心理实质

作品数：53被引量：158H指数：6
导出分析报告
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
相关作者：庞维国杨竞郑凯崔立中莫雷更多>>
相关机构：华东师范大学安徽师范大学北京师范大学华南师范大学更多>>
相关期刊：《商丘师范学院学报》《吉林化工学院学报》《文艺理论研究》《中国音乐》更多>>
相关基金：国家教育部博士点基金中山大学校科研和教改项目国家社会科学基金国家中医药管理局中医药科学技术研究专项更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
乐感的心理实质及其培养路径的探索
《中国音乐》2025年第1期20-33,112,共15页赵苏 
本研究围绕“乐感是什么”及“如何培养乐感”两个问题展开。首先,本文将乐感定义为“与实现音乐审美活动目的相关的感性能力”,包含“听觉”“听知觉”“音乐审美期待”“联觉”“注意”五个心理要素。“听觉”是乐感发生的基础,“听...
关键词：乐感 听觉 听知觉 音乐审美期待 联觉 注意 乐感培养 
知识分类学习论视角下的阅读策略单元教学
《福建教育》2020年第36期39-41,共3页张天良 许发金 
教育部福建师范大学基础教育课题研究中心2018年开放课题"小学语文范本教学研究"的阶段性成果(课题编号:MSX18015)。
阅读策略单元的编排是统编小学语文教科书的重要变化之一,它将阅读策略单独作为一个系统进行科学训练。但有的教师为教策略而教策略,将阅读策略与文章内容理解剥离开来;有的教师未能理解阅读策略的心理实质与学习规律,依照以往的经验实...
关键词：单元教学 阅读策略 现代认知心理学 课堂观察 知识分类学习论 心理实质 实施教学 小学语文教科书 
如何培养自信心与抗挫折能力——培养孩子心理健康的教育要点(毅力与人格篇)
《音乐生活》2019年第11期57-61,共5页周海宏 
"头悬梁,锥刺骨"这条励志成语,讲的是学习中的毅力。大家都知道,古今中外,但凡有所作为的人都少不了毅力,毅力在成功中的重要性,早已成为共识,所以每个家长也希望自己的孩子成为一个有毅力的人。家长都不愿意自己的孩子是那种一遇到困...
关键词：心理实质 抗挫折能力 培养自信心 
人民警察核心价值观内涵与培育途径--心理学的视角被引量：3
《辽宁警察学院学报》2017年第2期116-119,共4页朱小艳 左富兴 任延涛 
辽宁省教育科学“十二五”规划研究项目“警察大学生人民警察核心价值观内化机制研究”(JG15DB454)“警察大学生职业心理素质培养新模式研究”(JG15DB448)阶段性成果
人民警察核心价值观是人民警察队伍在公安实践中形成的主导价值观念,是提升公安队伍的凝聚力与战斗力的有利保证,因此积极培育人民警察核心价值观具有重要的现实意义。从心理学的角度出发,把人民警察核心价值观作为个体心理现象加以研究...
关键词：人民警察核心价值观 心理实质 心理成分 培育途径 
第五章 角色与职责篇
《音乐生活》2016年第6期28-29,共2页周海宏 
（接上期）第三节培养孩子的自立能力——你是拐棍,不是腿脚学琴活动中有三个角色,孩子、家长、老师。我问大家一个问题：就你观察,在学琴活动中,这三个角色,谁最忙乎？家长!要上课了：家长当保姆!找谱子、装琴、找本,带水杯,拿毛巾,看...
关键词：一个问题 自立能力 你说我 我自己 练琴 心理实质 儿童早期教育 电视专题片 琴童 长真 
学习“粗心”现象的心理实质被引量：1
《中小学心理健康教育》2016年第1期19-21,共3页庞维国 
在做作业和考试的过程中，中小学生身上存在的“粗心”现象，一直是令广大教师和家长倍感头痛的问题。我们的研究结果发现：65．8％的学生认为自己在数学学习的过程中“总是”或“经常”因为粗心而丢分，72．3％的学生“非常同意”或“...
关键词：中小学生 粗心 心理实质 
幸福的社会心理实质与自我价值定向机制被引量：5
《黑龙江社会科学》2015年第3期87-92,共6页金盛华 
国家社会科学基金重大项目"中国本土心理学核心理论的突破与建构研究"(13&ZD073)
幸福是多学科关注的共同话题,也是社会发展评价的重要纬度和民众关怀的中心议题之一。以自我价值定向理论为切入点探究心理学不同视角的幸福研究和民众幸福概念,可以发现,快乐只是幸福伴随的主体体验,幸福的本质是自我价值的肯定和提升...
关键词：幸福 自我价值 自我价值定向理论 权威主义 
静心走进“慢阅读”
《好家长》2015年第50期90-90,共1页权聪良 
在每个人的生命中都有一些美丽的相遇,当我有幸走进了北师大,聆听了北师大心理学教授伍新春的主题讲座《阅读的心理实质与有效阅读教学》时,我便邂逅了一场美丽的心灵盛宴:伍教授站在心理学的角度,从四个方面展开:分享阅读,激发阅读兴...
关键词：阅读策略 心理学教授 分享阅读 心理实质 阅读教学 伍新春 主题讲座 学语文 人的生命 思维特点 
学校工作中难缠职工的角色心理分析及应对策略
《教育视界》2015年第17期39-40,共2页马希良 李玉花 
学校工作千头万绪,在工作中又难免会遇到这样或那样的人和事,其中最难应对的就是难缠教职工。他们平日里自由散漫,经常违反纪律,总是让学校领导十分头痛。这类教职工自然就成了我们学校工作的一个难题。一、学校难缠教职工的角色心理分...
关键词：心理分析 社会心理学研究 违反纪律 集体利益 大恶 现实生活 李玉花 心理实质 工作方法 成长历史 
全纳教育的心理实质探要
《四川省社会主义学院学报》2013年第3期62-64,共3页张皓 唐加军 何树德 
全纳教育实质上是一种全员、全面、全过程的心理接纳教育。在学校体现为师生的正向期望、同伴群体的融合、所有人的完整人性观,以及学生个体的自尊、自立、自强的发展观。
关键词：实质 接纳 全纳教育 
全选清除导出
共6页<123456>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部