教学民主化

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“课堂教学民主化”在教学中的实践与运用
《新课程》2019年第9期53-53,共1页聂书勤 
为迎合素质教育要求,教师必须注重现代教育理念、现代教育思想的运用。通过转化教学模式,提高课堂趣味性,营造和谐的课堂氛围与课堂环境,激发学生的学习热情,保证学生的学习有效性。高中化学作为一门非常重要的学科,如何保障教学的有效...
关键词：课堂教学 高中化学 民主化教育 生态课堂 
浅谈初中语文教学的有效思考
《散文选刊（中旬刊）》2019年第3期209-209,共1页朱艳虹 
新课程改革以来,语文课教学面貌发生了根本性的变化,语文创新、有效课堂充满了生机,焕发出了活力。以下关于语文课堂教学中的几个问题值得我们的关注与思考。一、不断改革、创新教学方法1.营造良好的课堂氛围。没有良好的课堂氛围,是很...
关键词：初中语文教学 创新教学方法 新课程改革 学生实际 语文课堂教学 课堂氛围 语文课教学 教学民主化 
数学竞赛的教育价值取向与数学教育教学民主化方法
《高师理科学刊》2018年第12期66-69,共4页罗俊丽 乔希民 刘晓民 
陕西省教育科学"十三五"规划课题(SGH17H343);陕西省教育厅科研计划项目(11JK0334);陕西省自然科学基础研究计划项目(2013JM1023)
以数学竞赛内涵为价值取向,分析数学竞赛的文化历史背景,探讨国内外数学竞赛宗旨的差异性,寻求数学竞赛的真谛.阐述数学教育教学民主化方法在数学教学中的应用,明确在数学问题讨论与数学教育教学过程中,应遵循数学理性精神、学术自由与...
关键词：数学教育 价值取向 数学竞赛 
基于教学民主化理念的“课堂评价”综述被引量：2
《化学教学》2017年第11期19-23,共5页周邵丹 
苏州市教育科学“十三五”专项规划课题《以“评价”促“民主”:初中化学课堂评价策略的实践研究》(苏教科规验字第16012063号)阶段性成果之一
＂课堂评价＂是初中化学实现教学民主化的一个重要途径。通过研究现有的＂课堂评价＂理论,形成文献综述,从中厘清课堂评价与教学民主化的关系。在此基础上,论证初中化学通过课堂评价方式的变革来实现教学民主化的可行性,同时提出所需解...
关键词：教学民主化 课堂评价 文献综述 初中化学 
浅谈语文教学中的对话教学
《教师》2017年第27期30-30,共1页范士娟 
语文教学中的对话,既是一种教学方式,又是一种师生关系。现代教学十分重视“对话”,课堂上应建立和谐、民主、平等的师生关系,形成互动的对话交往。这里的“对话”,已经不再是狭义的师生双方语言的交际了,它是互动的一种外化,是一种全...
关键词：对话教学 语文教学 教学民主化 师生关系 传统教育教学 以教师为中心 教学方式 “对话” 
浅论中职语文教学民主化的实践与思考
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第27期7-7,共1页次珍 
随着社会的发展，素质教育的不断深化，培养学生的学习能力，教学的民主化是关键。由于语文学科的人文性和工具性的双重特征,中职语文教学自然地承载着培育学生人文精神、提升学生的精神境界和提高学生运用语言的能力，民主化教学主要...
关键词：中职语文 教学民主化 实践与思考 
对于初中物理课堂教学民主化的研究被引量：1
《新课程》2017年第20期26-26,共1页左清明 
实施素质教育是现代课堂的教学目标，教师要在课堂教学中抓住教学重点，结合素质教育的精神实质，开展民主化的教学课堂。传统教学模式只注重教而忽视学生的学，视教师为主导而把学生视为被动接受，既没有采用“民主化教学”，也没有考...
关键词：初中物理 教学 民主化 研究 
教学民主化,把课堂留给孩子
《数学教学通讯》2016年第13期44-45,共2页丁玉锋 
小学数学通过教材教授学生数字、运算、图形及单位转换等知识,逻辑思维的严肃性和数形结合的复杂性很容易导致课程变得枯燥无味、使学习变得索然无味。特别是面对小学中高年级的学生,随着叛逆心理的增强,极易因此丧失学习热情。教师应...
关键词：民主化 情境 互动式教学 
教学民主化 焕发思想政治课生命活力
《小品文选刊（下）》2016年第1期135-135,共1页马林居 
思想政治课教学担负着对青少年学生进行中国特色社会主义思想政治、道德的教育及知识的传授这样双重任务，它有着与其他学科不同的特点。它不仅给学生提供认识事物的工具和方法，更重要的是铸造学生的灵魂。但在教学实践中，思想政治课...
关键词：思想政治课教学 教学民主化 生命活力 青少年学生 中国特色社会主义 双重任务 其他学科 教学实践 
数学课堂教学民主化离我们有多远——基于《一元方程求解方法的研究》(续)
《高师理科学刊》2015年第9期70-74,共5页乔希民 刘晓民 李超 
陕西省自然科学基础研究计划项目(2013JM1023);陕西省高等学校教学改革研究重点资助项目(13BZ56);陕西省教育科学"十一五"规划课题(SGH12444);商洛学院科研项目(12SKY-FWDF012)
数学课堂数学民主化是基于教师良知的教育理想、教育方式、教育反思的实现.体现在数学课堂教学的过程中,就是从数学问题引入的趣味性着手,使学生的数学知识生成自然顺畅,既能理解数学思想方法,又能独立思考探究,更能形成理性质疑反思的...
关键词：数学课堂教育民主化 研究性教学方法 数学理性精神 
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