教师教育标准

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德国教师教育改革动向探究被引量：3
《基础教育参考》2023年第12期69-80,共12页徐伟 尹若飞 陈德云 
山东省教育科学规划重大招标课题“山东省中小学教师专业素养整体提升的体制机制创新研究”(编号:VZ2017002);教育部教育管理信息中心教育管理与决策研究服务专项2022年度委托课题“国外教师教育战略行动研究及其数据库建设”(编号:EMIC-YJC-2022016)。
教师教育已经成为教育领域的重要课题之一,德国教师教育有其独特的体系。近年来,随着社会背景的变化及数字化时代的到来,德国进行了一系列的教师教育改革。其中包括:实施“卓越教师教育计划”,促进教师教育全面发展;提升教师数字化能力...
关键词：德国 教师教育 卓越教师教育计划 教师数字化素养 教师教育标准 教育国际化 
德国《教师教育标准:教育素养》的修订及启示被引量：4
《西南大学学报（社会科学版）》2023年第2期192-201,共10页杨琴 
重庆市教委研究生教育教学改革重大项目“综合性大学文科研究生自主深度学习的科研助理型人才培养模式研究”(yjg201005),项目负责人:徐辉。
德国各州教育和文化部长会议制定的《教师教育标准:教育素养》自2004年颁布到2019年修订完善,在着眼因应教育环境变化和科技发展的同时,较好地推进了德国教师教育的发展。通过与德国教师教育标准的比较研究发现,我国的师范生教师职业能...
关键词：德国 教师教育 教师教育标准 教育素养 
体育教师教育标准的结构要素及其时代意蕴
《体育科技》2023年第1期104-107,共4页史艳艳 程卫波 李圣锋 
山西省教育科学“十三五”规划2020年度“互联网+教育”研究专项课题:“互联网+”时代高校智慧体育的建设与应用机制研究,立项编号:HLW-20146;2020年度教育部人文社会科学研究项目,项目标准号:20YJC880046研究成果。
在现有文献资料的基础上,深度透视了新世纪以来我国体育教师教育标准的结构要素和时代意蕴。研究认为:体育教师教育标准的划分依据不仅基于体育理论知识和专业技能,而且体育教师的专业道德和专业素养等品性更应成为划分依据的重要参照...
关键词：体育教师 教师教育标准 教师专业化 专业品性 
德国《教师教育标准:教育科学》及其启示
《教学月刊（中学版）（教学管理）》2023年第1期91-94,共4页郑峻 金婉清 
上海应用技术大学2022届毕业设计(论文)重点项目“德国对外德语教师教育及影响综述”(项目编号:1011LW220042-A22)的研究成果。
为保证各地学校教育水平的可比性及教育证书的等值性,德国陆续颁布了全国性的教育标准,《教师教育标准:教育科学》在此背景下应运而生。该标准对教师的教学、育人、评价、创新四大能力提出具体要求,明确了大学专业学习阶段、职前见习培...
关键词：教师能力 教师教育标准 教师专业发展 
德国《教师教育标准:教育科学》内容摘录
《教学月刊（中学版）（教学管理）》2023年第1期94-94,共1页
【能力1】教师应根据具体学情,制订在理论及实践上均合理的教学计划,并正确执行。理论教学阶段:①了解相关教育理论,理解教育目标及基于目标的教学标准,具备批判反思能力;②认识普通教学法及学科教学法,在课程设计时考虑学生的能力差异...
关键词：学科教学法 教育学理论 教学阶段 学情 教学标准 教学计划 课程设计 教学质量 
中国共产党领导教师教育的百年成就与现实使命被引量：4
《教师教育学报》2021年第5期1-10,共10页王新宇 
中国共产党高度重视教师教育,领导教师教育历经新民主主义革命时期的发轫阶段、社会主义革命和建设时期的奠基阶段、改革开放和社会主义现代化建设时期的优化阶段,过渡到当前中国特色社会主义新时代的振兴阶段,取得了卓越的成就,推动实...
关键词：教师教育目标 教师教育体系 教师教育标准 教师专业素养 师德师风建设 教师教育治理 
《澳大利亚教师教育变革研究》
《教育学报》2020年第3期96-96,共1页袁丽 
北京师范大学出版社2019年出版纵观国际社会,教师教育课程的实施和改革在发达国家已积累了较丰富的经验,特别是教师教育政策影响下的课程实施已形成了各具特色的较为成熟的模式。当前,国际教师教育课程研究领域里的重要问题,例如,教师...
关键词：教师教育专业化 教师教育课程 教师教育政策 教师教育标准 课程实施 积极心态 澳大利亚教师教育 教师教育发展 
近30年我国教师教育标准研究的回顾与展望被引量：2
《中国大学教学》2020年第2期81-85,共5页徐祖胜 杨兆山 
2019年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“基于教学学术的大学教师专业发展及制度建设研究”(编号:19EDB092);2017年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“建设性的共同思考和行动:我国大学内部共治中教师参与的制度与行动研究”(编号:17YJC880019)的阶段性成果。
教师教育标准是规范教师教育办学行为、提高教师教育办学质量的重要手段。近30年我国学者对教师教育标准的研究,总体上沿着国内自主探索和国外经验介绍两条线索开展,先后经历了初步探索和深化研究两个时期。回顾我国学者对于教师教育标...
关键词：教师教育 教师教育标准 研究回顾 研究展望 
如何运用信息化技术提高课堂效率
《活力》2019年第23期275-275,共1页许远富 
引言据法制晚报报道,目前教育部正在酝酿出台《教师教育标准》,对教师的入职标准有所提高,以改变目前偏重书本知识、让学生死记硬背式的教学方式。虽然我们还未知道其中的具体内容如何,但从“改变目前偏重书本知识、让学生死记硬背式的...
关键词：一线教师 提高课堂效率 教师教育标准 信息化技术 法制晚报 教学方式 入职标准 书本知识 
教育话题混乱,源自缺乏常识
《师资建设》2018年第5期18-21,共4页
一个时代有一个时代的教育理论和教育面貌.今天,什么才是教育,我们又如何谈教育？这个时代的一位教育探索者、观察者和力行者,钟启泉,他说：“只谈谈常识”“我们已在大众教育的时代”“我们都需要学会改变”;他还说,“应试教育的本质...
关键词：教育理论 话题 教师教育标准 教育的本质 大众教育 探索者 观察者 钟启泉 
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