教学促进

作品数：1233被引量：2252H指数：20
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相关作者：李政云陶平陈宝国孙瑛田丽丽更多>>
相关机构：北京师范大学浙江师范大学华东师范大学西北师范大学更多>>
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数字化教学促进深度学习的影响因素研究
《职业教育发展》2024年第6期2215-2222,共8页张金晶 
随着信息技术的飞速发展,数字化教学在教育领域的应用日益广泛。本研究旨在深入分析数字化教学促进深度学习的影响因素,通过对教师、学生、教学资源和教学环境等方面的探讨,揭示数字化教学与深度学习之间的关系,为提高教育质量、促进学...
关键词：数字化教学 深度学习 影响因素 
高职院校学生评教现状及改进探究
《教育进展》2024年第8期768-773,共6页刘寅 
针对高职院校学生评教现状,本文以广西电力职业技术学院为例,分析了目前学生评教的主要形式。从对授课教师教学促进性的角度,本文分析了学生评教活动对老师的教学方法、专业知识和课堂气氛的促进作用。本文分析了学生评教活动具有的全...
关键词：学生评教 教学促进 评教改进 
PBL阅读教学促进英语师范生数字素养发展研究被引量：1
《英语广场（学术研究）》2023年第6期86-89,共4页杨静 
2018年度四川省中小学教师发展中心课题“TPACK视域下英语师范生‘数字化教育者’的培养研究”研究成果(课题编号:PDTR2018-06)。
文章建构了师范生基于TPACK的数字素养发展框架。选取某省属重点大学二年级94名英语师范生,在英语阅读课进行了PBL教学实验。研究发现实验组学生的数字素养有全面而显著的提高,其社交媒体应用能力、教学社区建构能力和信息管理能力有显...
关键词：TPACK框架 PBL教学模式 英语师范生 数字素养 
诊断测评对高中英语教学的促进作用被引量：5
《外语测试与教学》2021年第1期48-53,64,共7页李久亮 
“中国基础教育外语测评研究基金”课题(YZX201602);北京服装学院2019年教育教学改革项目“中国英语能力等级量表下的英语写作教学与评价研究”(JG-1923)的研究成果。
本文探讨诊断测评对高中英语教学的促进作用。研究结果表明,测评系统在施测后所生成的反馈报告等测评数据为教师提供了重要信息,为后期开展补救性教学提供重要参照。诊断测评能有效帮助教师识别学生语言能力的强弱项,使教师能够根据学...
关键词：诊断测评 教学促进 补救教学 教学效果 
以深度教学促进外语课程思政被引量：156
《中国外语》2020年第5期30-36,共7页成矫林 
课程思政是立德树人在课程教学中的具化。外语课程思政应以深度教学实现知识体系与价值体系有机统一。本文聚焦三个问题:第一,语言学习内容与思政内容的融合;第二,提炼、整合、加工课程内含的思政元素,搭桥对接思政课程;第三,外语课程...
关键词：立德树人 外语课程思政 深度教学 教学方式 
语言经济学视域下ESP教学促进河南经济发展研究
《产业创新研究》2020年第19期31-32,共2页任平 
语言经济学视域下ESP教学与河南经济发展研究;省教育厅人文社科(课题编号:2020-ZDJH-133)
社会分工的精细化发展要求社会成员具备更精准的专业知识,在人才需求上也呈现专门化趋势。能够熟练掌握英语技能的综合型高素质人才会很好地促进经济发展,所以ESP教学同地区经济发展之间的关系也变得十分密切。本文从语言经济学的视角出...
关键词：语言经济学 ESP教学 河南经济发展 
外语实践教学促进地方文化发展研究——以校级英语实践课程“漳州品牌文化英语推介”为例被引量：1
《现代英语》2020年第12期19-21,共3页蔡秀星 郝明星 
福建省中青年教师教育科研项目“外语教学反哺文化对外推介的实施策略研究”(编号:JSZW20036);厦门大学嘉庚学院横向项目“村校共同合作下创新型南岩村乡村振兴研究与实践”(编号:JGH2020030)的阶段性成果
近年来,外语教学愈发重视培养学生使用外语介绍中国文化的能力。外语实践教学环节引入多元文化教学,培养学生文化感知力、文化理解能力和跨文化交际意识,掌握文化对外推介的基本技巧已成为外语教学改革的必要环节,也是实现外语教学总体...
关键词：外语实践教学 地方文化 任务驱动法 产出导向法 
高校学报“移动课堂”教学促进科技论文写作发展探索被引量：11
《编辑学报》2020年第1期101-103,108,共4页刘珊珊 王浩然 孙晓芳 沈洪杰 沈晓峰 张学东 
"互联网+"融媒体时代,传统科技论文写作教学模式收效甚微,改革势在必行。本文重点阐述《中国兽医学报》创建科技写作、文献检索、试验操作、编辑实践四位一体"移动课堂"融合教学模式,课程验收从简单的论文报告具体到分组讨论、总结汇报...
关键词：高校科技期刊 中国兽医学报 科技论文写作 移动课堂 融合教学 
双语双文教学促进小学生数学能力发展的研究
《新东方英语（中英文版）》2018年第10期180-180,共1页乔美霞 
新课程背景下对于小学双语教学提出全新要求,要求学生不但要提升自身双语表达能力,还要具备英文思维和数学思维进行切换的能力.因此小学数学教师要积极探索双语双文教学的创新方式,帮助学生在英语学习环境中更好地掌握数学知识,实现数...
关键词：双语双文教学 小学数学 数学能力 
语文教学促进影视表演高职生隐性职业素养的研究与实践被引量：1
《现代职业教育》2018年第12期64-65,共2页叶柳 
江西省高等学校教学改革研究一般项目“艺术高职院校的隐性职业素养课程建构研究”(项目编号:JXJG-15-67-2)的研究成果
职业素养包括显性职业素养与隐性职业素养两部分。隐性职业素养是人的精神风貌、文化内涵、职业道德与专业魅力的体现,其支撑着人的显性职业素养的表现,也决定了一个人的职业发展方向。加强高职院校影视表演专业学生隐性职业素养的培养...
关键词：语文教学 隐性职业素养 影视表演高职生 
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