教学感受

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内外联动:创新乡村小规模学校发展模式
《教育家》2024年第8期15-16,共2页陈嘉晟 
2023年9月13日,武汉大学中国乡村治理研究中心团队发布了一篇题为《小规模学校,何去何从?》的评论性文章,引发广泛关注。文章对中西部三个省份的小规模学校进行了调研,调研过程中发现,多地区小规模学校数量跌至个位数。对于在村小的教...
关键词：小规模学校 撤点并校 教学感受 个位数 评论性文章 乡村振兴 巩固拓展 脱贫攻坚 
别有洞天“新”教材——基于部编版高中语文教材必修(上册)的“新”“旧”教材对比
《云南教育（中学教师）》2022年第12期6-8,共3页罗羽诗 
刚刚完成了部编版高中语文教材必修(上册)教学,下面我就自己使用后的教学感受来对“新”“旧”教材进行一点粗浅的对比。一、编排方式与编排内容的不同从编排方式上看,目前使用的“新”教材必修(上册)与“旧”教材人教版语文教材必修一...
关键词：高中语文教材 教学感受 教材对比 编排方式 部编版 单元学习 学习提示 单元提示 
文言文教学应关注文言、文学、文化
《小学语文教学》2022年第17期43-44,共2页冷艳萍 
现行教材非常重视文言文教学,将文言文阅读较以往版本提前到了中年级。文言文语言凝练,意蕴深厚,是传承中华优秀传统文化的重要载体。在文言文教学中,教师不能一味引领学生死读书,读死书,而要引导学生充分关注文言文的文体特征,从文言...
关键词：文言文阅读 中华优秀传统文化 现行教材 教学感受 引领学生 文言文教学 意蕴深厚 语言凝练 
通过“1+X”阅读教学感受神话人物形象——以《大禹治水》教学设计为例被引量：1
《广西教育》2021年第21期59-60,65,共3页张春红 
2019年度南宁市教育科学“十三五”规划课题“基于1+X阅读教学的策略研究与实践--以南宁市滨湖路小学教育集团为例”(课题编号:2019C787)的阶段性研究成果。
本文以《大禹治水》教学设计为例,论述通过“1+X”阅读让学生感受神话人物形象,以及感受神话故事魅力的方法,从而提高神话故事教学的质量。
关键词：“1+X”阅读教学 神话 人物形象 《大禹治水》 
化工热力学教学感受与改革探索被引量：8
《山东化工》2021年第11期204-205,共2页闻振浩 马勇 尹永恒 牟善良 
临沂大学2017年教学质量工程项目-《化工制图》课堂教学模式改革课程。
介绍了化工热力学课程特点,结合教学经验,指出了化工热力学课堂教学面临的困难。为了提高教学效果,合理选择了化工热力学教材,教学中注意教学案例和计算软件的引入,并采取了更加注重过程性考核的学习评价体系。通过以上措施,学生的学习...
关键词：化工热力学 教学改革 教学感受 
翻转课堂在高中英语教学中的应用探究
《英语画刊（高级）》2021年第12期106-107,共2页朱明 
由于新课改的教学影响,对高中英语教学有了更好的要求。教师需要注重对学生教学感受,改变传统教学思路,加强对学生的英语教学思路。使学生可以通过多元化的教学方式学习英语。在高中英语教学中,教师对学生用翻转课堂的教学方式,提高对...
关键词：教学感受 课堂学习效率 高中英语教学 交流互动 高中生英语 翻转课堂 新课改 课堂知识 
浅谈小学英语自主学习教学感受
《爱情婚姻家庭（下旬）》2020年第12期0066-0066,共1页房月霞 
小学英语教学课堂教学在教师指导下,以学生为主体,努力培养学生自主学习习惯,对于提高学生学习兴趣,提高教学质 量有很大的意义。教师要通过课程的编排,引导学生进行自主学习,让学生在疑问中产生兴趣,培养学生学习的能力。
关键词：自主 知识 设疑 
讲授《登鹿门山怀古》的几点感想
《语数外学习（高中版）（中）》2020年第11期18-18,共1页赵红侠 
笔者在教学中常常思考,语文学科的功能难道仅仅是传授基础知识、培养学习能力吗?如果是这样,那么语文与数学、物理、化学等学科有何区别呢?从教学实践中,我找到了答案:语文学科不仅是一门具有工具性的学科,还是一门具有人文性的学科。...
关键词：情感教育 教学感受 语文学科 鹿门山 培养学习能力 人生之路 培养能力 教学实践 
《工程力学》内力计算教学感受
《电脑乐园》2020年第10期432-432,共1页周元忠 
本文基于材料四种基本变形:轴向拉、压变形、剪切变形、扭转变形和弯曲变形来探讨内力计算教学过程中的心得与体会。其 中,剪切变形的内力分析计算将在弯曲变形的内力分析计算中一并阐述。
关键词：内力计算 轴向拉压变形 剪切变形 扭转变形 弯曲变形 
西藏农牧区数学教学的几点看法
《散文选刊（中旬刊）》2020年第8期165-165,共1页普布仓决 
西藏农牧区初中教育长期以来倍受国家关注。西藏农牧区教育设施条件落后,故西藏农牧区教师想要提高初中数学教学质量那就必须在有限的课堂教学时间里让学生得到充分发展,从提高课堂效率上着手。本文就初中数学教学如何提高西藏农牧区初...
关键词：课堂教学时间 初中数学教学 初中教育 教学感受 西藏农牧区 初中数学教育 提高课堂效率 教学质量 
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