教学高潮

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课堂教学高潮的巧妙设计
《新教育时代电子杂志（学生版）》2019年第46期10-10,共1页李红 
课堂教学高潮,是师生双方教与学的积极性、互动性达到最佳的状态,对活跃课堂气氛、提高教学效率,有着不可替代的作用。本文遵循新课改理念,通过课题研究,整理总结了初中英语课堂各个教学环节中,不同类型教学高潮的设计与应用,旨在点燃...
关键词：教学高潮 初中英语 课堂效率 
初中音乐课堂教学高潮的构建与实施
《新课程导学》2019年第26期68-68,共1页万苏玲 
教学高潮,是指教学中给学生留下最深刻、最鲜明的印象并得到学生最富有情感反映的教学活动,是对学生的感知、想象、思维等理性活动的有效激励、深度唤醒。通过选择合适的内容、运用多变的方法、把握恰当的时机等有效方法,打造课堂教学...
关键词：初中音乐 教学高潮 对策 
巧设教学高潮优化课堂教学
《高中生学习》2018年第7期25-25,共1页李秀凤 
随着新课程改革的不断深入,人们对课程改革的思考逐渐趋于理性,越来越关注课堂的教学效果。基于对课改精神的理解,结合多年的化学教学实践,我意识到:优化课堂教学设计对提高教学效率将产生重要而长远的影响。衡量一节课成功与否,不在于...
关键词：创设高潮 优化教学 
巧设激发点 诱发课堂学习高潮--小学数学课堂教学创新设计探索
《吉林教育》2017年第14期74-74,共1页章建忠 
小学数学课堂教学呼唤个性化设计,教师利用创新意识和精巧设计掀起课堂学习高潮,这将有助于快速构建学生的学习认知。而在小学数学课堂教学中,教师改进教法的目的是为了激活学生学习思维,掀起课堂教学新高潮。而直观的教学情境创设、教...
关键词：小学数学课堂教学 小学生 加法交换律 加法结合律 教师教学语言 教学高潮 课堂学习 激发点 设计探索 
初中语文课堂教学高潮的设计——浅谈农村中学语文实施有效课堂教学的策略被引量：1
《新课程（中学）》2017年第4期79-79,81,共2页谢静姜 
成功的课堂教学往往会让学生产生茅塞顿开、豁然开朗、怦然心动、浮想联翩、百感交集、妙不可言等心灵的共鸣和思维的共振。然而,在农村初中语文课堂教学中,许多教师却往往存在违背新课标关于'自主、合作、探究'学习方式的做法,教学方...
关键词：中学语文 课堂教学 有效性 
浅谈高中语文课堂教学高潮的设置
《语文天地》2017年第5期39-41,共3页贺抗柱 
在高中语文课堂教学中，教师应把课堂精华、课堂重点、难点突破、目标达成，通过教学活动中最动人、最精彩的方式呈现出来，达到教学活动的最佳状态，从而赢得学生，满足学生的需求，激发学生的学习兴趣。
关键词：语文课堂教学 教学高潮 高中 设置 教学活动 最佳状态 学习兴趣 学生 
改革课堂教学,提高课堂效率
《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第5期00193-00193,共1页关会玲 
课堂教学应该是师生共同参与,共同探求知识的过程,为提高课堂教学效率,适应现代教学需要,教师应作好“导演”,创造以“民主、高效、有序”为标准的课堂教学活动,让学生直接与文本(教材)对话,选准时机,运用恰当的手段或通过适当的途径,...
关键词：课堂效率 科学提问 教学高潮 
中学数学课堂教学高潮作用及其方法
《读与写（教育教学刊）》2015年第11期102-102,共1页李国旗 
课堂教学的高超能给学生留下最深刻鲜明的印象,并得到学生最富于感情的反应,能让师生双方的枳极性达到最佳陪合状态。本文探计了课堂教学高潮的作用和促进课堂教学高潮的时机与方法。
关键词：教学高潮 作用 时机 方法 
谈小学体育课堂教学高潮的生成策略
《科学大众（智慧教育）》2015年第10期92-,共1页胡锦华 
在体育课堂教学中,我们老师需要面对纷繁芜杂的问题,有时确有"山重水尽疑无路"的彷徨。为了能让学生对所学的知识留下深刻的印象、为了能够更好地打动学生,每一节课都应该有一个"高潮"。一节课的"高潮"往往能反映一个老师的独具匠心,同...
关键词：准备 导入 效率 评价 
浅谈地理课堂教学高潮
《中国科技经济新闻数据库 教育》2015年第9期00030-00030,共1页王希菊 
德国著名教育家第斯多惠曾经说过:“我们认为教学艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”当教学高潮出现时,学生会因急于知道某种结局而凝神思考;会因解决某一个难题而释然喜悦;也会为有新的发现而拍案叫好。此时,学生整个身...
关键词：地理 课堂教学 
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