教学观

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转变阅读教学观念 突出学生主体地位——语文新课程标准阅读教学分析
《新课程（中学）》2019年第10期18-18,共1页曹从锋 
语文新课程改革的推进,让很多教师意识到在教学中突出学生主体地位的重要性和必要性,传统僵化的教学模式也得到不同程度的改变。但是固化的思维模式导致很多教师仍然处于思想观念的过渡期,在初中语文阅读教学过程中出现教师主导课堂的...
关键词：新课改 思维固化 阅读教学 主体地位 核心素养 
初中语文快乐作文教学观的探索
《新课程（中学）》2019年第7期152-152,共1页姜燕燕 
作文在初中语文中占据比重颇高,它是语文教学的重中之重,作文是语文考试的最后一道题目,分值很高,一篇作文分数的高低常常能够左右整张试卷的分数,因此,它的作用不可忽视。而且,作文还是映射学生心理的工具,教师可以根据作文了解学生的...
关键词：初中语文 快乐作文 教学观 
浅析高中数学创新型课堂的建成
《新课程（中学）》2019年第4期181-181,共1页庄永 
课堂是教师直接传授给学生知识的地方,在数学课堂上,教师和学生需要密切配合,才能最高效地利用课堂的珍贵时间使师生双方都受益匪浅。培养学生的创新能力不是在一朝一夕内就能完成的,教师和学生都得做出最大的努力,具体分析了如何建成...
关键词：教学观念 创新意识 师生交流 
浅析互联网时代教师应具备的教学观念
《新课程（中学）》2018年第11期207-207,共1页樊志荣 
当今时代,互联网正强烈冲击着生活的方方面面,而现在互联网对教育的改变相对较小。但是这种变革一旦来袭,其程度很有可能会远远超出想象。教师群体必须要有强烈的紧迫感来适应这样一个崭新时代的要求。结合思考与体会,提出了一些教师观...
关键词：互联网时代 中小学 教师观念 新要求 
浅析提高初中语文阅读教学效率的策略
《新课程（中学）》2018年第9期150-150,共1页陈微 
语文阅读教学在整个初中语文课程体系中占有重要的地位,不但能够扩大初中生的阅读知识面,提升初中生的阅读文化水平,更能陶冶初中生的情操,使他们在文字阅读中感受作者的心路历程,感受文中主人公的心态变化,可见,初中语文教师有必要在...
关键词：初中语文 阅读教学 教学观念 
语文如画——《三峡》课堂教学观察
《新课程（中学）》2018年第8期77-77,共1页罗俊 
如果说郦道元的《三峡》一文是一幅清新秀丽的山水画，而本次观察的《三峡》一课，则是执教者精心描绘的一册灵动飘逸的写意画。在这堂画意浓郁的语文课上，老师和学生一道描绘了四幅精美的画卷。
关键词：《三峡》 语文 画卷 
初中英语阅读策略的探究
《新课程（中学）》2018年第3期53-53,共1页李苗苗 
阅读在学生的英语语言学习中是至关重要的,是培养英语综合能力的主要环节,但在阅读教学中一直存在着一些问题,影响着阅读教学,首先教师应该改变陈旧的教学观念,变教师主导为学生主体,加强对学生阅读技能、方法的指导,通篇把握文章整体,...
关键词：英语阅读 策略 教学观念 恰当的提问 
浅谈如何提高课堂效率
《新课程（中学）》2018年第1期157-157,共1页张立红 
提高课堂效率是各级教育部门、学校、教师、家长,特别是学生最关心的问题,这也是教育的根本之一。如何提高课堂效率？我认为必须抓住两个关键：教师的教与学生的学。而教师主导作用的发挥又是重中之重。下面我结合个人教学的实际谈一些...
关键词：课堂教学 个人教学 各级教育 目标意识 传统教学观 课堂气氛 思维障碍 认知结构 思维方法 分组教学 
利用爱屋及乌效应 提高语文教学质量
《新课程（中学）》2017年第12期236-236,共1页王德江 
目前初中学生语文成绩普遍偏低,学生厌学语文现象严重,语文成绩不理想。语文教师应巧借学生爱屋及乌效应,重视师生情感交流,建立良好的师生关系,更新教育教学观念,改革语文教学模式,这是提高语文教学质量的有效途径。
关键词：语文教师 教学观念 教学质量 
开展初中数学课改,转变教学观念
《新课程（中学）》2017年第12期39-39,共1页唐杰 
教师的数学教学观念深刻影响着教师的教学行为、学生的学习行为及课堂上课模式。而教师教学观念模式化、僵硬化,加之教学管理制度、教学考评制度等严重制约着数学教学观念的转变,从而影响教学行为,不利于数学教学方式的革新。
关键词：数学教学观念 革新教学方式 变革 
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