乐教

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高校音乐教育中民族音乐融入教学的策略研究
《戏剧之家》2025年第10期98-100,共3页张忠明 
“中国民族民间音乐”课程改革的预期阶段成果和最终成果,项目编号:KG2024068。
民族音乐作为民族文化的重要内容,承载着丰富的历史、民俗和地域内涵。将民族音乐融入高校音乐教育,不仅能丰富音乐教育的内容,还能增强学生的文化认同感和民族自豪感。然而,当前高校音乐教育中民族音乐教学存在诸多问题,如教学内容单...
关键词：音乐教育 民族音乐 教学策略 
中职音乐教育与非物质文化遗产传承的融合路径研究
《戏剧之家》2025年第10期101-103,共3页沈怡婧 
本文探讨了中职音乐教育与非物质文化遗产传承的跨界融合模式。在全球化背景下,非物质文化遗产面临着传承危机,而中职音乐教育作为文化传承的重要载体,具有独特的优势。文章分析了跨界融合的意义,包括弘扬民族文化、丰富教学内容与形式...
关键词：中职音乐教育 非物质文化遗产传承 融合模式 
高校音乐教育课程中实践能力培养策略研究
《戏剧之家》2025年第10期190-192,共3页王宝楠 
音乐教育是高校教育的重要组成部分,旨在培养学生良好的音乐素养、审美情趣及实践能力。然而,传统音乐教育课程往往存在理论教学与实践教学相脱节、学生实践机会匮乏等问题,致使学生的实践能力难以得到充分培养。本文从教育学原理和教...
关键词：高校音乐教育 实践能力 培养策略 教育学原理 教育心理学 
浅谈心理情景剧在大学音乐教学中的应用
《戏剧之家》2025年第9期39-41,共3页黄霞 
广东省教育科学规划课题“基于大学生抑郁症的心理剧创作实践研究”的研究成果,项目编号:2022GXJK643。
音乐教学是促进学生全面发展的重要途径,越来越多的高校音乐教师充分利用心理情景剧这一资源,探索科学合理的教学模式。为在心理情景剧与音乐教学之间找到契合点,提升其应用价值,教师需激发学生对音乐知识的兴趣,调动其参与积极性,最大...
关键词：心理情景剧 大学音乐教学 应用 
中国音乐教育发展脉络浅析
《戏剧之家》2025年第7期108-110,共3页杨扬 
西北民族大学校级教改项目“‘美育改革’背景下音乐学人才培养研究”研究成果,项目编号:2022XJJG-99。
音乐教育不仅能够传承音乐文化,还能够通过不同形式陶冶学习者的情操,提升学习者的审美素养。但随着社会的发展,音乐教育的理念、性质及内容也在不断演变,分析我国音乐教育发展脉络,既有助于深刻理解音乐教育的重要作用,也有助于促进音...
关键词：音乐教育 发展脉络 未来趋势 
高校中国传统音乐美育与文化自信融合发展的策略研究
《戏剧之家》2025年第7期111-113,共3页肖珺 胡炜光 
2023年度重庆市社会科学规划博士与培育项目“‘文化自信’视域下高校中国传统音乐的美育功能及实施路径”的研究成果,项目编号:2023PY80。
在全球化背景下,中国传统音乐作为中华文化的重要组成部分,其美育功能与文化价值日益凸显。然而,高校传统音乐教育却面临着资源不足、师资力量薄弱以及学生态度冷漠等问题。本文从文化自信视角出发,探讨了高校中国传统音乐美育的实施路...
关键词：中国传统音乐 美育功能 文化自信 高校音乐教育 实施路径 
声乐教学中学生依字行腔意识的培养研究
《戏剧之家》2025年第9期57-59,共3页马睿 
依字行腔意识作为声乐教学的一项重要内容,对提升学生的声乐表现力、音乐理解力以及技巧的综合发展有着重要作用。本文聚焦声乐教学中学生依字行腔意识的培养方法,探讨通过语言训练、音乐理论融合、实践练习以及情境创设等策略达成这一...
关键词：依字行腔 声乐教学 语言训练 音乐理论 
职业院校助力社区音乐教育的探索与实践
《戏剧之家》2025年第8期190-192,共3页王静霞 
2023年度浙江省高等学校国内访问工程师校企合作项目“职业院校助力社区音乐教育的探索与实践”的研究成果。
社区音乐教育是文化载体的重要组成部分,在社区教育中有着举足轻重的地位。由于社区群众对精神文化生活的需求不断增大,社区音乐教育对于提高居民的文化素养、培养音乐专业人才、促进社区文化发展等方面具有重要意义。为此,职业院校应...
关键词：社区 音乐教育 职业院校 
学前音乐教学存在的问题及对策
《戏剧之家》2025年第9期166-168,共3页李莹 刘子怡 
课题“党建引领高校教学质量提升对策研究”的研究成果,项目编号:QQHRUDJ2024-39。
本文以学前儿童为研究对象,立足于学前音乐教学(即学前教育的音乐课程教学)的重要作用,结合学前音乐教学现状,深入分析学前音乐教学存在的问题,有针对性地提出学前音乐教学改革的具体对策。
关键词：学前儿童 音乐课程 音乐教学 对策 
当代音乐教育对学生创新能力培养的影响研究
《戏剧之家》2025年第8期114-116,共3页陶婷婷 
当代音乐教育呈现出多元化、技术与艺术结合以及跨学科融合的趋势,这为培养学生的创新能力提供了多元路径。音乐教育对学生的全面发展具有显著的促进作用。它能够激发学生的创造性思维,提升学生的审美判断力与多角度思考能力,增强学生...
关键词：当代音乐教育 创新能力 多样化 技术与艺术结合 
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