教学技能训练

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高职院校“财经应用文写作”课程教学改革探析——基于省域高水平职业院校建设背景
《成才之路》2025年第5期21-24,共4页李志文 
广州工程技术职业学院2023年第二批校级质量工程教育教学改革项目“省域高水平职业院校建设实施背景下财经应用文课程改革路径探索”(编号:YJG202308)。
在高职院校“财经应用文写作”课程教学中,因财经应用文写作有格式化、规范化的要求,部分教师的教学方法陷入陈旧、乏味、单一的泥潭,教学手段也较为落后,多样化的课程设计亟待发掘。基于省域高水平职业院校建设背景,广州工程技术职业...
关键词：“双高”建设 管理类专业 财经应用文写作 教材 适用性 课程 职业化 教学内容 实用性 教学技能训练 
新课程标准下物理师范生教学技能训练现状与优化路径探析
《科教导刊》2024年第33期47-49,共3页王嘉 陶亚萍 
洛阳师范学院2022年校级教改项目“基于新课标的物理师范生教学技能训练模式的构建与实践”(2022XJJJ009);2023年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“‘强师计划’背景下学科教学(物理)专业研究生育人本领提升策略的研究与实践”(2023SJGLX309Y)。
随着《义务教育物理课程标准(2022年版)》的颁布,物理教育迎来了新的发展和变革契机。师范生作为未来教育的中坚力量,其教学技能的培养尤为重要。文章旨在探讨新课程标准下物理师范生教学技能训练的现状,分析其面临的主要问题和挑战,并...
关键词：新课程标准 物理 师范生 教学技能训练 
“优师计划”背景下“中学物理实验教学技能训练”课程与教学探讨
《物理实验》2024年第10期27-33,共7页汪亚平 拉龙措 宁长春 
西藏自治区教育科学研究2022年度教学研究课题(No.XZEDTP220101);西藏大学2024年度“一师一优课”课程建设项目;西藏大学国家级大学生创新创业训练计划项目(No.202210694004)。
在“优师计划”背景下,以新课程标准为理论依据,从物理师范生培养对口西藏中学物理教学视角出发,立足大中物理教学衔接,从宏观上探讨了“中学物理实验教学技能训练”课程与教学内容设计.进而在课程的宏观指导下,给出了课程教学内容的微...
关键词：师范生教学技能 优师计划 物理实验教学 大中物理教学衔接 新课程标准 
师范生教学技能训练课程中体验教学模式的构建研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第6期0184-0186,共3页王夏 
滇西科技师范学院2020年校级科研项目:师范生教学技能训练课程中体验教学模式的构建研究(项目编号:DXXY202005)。
师范生培养是提高我国教育教学质量的关键之一,其中教学技能训练课程是师范生教学实践的重要环节。本文着眼于体验教学模式的理论基础,分析了当前师范生教学技能训练课程中运用体验教学模式存在的问题,在此基础上,本文提出了在师范生教...
关键词：师范生 教学技能训练 体验教学 
师范生教学技能训练项目化教学改革实践——以小学数学课堂教学技能训练课程为例被引量：1
《学园》2024年第14期25-27,共3页陈云 唐盈盈 吴发乾 
2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目“‘后疫情’时代师范生教学技能训练项目化教学改革研究与实践”研究成果(项目编号:2021JGB409);广西教育科学“十四五”规划2023年度课题“面向STEAM教育的广西地方公费师范生培养研究”研究成果(项目编号:2023C764)。
教学技能直接关系着师范生的就业及从业水平。现代信息技术背景下,线上教学平台有效推动技能训练方式改革。为促进师范生小学数学课堂教学技能的提升,小学教育专业进行了项目化教学改革探索。通过明确师范生教学技能训练项目化教学改革...
关键词：师范生教学技能训练 项目化教学改革 小学数学 
美术师范生教学技能训练课程教学改革探析——基于川渝师范生教学能力大赛的反思
《美术教育研究》2024年第5期128-130,共3页韦小争 
宜宾学院校级教学改革项目(实践教学研究类)“美术师范生教育教学能力培养研究——基于师范类专业认证毕业要求的视角”(编号:162-JGY202126)。
该文作者以川渝地区的师范生教学技能竞赛为切入点,探讨美术师范生在教学能力方面存在的不足,反思美术师范生教学技能训练课程中学生教学实践能力培育的问题,结合近些年自身指导美术师范生教学技能大赛的实践经验,探索美术师范生教学技...
关键词：美术师范生 教学技能竞赛 教学技能训练 教学改革 
数学专业师范生实训课“课程思政”探索--以中学数学教学技能训练课程为例被引量：2
《衡水学院学报》2023年第4期74-77,共4页陈萍 崔红芳 安达 冯俊丽 周林锦 
河北省高等教育教学改革研究项目(2021GJJG536);衡水学院校级课题(2022SK32);河北省人力资源和社会保障研究课题(JRS-2022-1040);衡水学院校级课题(2021SK15)。
中学数学教学技能训练是培养数学与应用数学专业师范生教学技能的核心课程,也是一门实训课程。在教学过程中,应充分挖掘该课程的思政教育元素,结合该课程的知识目标和能力目标分析在实施“课程思政”教学中出现的问题,探索优化路径。可...
关键词：新时代 师范生 实训课 课程思政 中学数学教学技能训练 
师范类专业教学技能训练课程的混合式教学模式探索——以“小学数学课堂教学技能训练”课程为例被引量：3
《科教文汇》2022年第23期92-95,共4页唐盈盈 陈云 
2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目“‘后疫情’时代师范生教学技能训练项目化教学改革研究与实践”(项目编号:2021JGB409);广西科技师范学院2021年校级科研项目(青年项目)“高质量教育体系建设背景下小学教师在线教育的发展研究”(项目编号:GXKS2021QN024)。
《国家教育事业发展“十三五”规划》中明确提出要全力推动信息技术与教育深度融合,利用混合式教学等多种方式,形成线上线下有机结合的网络化泛在学习新模式。但混合式教学在师范类专业教学技能训练课程中却鲜有尝试。因此,以“小学数...
关键词：师范类专业 教学技能训练课程 混合式教学模式 小学数学课堂教学技能训练 
微格教学在高校体育教学技能训练中的运用--评《体育教学技能训练》被引量：1
《教育理论与实践》2021年第14期F0003-F0003,共1页魏雅慧 
高校体育教育专业最关键的一项任务就是要培养学生的体育教学技能.然而.在教学实践中.对于这一重要任务的完成存在许多不足,主要体现在如下几个方面:一是传统教育观对教师的影响根深蒂固.给教师推广与运用先进教学方法造成了制约,教师...
关键词：体育教学技能 高校体育教学 微格教学 先进教学方法 培养与训练 传统教育观 高校体育教育专业 培训课程体系 
应用型人才培养目标下地理教学技能训练课程建设被引量：2
《许昌学院学报》2021年第2期48-52,共5页孙艳丽 闫慧 徐永新 蔡晶莹 
河南省一流本科课程建设项目;许昌学院应用型课程建设项目。
基于高等教育的应用型人才培养目标要求,以新时期下中学地理课堂对教师的实际需求为导向,从课程内容、教学模式、教学方法、教学评价四个方面,对高师地理教学技能训练课程进行改革.通过“做中学”,发挥学生学习主动性的课程实施方式,使...
关键词：地理教学技能 任务驱动 实践教学 
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