心理学素养

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相关作者：道靖洪俊林依定李芳刘京林更多>>
相关机构：北京市海淀区花园村第二小学上海第二工业大学东北师范大学泰山学院更多>>
相关期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《教育理论与实践（中小学教育教学版）》《赤峰学院学报（自然科学版）》《新课程（教育学术）》更多>>
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基于PBL理论的师范生教育心理学素养培养模型及实践研究
《快乐阅读》2023年第3期108-110,共3页肖子怡 
PBL(Problem-Based Learning)是一种以间题为中心、以学生为主体的学习模式。师范生教育心理学素养是师范生教学素养的重要组成部分,也是师范生培养中的重难点。目前,师范生教育心理学素养培养存在一些问题,主要表现为学生对理论的理解...
关键词：师范生教育 心理学素养 学习小组 师范生培养 教学素养 培养模型 理论联系实践 问题情境 
浅谈教师的心理学理论素养与教育工作有效性的关系
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第10期214-216,共3页许杰 
教师的心理学素养是教师综合素质的重要组成因素之一,教师具有良好的心理学素养是教师有效完成教育工作的必要保障。教师的言行将对学生产生深远的影响,会影响学生的心理健康。教师的教育工作离不开学生,教师的心理学理论素养影响着教...
关键词：心理学素养 教育工作 有效性 
用好心理学,做好学生健康成长的守护者
《北京教育（普教版）》2022年第1期82-82,共1页张玉婷 
当下,减轻学生过多的课内外学业负担已成为每位教师思考的重心。在变革的过程中,班主任更要时时关注学生的心理变化,才能有针对性地解答学生成长中的种种困惑,帮助学生健康成长,这需要班主任提升心理学素养。关注群体,了解不同年段学生...
关键词：班级管理 班主任 德育手段 学业负担 心理学素养 不同年段 守护者 最好的教育 
论中职教师心理学素养的提升
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2020年第12期2-2,4,共2页张红 
面对职业教育的新机遇,面对5G时代的到来,我们中职教师要如何应付?提升教师的心理学素养将为我们打开一扇窗。教师的心理学素养是指教师依据心理学知识,调整教育行为,改进教育方式,解决教育教学中的各种问题的修养与能力。无论是从教育...
关键词：中职教师 心理学素养 和谐师生关系 高素质 教学质量 
论学前教育专业学生心理学素养的内涵与培养
《山西青年》2020年第2期110-111,共2页胡晓霞 
当前国家高度重视学前教育专业的发展,作为一名合格的幼儿园教师,首先应该是一个具有核心素养的人,而培养学前教育专业学生的心理学素养,树立科学的儿童心理观,能在学前教育实践中,从儿童心理的视角看待并解决儿童教育教学、心理与行为...
关键词：学前教育专业 心理学素养 内涵 培养 
关于医学教师学习和应用心理学知识的研究被引量：1
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2019年第4期32-34,共3页徐锦 
随着教育事业的加快发展,教师的心理学素养正面临着巨大的挑战。本文分析了医学教师学习心理学知识的必要性及心理学知识在教师教育教学中的几点应用,阐释了医学教师加强心理学知识修养的重要意义。
关键词：医学教师 心理学 知识修养 心理学素养 素质教育 
中小学班主任心理学素养的实训与提升被引量：1
《中小学心理健康教育》2017年第6期14-16,22,共4页苑媛 
心理学素养对于中小学教育具有革命意义。本文以“心育助力德育”为指导思想，将“心理学素养”理念引入中小学班主任角色，重点阐述了中小学班主任心理学素养实训的创新性、目标、维度及共主要内容，旨在通过专业的心理实训提升心理学...
关键词：班主任 心理学素养 实训 工作旺盛力 
医学生心理素养“三维螺旋”培养模式浅析
《中国高等医学教育》2017年第2期31-32,共2页郑德伟 孙宏伟 刘晓芹 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题(课题编号:2016B-XL015;2016B-HL053)
根据医学生心理学素养中存在的问题,针对医学生心理学教育的阶段性特点,从医学生心理学素养培养的特点出发,结合实践经验,提出了"三维螺旋"心理学素养培养模式,从心理学知识、心理健康状况、心理能力三个维度,分阶段、有针对性地提高医...
关键词：医学生 心理学素养 “三维螺旋”模式 
认知心理学视角下的卓越小学数学教师的几何素养被引量：1
《赤峰学院学报（自然科学版）》2016年第15期19-20,共2页道靖 
2015年江苏省高等教育教改研究立项课题(2015JSJG358)
本文以认知心理学为视角,以小学数学几何教学为例探讨卓越小学数学教师的数学心理学素养.建构小学生的空间意识,运用认知心理学理论进行小学数学几何教学.
关键词：儿童发展心理学 数学心理学素养 几何教学 
大学生心理学素养的内涵与培养探究
《赤峰学院学报（自然科学版）》2016年第14期206-208,共3页宋娟 
2016年上海第二工业大学思想政治工作研究课题"应用技术型高校大学生心理学素养的现状与培养研究"(A01GY16D006-08)的研究成果
心理学素养研究日益受到国内学者的重视,但有关大学生心理学素养的研究很少.大学生作为一个特殊的群体,应该具备基本的心理学素养,本文从四个方面阐释了大学生心理学素养的概念,,指出了大学生心理学素养教育存在的问题,以及培养大学生...
关键词：大学生 心理学素养 内涵 途径 
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