奇故事》2024年第8期57-58,共2页开静静 
随着新课程改革的深入推进,素质教育也提出对学生学习实践能力培养的重要性,这意味着将更多的实践性举措引入到初中道德与法治课堂中是不可或缺的,作为新时代的教育工作者,初中道德与法治教师应当立足教学内容,依托本学科的实际特点,巧...
关键词：学科素养 教育工作者 初中道德与法治 素质教育 创新实践 多样化教育 实践性教学 新课程改革 
中国灵魂 世界眼光 全球胜任力培养的重庆外国语学校实践
《今日教育》2024年第1期24-29,共6页吴超 袁琳 
习近平总书记指出,中国特色社会主义教育体系是好的,我国的基础教育在世界上是有优势的,要坚定文化自信,把自己好的东西坚持好,把国外好的东西借鉴好,与时俱进、开放发展,让孩子们有更广阔的眼界、更开阔的思路、更开放的观念,努力培养...
关键词：外国语学校 外国语大学 国际型人才 全球胜任力 基础教育 文化自信 世界奇迹 多样化教育 
构建班主任为主导的家校共育“三同”模式
《天津教育》2023年第34期37-38,共2页丁倩 
天津市教委心理健康教育专项任务项目“活动中舒缓小学生心理压力的应用研究”(项目编号:2020ZXXL-ZX29)的研究成果。
“双减”政策既贯彻了中央教育工作决策部署,又满足了学生多样化教育的需求。班主任在学校教育教学中承担着班级建设者和管理者的角色,更是学校和家庭沟通的重要桥梁。那么,在“双减”背景下,作为班主任应当如何做好家校共育,以促进学...
关键词：家校共育 班级建设 班主任 家庭沟通 多样化教育 心理健康 学校教育教学 三同 
坚持义务教育优质均衡发展的“中国道路”
《人民教育》2023年第22期1-1,共1页朱德全 
“办人民满意的教育”是“人民对美好生活的向往”在教育领域的生动映射,“优质均衡发展”是“办人民满意的教育”在义务教育阶段的内在诉求。没有义务教育的优质均衡发展,很难讲我们的教育是人民满意的教育。推动义务教育从“基本均衡...
关键词：人民满意的教育 义务教育阶段 优质均衡发展 多样化教育 内在诉求 基本均衡 上好学 美好生活 
中小学个性化教育难在哪里?
《教育家》2023年第40期7-8,共2页李鑫 师嘉欣 李孔珍 
2021年国家外汇管理局机关党委、河北省巨鹿县教育局委托课题“中国城乡义务教育差距问题研究”阶段性成果。
习近平总书记在全国教育大会上指出,要加快建成伴随每个人一生的教育、加快建成平等面向每个人的教育、加快建成适合每个人的教育、加快建成更加灵活开放的教育。这标志着新时代的教育理念已经由重视教育普及向重视教育个性化转变。个...
关键词：个性化教育 教育个性化 全纳教育 教育普及 中小学 人的教育 多样化教育 独特价值 
职普融通在教育强国建设中的价值实现被引量：31
《教育研究》2023年第6期10-13,共4页许建领 
瞄准2035年建成教育强国的宏伟目标,我国教育改革发展近年来逐步确立了新的思路,推行了多种新举措。职普融通,作为党的二十大报告在以往实践基础上创造性提出的新思路,对为学生提供多样化教育选择、推动教育高质量发展、建设教育强国意...
关键词：教育强国 实施策略 中共中央办公厅 职普融通 多样化教育 现代职业教育体系建设 国务院办公厅 我国教育改革 
如何培养幼儿良好行为习惯的思考
《传奇故事》2023年第23期11-12,共2页贡桑 
幼儿阶段正是可塑性最强的时期,培养幼儿良好的行为习惯对其今后的成长和发展具有重要作用。因此,教师应认识到在幼儿教育中,帮助幼儿养成良好的行为习惯,不仅是践行素质教育的重要途径,同时对于幼儿的终身发展具有重要意义。行为习惯...
关键词：幼儿阶段 良好的行为习惯 学前教育 不良行为习惯 幼儿教育 素质教育 培养幼儿 多样化教育 
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