多元化教学方法

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多元化教学方法在体外膜肺氧合进修护士临床教学中的应用
《中华现代护理杂志》2025年第3期310-313,共4页金丹 孙育红 刘培 柏一茉 林芳 
中国医学科学院呼吸病学研究院青年科学基金。
目的探讨多元化教学方法在体外膜肺氧合(ECMO)进修护士临床教学中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取于2019年3月—2023年8月在中日友好医院进修培训ECMO知识的167名院外护士为研究对象。成立ECMO培训教学组,采取"护士长-带教老师-临...
关键词：体外膜肺氧合 ICU护士 多元化教学 进修护士 
多元化教学方法对病理科临床实习生考试成绩及带教满意度的影响分析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第11期107-109,共3页叶广清 
探究多元化教学方法对病理科临床实习生考试成绩及带教满意度的影响。方法 将2021年5月至2022年5月于我院接受传统教学的15例病理科临床实习生,纳入对照组,将2022年6月至2023年5月于我院接受多元化教学方法的15例病理科临床实习生,纳入...
关键词：病理科 临床实习生 多元化教学方法 考试成绩 满意度 
多元化教学方法在医学高等专科检验技术专业微生物学检验课程中的应用被引量：2
《中国卫生产业》2023年第22期24-28,共5页李睿 李翔 时黎明 
目的分析多元化教学方法在医学高专检验技术专业微生物学检验课程中的应用价值。方法选取2021年7月—2023年7月菏泽医学专科学校检验技术专业80名接受微生物学检验课程的医学生为研究对象。2021年7月—2022年7月40名医学生为对照组,接...
关键词：多元化教学 医学高等专科 检验技术专业 微生物学检验 
基于虚拟现实技术的多元化教学方法在口腔医学本科教学中的应用思考被引量：4
《口腔颌面修复学杂志》2023年第5期368-371,共4页马璋玉 魏娇 覃文聘 郭振兴 闫舰飞 焦凯 
国家自然科学基金项目(项目编号:82170978)。
口腔医学科目繁杂,疾病种类众多,知识体系庞大,内容抽象,并且存在大量需要学生掌握的技能型知识。但传统的口腔医学教学中,主要以PPT课堂授课为主,存在教学手段单一及填鸭式教学等问题,故本科生在学习过程中常感到学习负担重,难以理解,...
关键词：口腔医学 虚拟现实 多元化 教学方法 
多元化教学方法在儿内科医师规范化培训教学中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第8期107-110,共4页陈宏 张明浩 宋倩男 黄冬成 陈群 
黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题(GJB1422242)。
儿内科医师规范化培训(简称“规培”)以临床实践培训为重点是医学专业所特有的教育阶段,也是培养临床医学人才的入门和启蒙阶段。提高儿内科医师规范化培训质量,强化过程管理,是儿内科医师规范化培训的核心所在。本文将结合儿内科医师...
关键词：多元化教学方法 儿内科 医师 规范化培训 临床教学 
多元化教学方法对于小儿呼吸内科护理带教中的应用探究
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第4期143-146,共4页范燕霞 
探讨多元化教学方法对于小儿呼吸内科护理带教中的应用。方法:将我院2020年1月-2022年1月 40例小儿呼吸内科护理实习生,并纳入180例小儿呼吸内科患儿,信封随机法分二组。每组20名护理实习生和90名患儿,对照组给予常规教学,多元化教学组...
关键词：多元化教学方法 小儿呼吸内科 护理带教 应用效果 
多元化教学方法在妇产科教学中的应用及效果评价
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2022年第1期191-193,共3页徐桂冉 季萍 
评价多元化教学方法在妇产科教学中的应用及效果。方法:选取我院2018年10月至2020年9月妇产科实习生及规培生共40名为研究对象,以随机数字表法将其分为两组,在教学模式中,一组(n=20)实施传统教学法,设为教学A组,一组(n=20)实施多元化教...
关键词：妇产科 多元化教学法 综合能力 
多元化教学方法在普外科护理带教中的应用效果被引量：1
《结直肠肛门外科》2021年第S01期113-114,共2页李小贤 张应华 
目的探讨多元化教学方法在普外科护理带教中的应用效果。方法将我院2019年1月至2020年1月80例普外科护理实习护理实习生,数字表随机法分二组。对照组给予一对多普通带教方法,观察组实施多元化带教模式。比较两组成绩。结果观察组成绩高...
关键词：多元化带教模式 普外科 护理实习带教 应用价值 
分析多元化教学方法在小儿外科护理带教中的作用
《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2021年第4期2-3,共2页杨英 孔德平 
分析多元化教学方法在小儿外科护理带教中的应用效果。方法:选取本院2018年2月-2019年2月含有的48名小儿外科护生开展本次试验研究,随机将其均分为对照组24名和观察组24名,分别给予传统护理带教方式和多元化护理带教方法,比较两组带教...
关键词：多元化教学 小儿外科护理 带教效果 
探究在护理教学中采用多元化教学方法渗透德育的策略
《世界最新医学信息文摘》2021年第2期351-352,共2页詹惠琴 
目的探究在护理教学中采用多元化教学方法渗透德育的效果.方法以从2019年1月至2020年1月期间选取的110名中职院校护理专业学生为研究对象,按照学生接受的教学方法分为两组,对照组学生采用传统教学法渗透德育,观察组采用多元教学法渗透德...
关键词：护理教学 多元化教学方法 德育 
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