教学分析

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基于图式理论的高中英语阅读课课堂教学分析
《明日》2021年第24期0215-0215,共1页王红艳 
图式理论其实是一种知识记忆的结构理论,这种结构理论对高中英语阅读教学的影响较为直接,教师需要在课堂教学中准确把握此类理论的真实表现效果,并以此效果为基础,优化学生参与阅读学习活动的主观体验。此间,教师需要积极调动学生的感...
关键词：高中教学 图式理论 英语教学 课堂阅读 方法分析 
试析高中地理教学智慧课堂的实际应用
《明日》2021年第23期0232-0232,共1页邹德胜 
随着现代教育理念的发展和进步,如何在课堂教学中充分展示时代气息,促进学生核心素养的发展和进步成为教师关注的核心教育课题。信息技术的发展给传统教学方式带来了革新动力,教师在教学中要对新的教学技术保持创新开发的思路,以培养学...
关键词：高中地理 智慧课堂 教学分析 实践策略 
中职学生数学核心素养的培育策略
《明日》2021年第23期0047-0047,共1页吴鹏 
随着现代教育理论的发展和进步,如何在课堂教学中充分体现出时代气息,促进学生核心素养的发展和进步,成为教师关注的核心教育课题。在中职课程教学中,数学素养对学生的综合素养发展有着重价值和意义。但学生素质问题、教材教学问题、教...
关键词：中职数学 核心素养 教学分析 实践策略 
数学思维能力在小学数学教学中的培养
《明日》2021年第24期0313-0313,共1页赵丹 
教学制度的改革与升级推动了学生在学科当中的能力需求,小学阶段作为学生综合能力养成的和新阶段,更应该强调学生习惯以及学习思维,对学生全面能力发展的重要影响。思维是知识的演变与升级的过程。全面培养数学活跃思维促进学生综合能...
关键词：数学思维能力 小学数学 教学分析 
学贵有疑厚积薄发——小学数学教学中学生问题意识与质疑能力的培养
《明日》2021年第24期0241-0241,共1页何苏太 
随着现代教育理论的发展和进步,如何在课堂教学中充分体现时代气息,促进学生核心素养的发展和进步,成为教师关注的核心教育课题。在小学数学教学中,传统应试教学思路使学生养成了被动学习知识的习惯,在学习中存在不会质疑、不敢质疑的...
关键词：小学数学 问题意识 教学分析 实践策略 
核心素养视角下高中英语阅读教学分析
《明日》2021年第24期0166-0166,共1页张会鹏 
高中英语阅读教学可以为学生提供多样化的学习资料,增加学生的知识储备,引导学生自主获取更多新的知识,提升综合能力。在阅读教学过程中,英语教师应将阅读资料中出现的知识点进行构架整理,使学生可以快速掌握阅读技巧,获取知识。以学科...
关键词：核心素养 高中英语 阅读教学 
小学语文教学激发学生想象的探讨
《明日》2021年第22期0258-0258,共1页杨静嵘 
随着现代教育理论的发展和进步,如何在课堂教学中充分体现时代气息,促进学生核心素养的发展成为教师关注的核心教育课题之一。在小学语文教学阶段,教师对学生想象力的开发和引导,对学生的阅读素养、表达素养提升有着综合影响。本文将对...
关键词：小学语文 想象力培养 教学分析 实践策略 
小学语文教学中主题式阅读教学模式的应用
《明日》2021年第20期0266-0266,共1页吴淑静 
随着现代教育理论的发展和进步,如何在课堂教学中进行创新教学,体现课堂教学的时代气息,成为教师需要积极考虑的教学思路。在语文课程教学中,课文和语言之间的教学有着广泛的联系性,语文知识学习也是一门长期积累的课程,教师可以从联系...
关键词：小学语文 主题式教学 教学分析 实践策略 
基于词块理论的高中英语读后续写教学分析
《明日》2021年第20期0157-0157,共1页陈缘缘 
词块能够让语言表达更加生动与地道,尤其在语篇组织能力培养具有突出优势。词块不仅是语言构建的一个基本单位,而且也是语言教学的关键,需得到英语教师的高度重视。对此,本文将立足词块理论,简要分析开展高中英语读后续写的相关教学路径。
关键词：读后续写 词块理论 高中英语 分析 
初中语文群文阅读教学策略的实践探索
《明日》2021年第21期0161-0161,共1页卢春花 
随着现代教育理论的发展和进步,如何在课堂教学充分展示时代气息,促进学生核心素养的发展成为教师关注的核心教育课题之一。在初中语文教学阶段,教师要尝试采取更多创新措施,使学生的学习短板得到弥补,促进学生对语言文学的思考,使学生...
关键词：初中语文 群文阅读 教学分析 实践策略 
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