教师资质

作品数:43被引量:97H指数:5
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:王锡群凌会俊王佳佳李克军刘焱更多>>
相关机构:东北师范大学河北大学北京师范大学海南热带海洋学院更多>>
相关期刊:《林区教学》《理论观察》《吉林体育学院学报》《外国教育研究》更多>>
相关基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金吉林省教育科学“十二五”规划课题河南省政府决策研究招标课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
学前教育下社交技能培育与教学质量提升的双重探索
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第9期0076-0079,共4页谌文兰 
学前教育,是孩子融入社会的第一步,它对儿童社交技能的培育以及教育品质的提高至关重要。这篇研究旨在对学前教育在塑造儿童社交技能的作用进行深入探讨,同时也对其在增进教育质量方面的潜力进行分析。实地考查与深度访谈,这些手段被用...
关键词:学前教育 社交技能 教学质量 课程质量 教师资质 
小学英语教学设计融入学科核心素养理念的研究
《中学生英语》2024年第4期131-132,共2页聂丽萍 
1.研究背景与目的1.1当前小学英语教学现状在当前的小学英语教学环境中,教学方法往往还停留在比较传统的层面。这主要表现为教学内容侧重于语法和词汇的教授,而相对忽视了口语和听力的训练。这种偏见不仅限制了学生英语综合运用能力的提...
关键词:小学英语教学 考试分数 教师素质 教学方法 教师资质 评价体系 评价方式 教学内容 
高校翻译教师的资质和角色
《黑河学院学报》2023年第12期131-133,共3页韦嘉 董辉 
黑龙江省本科高校首批外语教育改革创新项目“高校外语教师发展的多维构念研究”(HWX2022003-A)。
高校翻译教师的资质对翻译教学质量具有直接影响,进而会影响到翻译人才培养目标的实现。正确的角色认知则有助于反思和促进教师发展及教师教育。翻译教师资质受专业、知识背景、实践环境影响较大,师资现状情况不容乐观。翻译教师自身的...
关键词:翻译教师:教师资质 教师角色 
师幼互动与教师资质对幼儿入学准备的影响被引量:10
《教育研究与实验》2023年第2期129-136,共8页宋爱芬 盖笑松 王国霞 李松靓 
2021年国家科技创新2030重大项目“中国学龄儿童脑智发育队列研究”(2021ZD0200500)的研究成果。
为考察师幼互动质量和教师资质对儿童早期发展的不同影响,从海南省12所幼儿园选取37个班级的37位教师和358名幼儿,采用课堂评估编码系统(CLASS)对师幼互动质量进行观察评估,采用儿童入学准备综合测评工具(SRTB-CV)对幼儿的认知与一般知...
关键词:师幼互动 教师资质 入学准备 
“双减”背景下大学生参与影子教育调查研究
《淮南师范学院学报》2022年第2期115-120,共6页赵沈洪 易明芳 滕婉莹 
安徽省自然科学基金“金属纳米颗粒天线与金属光栅耦合共振增强分子拉曼谱研究”(1608085MA21);安徽省教育厅自然科学项目“多层二硫化钼纳米片/膜的可控生长及层数识别技”(KJ2019A0575)。
我国学校教育不断发展的同时,影子教育市场也在迅速扩张,大学生在影子教育中扮演了重要角色。为了解大学生参与影子教育的目的、资质及参与途径和形式,文章利用问卷星平台对327名以“教师”角色参与影子教育的高校学生进行问卷调查和访...
关键词:影子教育 大学生兼职 教师资质 双减政策 
国际汉语教师职前师资培养中的问题及对策
《林区教学》2021年第9期34-38,共5页谢梦飞 
师资问题是国际汉语教师专业发展的核心问题之一,也是制约汉语国际推广的重要因素,目前国际汉语教师专业发展的师资问题主要表现在资源上总体不足和资质上良莠不齐。以职前师资培养为切入点,从汉语国际教育专业设置和培养方案及就业等...
关键词:国际汉语教师 教师资质 教师资源 教师培养 
粤港澳大湾区助产本科师资互认研究新进展被引量:2
《国际医药卫生导报》2021年第15期2280-2284,共5页黄美凌 章雪玲 罗太珍 陈云 李瑶 
广东省教育厅粤港澳大湾区国际教育示范区建设研究项目(2020WQYB003);广州医科大学教育科学规划课题(2019年一般课题)。
目前我国高等助产教育刚刚起步并亟待建设,随着人口的增加和全球对助产高等教育需求的剧增,助产教育已无法满足当前社会需求,发展高水平助产师资队伍迫在眉睫。《粤港澳大湾区发展规划纲要》为粤港澳大湾区的助产师资协同创新发展带来...
关键词:粤港澳大湾区 助产教育 教师资质互认 
实习教师资质过剩感与工作绩效:一个有调节的中介模型
《科教导刊(电子版)》2021年第17期79-80,共2页杨澳 黄杰 
资质过剩指个体具有超过工作所要求的知识、经验等资质,这可能导致个体产生负性情绪,离职倾向严重,甚至对周围的同事产生不良影响,不利于组织的长久发展。本文以某师范学院413名实习教师为研究对象,采用问卷调查探讨资质过剩与工作绩效...
关键词:资质过剩感 工作绩效 负性情绪 角色宽度自我效能感 
“外教”乱象整治措施初探被引量:3
《检察风云》2020年第1期13-14,共2页胡洁人 卫薇 
在各类辅导班中,英语培训是重中之重,是否有外教已经成为重要考量标准。"长着洋面孔,就能当外教",一句玩笑话点出了外教市场的乱象,几张外国脸已经成为教学团队的"标配",课程价格也上涨许多。那么,这些身价不菲的外教真的靠谱、高素质吗...
关键词:英语培训 考量标准 玩笑话 外籍人士 外教 身价不菲 教学团队 教师资质 
群马大学和宇都宫大学设立日本首个共同教育学院
《世界教育信息》2019年第20期74-74,共1页蒋楚言 
据日本群马大学官网2019年9月6日消息,日本群马大学和宇都宫大学于9月5日签署协议,决定从2020年起共同设立全国首个共同教育学院。两所大学基于日本文部科学省此前公开的“在2021年之前研究如何统一教师培训课程”这一要求提出该协议,...
关键词:教师培训课程 教师需求 日本文部科学省 宇都宫 少子化 教师资质 师范类大学 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部