讲读教学

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小学语文讲读课教学与策略
《学生·家长·社会》2020年第8期149-149,共1页孙洁 
讲读课可以帮助学生获取信息,提高语文能力,丰富知识,积累语言,陶冶情操,塑造品格,发展个性等。对于小学生来说,讲读课有助于学生自主构建语文能力。在小学语文教学中,讲读课教学一直处于核心地位,占据着大量的课时,耗费师生大量的精力...
关键词：小学语文 讲读教学 
在讲读教学中如何培养学生的读写能力
《新作文（教研）》2019年第9期0049-0049,共1页陈宝侠 
叶圣陶先生曾经说过:语文教学的最终目的是要使学生自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。可见老师的职责不仅是教学生学会知识,更重要的是教学生掌握一定的方法,会学知识,不断提高学生的语文素养。
关键词：新课标 多读多写 读写结合 
语文教学中的几点感悟
《学周刊》2019年第23期63-63,共1页赵昌 
教学有法,但无定法,每一堂课,每一个环节都要有一定的目的性和教育性。语文学习是一个慢工程,成绩提高不可能一蹴而就,教师只有在教学过程中不断积累,不断反思,不断改变教学方法,才能有效提高学生的语文水平。教师在教学中要着眼于学生...
关键词：改变课堂 精心设计 写作教学和讲读教学 
论李景兰的作文教学被引量：1
《当代教育与文化》2017年第4期51-57,共7页王永惠 
李景兰作文教学不仅仅是作文课堂上的教学,它是个与多方面密切联系的系统工程。从入学始,即重视儿童的口语训练,同时做好由说到写的过渡。语文讲读教学的任务,一是发展学生的思维,进行思想政治教育;二是进行写作基本技能训练。这是做好...
关键词：口头言语 书面言语 作文教学 讲读教学 课外阅读与写作 教学态度 
精心设计,让阅读教学第一课时更有效
《文理导航（教育研究与实践）》2017年第6期58-58,共1页吴学峰 
听课、看课是学习,但也成了第三只眼睛,旁观者清嘛.因经常听课、看课,放眼现今各种级别和范围的语文课堂阅读教研舞台,遍地开花的观摩课、展示课、研讨课、评优课、汇报课等,都有一个奇怪的现象：几乎清一色的第二课时讲读教学,很少有...
关键词：课时 精心设计 阅读教学 课堂阅读 讲读教学 识字教学 旁观者 观摩课 
语文名师的家常课被引量：2
《辽宁教育》2017年第7期13-18,共6页袁昌仁 
什么是家常课？顾名思义,即在正常的教学条件、教学设施下,课堂教学所应达到的一种正常的状态。在常态中传授基础知识与技能;在常态中让学生体验学习的过程,掌握学习的方法;在常态中提升情感、态度、价值观。走近全国著名语文教师于永...
关键词：家常课 作文教学 讲读教学 古文教学 
关于小学语文讲读教学的探究
《课程教育研究》2016年第2期61-61,共1页仲崇友 
朗读作为小学生理解课文的重要方式,对于小学生学习语文有重要的作用。但是现在社会中却存在一种注重讲写轻视读的情况。为了提高小学生学习语文的积极性以及学习效果,我们有必要对小学语文讲读教学进行探究。
关键词：小学语文 讲读 探究 
语文讲读教学方法新探被引量：1
《语文教学与研究（综合天地）》2016年第1期66-66,共1页王赛军 
语文课是一门具有很强工具性特征的课程,这就要求教师要在语文课程教学中教会学生掌握语文这个工具,帮助学生获得丰富的语文知识,掌握听、读、说、写的语文能力,使学生具有一定的语文知识和语文能力。而恰当的语文课堂教学正是提高学生...
关键词：教学方法 初中语文教学 中语 课堂教学 讲读 初中语文课 无效教学 语言文字 段落大意 教学效果 
谈谈讲读教学
《语文学刊（基础教育版）》2015年第8期113 122-,共2页王菊花 
语文教材中选取的文章,大多形神兼具,语言生动优美。教师可以根据这一特点,进行讲读教学,使学生在美的享受中感受文章的思想魅力。
关键词：语文 讲读 指导 
浅议讲读教学和作文教学的联系
《读写算（教育导刊）》2015年第10期131-131,共1页刘振山 
语文教学包括讲读教学和作文教学两大内容。多年来，我在讲读课上努力探索与作文教学相结合的方法，大胆实践，除结合讲读课进行改写、缩写、扩写、补写（想象片段）、写作读后感等多种作文的单项训练和综合训练之外，还在以下几个方面...
关键词：作文教学 讲读教学 综合训练 单项训练 讲读课 教学包 读后感 语文 
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