活动化

作品数：1984被引量：1069H指数：9
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核心素养视角下的初中生物活动化教学探析被引量：2
《成才之路》2023年第2期97-100,共4页付婷婷 
初中生物课程是必修课程之一,相比其他课程而言具有显著的引导性特征、实践性特征。以理论讲解的方式进行生物知识教学不利于学生的理解,因此,教师要站在培养学生核心素养的角度,加强对初中生物教学模式的研究以及教学策略的改革。文章...
关键词：初中生物 核心素养 活动化教学 动手操作 项目驱动 社会实践 
历史教学中培养学生探究能力的策略探讨
《成才之路》2021年第8期58-59,共2页郑坚 
教师在历史教学中应该有意识地培养学生的探究能力,调动学生学习的主动性和自觉性,帮助学生释放潜能,培养学生的创新精神和解决问题的能力。教师可以通过联系社会生活素材、创设问题情境、借助图画表格、打造活动化课堂、组织社会调查...
关键词：历史教学 探究能力 生活素材 问题情境 活动化课堂 社会调查 
运用“四化”策略提高英语教学实效刍论
《成才之路》2018年第35期66-66,共1页胡欢欢 
要提高英语教学实效,就要创设趣学、乐学、好学氛围,引导学生自主学习,提升学生英语学习能力,提高英语教学实效。教师在教学中要做到师生关系民主化,教学环境生活化,教学方式活动化,教学媒体现代化。
关键词：英语教学 民主化 生活化 活动化 现代化 教学实效 
中职学校德育课法治教学设计策略探赜
《成才之路》2018年第29期45-45,共1页桑长庚 
当前中职学校法治课堂存在一些问题,教学效果不尽如人意。文章从教学设计角度入手,探讨中职学校德育课法治教学设计策略。教学任务"问题化"、教学内容"情境化"和教学过程"活动化"的策略,能够将"知"和"行"有机结合起来,帮助学生从社会现...
关键词：中职校法治课 教学设计 问题化 情境化 活动化 
职校数学教学活动化的研究
《成才之路》2017年第11期52-52,共1页曾益忠 
数学教学是教会学生探索、掌握和应用数学知识的活动。要选择恰当的教学方法,创设优良的问题情境,处理好独立与合作学习的时序关系,加强数学思想方法的渗透,重视知识的形成与应用过程的教学,充分发挥学生的主体作用。
关键词：职业学校 数学教学 数学活动 学生主体 
活动化教学在美术课中的运用研究被引量：2
《成才之路》2017年第11期67-67,共1页陆苏敏 
美术学习是一种创造艺术形象的实践活动,其目的是提高学生的非智力因素,学生非智力因素的培养对他们一生的成长非常重要。要调动感官刺激,创设教学情境;要设置有趣情境,引发思考;要尝试体验,进行自我发现。
关键词：活动化 美术教学 非智力因素 教学情境 
活动化教学在英语教学中的运用研究
《成才之路》2016年第11期73-73,共1页徐璨 
英语活动化教学要求改变传统课堂教学模式,利用多种课堂活动将英语渗入到学生的学习中。根据学生的心理特点,阐述了多种活动化教学方式,以提高英语教学效率。
关键词：小学 英语 活动化教学 课堂互动 教学效果 
思品教学别让活动束缚住手脚
《成才之路》2014年第32期87-87,共1页卞康斌 
随着课程改革的不断推进，小学品德课程的建设取得了较大的成绩，其中学生的活动化已经被广大教师所接受，并广泛运用在品德课堂教学中。但由于很多教师对活动化教学理念认知的偏差，很多教师无视教材的特点和学生认知的规律，为活动而...
关键词：课堂教学 品德课堂 课程改革 学生认知 教学理念 活动化 教师 中学生 
愉快单词记忆法让英语学习乐无穷
《成才之路》2014年第27期51-51,共1页周军兰 
在小学英语学习阶段,由于学生的年龄小、好玩,不愿把更多的精力花费在记忆单词上。因此,几乎所有的小学生一提起记忆英语单词,就感到很头痛。这就要求教师在课堂上注意教学方法的积极创新,充分调动学生的学习积极性,把单词教学贯穿到娱...
关键词：小学英语教学 单词教学 单词记忆 活动化 游戏化 教学方法 新单词 机械重复 BANANA 中心小学 
创新教学模式培养高素质人才——《机械制图》我该拿你怎么办
《成才之路》2013年第34期85-85,共1页柯乐 宗良 
时代在发展，机械制图的教学也必须跟上时代的步伐和技术的进步。需要及时地调整教学内容，对学生提出新的学习要求，运用新的现代化教学手段，培养适应新时代发展要求的高素质人才。
关键词：教学方法 团队合作 活动化 创新 高素质人才 
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