教学情况

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二语习得规律下中学英语口语教学情况的调查与启示
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第5期178-180,共3页张馨心 赵雪 马婧曦 
作为英语第二语言的学习者,在长期的应试教育的影响下,我们形成了一套学习英语的固有思维。即过分关注卷面分数,导致听说能力较弱。“哑巴英语”已成为目前我国英语教学面临的重要问题之一。因此,本文从英语口语角度出发,对中学阶段不...
关键词：中学 英语口语教学 二语习得理论 教学方法 
新形势下新疆地方高校国家通用语言文字教育教学现状调查研究——以昌吉学院为例
《汉字文化》2022年第15期33-34,共2页刘茹 
近年来,随着国家通用语推广普及力度的不断加大,新疆少数民族的语言生活发生了显而易见的改变,而全面提升国家通用语言文字教育工作水平和教学质量,对提高全区各族群众科学文化素质,特别是提升新疆高校少数民族大学生的语言认知水平都...
关键词：地方高校 国家通用语言文字 教育教学情况 
面向国际学生的“汉语俗语与文化”微课教学情况调查与分析被引量：1
《汉字文化》2021年第17期151-153,共3页梁思成 韩蓉 
大连外国语大学大学生创新创业计划训练项目研究成果。
俗语是汉语语汇系统的重要部分,是汉语学习者真正理解汉语、理解中国文化的一个突破口。俗语教学对培养学习者的汉语学习兴趣,提升学习者的汉语交际能力,帮助学习者了解中国文化起着重要的作用。随着信息技术的发展,"微课"已成为在线学...
关键词：汉语俗语 微课教学 问卷调查 
翻转课堂在高职公共英语教学中应用的可行性——以江苏农牧科技职业学院为例
《内江科技》2021年第5期57-58,共2页查长艳 
翻转课堂作为一种新型的教学模式,为职业院校英语教学注入了新的发展源泉,它更加注重学生的自主学习及合作学习能力的培养,激发学生的学习热情,能够达到较好的教学效果。笔者在深入了解翻转课堂的应用现状后,结合江苏农牧科技职业学院...
关键词：高职公共英语 职业院校英语教学 翻转课堂 实际教学情况 自主学习 激发学生的学习热情 江苏农牧科技职业学院 中职英语课堂 
疫情时期高职《大学语文》在线教学情况的调查与思考
《河北职业教育》2021年第2期48-52,共5页郭晓芹 
通过对菏泽家政职业学院《大学语文》课程在线教学情况的调研,发现师生对在线教学成效的满意度较高,学生满意度明显高于教师满意度。同时,无论是教师还是学生都希望下学期能够回归正常的课堂教学,采用线上线下相结合的混合式教学模式。...
关键词：大学语文 在线教学 后疫情时代 混合式教学 
清末日语教材中的语音教学情况考略
《日语学习与研究》2021年第1期37-46,共10页魏维 
2019年度江苏省高校哲学社会科学研究项目“晚清日语教科书中的语音表记研究”(项目批号:2019SJA1240)的阶段研究成果。项目主持人:魏维。
清末是中国近代史上国人首次积极探索、学习日语的发端。1895年之前出版的词汇集日语教材使用汉字为假名注音,这表明彼时的日语教材就已具备一定的语音教学意识。在此之后,"假借日本,学习西方"成为了晚清社会变革图存的首要路径。"重阅...
关键词：汉字注音法 日语语音教学 清末日语教材 最小对立体 
生态翻译学视角下高校英语教学现状及发展——评《生态翻译学理论应用研究》被引量：2
《水利水电技术》2020年第8期224-225,共2页许晖 
随着中国改革开放的持续深化,复合型人才的培养成为现阶段高校英语专业教学的重要目标之一,传统英语课堂教学内容与教学模式已经无法适应新时期高校英语专业人才培养的需要,推动生态翻译学视角下的高校英语教学对提升高校英语教学质量...
关键词：生态翻译学理论 传统英语课堂 高校英语专业教学 高校英语教学 实际教学情况 翻译理论 英语专业人才培养 教学模式 
基于语篇分析的高中英语阅读教学
《中学生英语》2019年第36期23-23,共1页慈令丽 
阅读是学习语言的主要形式,也是获取基础知识的有效途径。英语阅读在高中英语课程教学过程中一直起着举足轻重的作用。但在传统的英语课程教学过程中,阅读教学情况却并不乐观。受到错误教学观念的长期影响,英语教师在进行阅读教学时常...
关键词：英语阅读教学 语篇分析 高中 基础知识 教学过程 英语课程 学习语言 教学情况 
对外汉语教学中的跨文化交际案例分析——以 “京师学堂”国际班丹麦学生的教学情况为例
《海外文摘》2019年第13期56-57,共2页崔宇贺 
本文旨在通过真实案例,从权力距离、高低语境、人际距离、时间制等多个角度,就汉语二语教师与丹麦二语学习者的跨文化交际中相关现象进行分析,认为教师应从提高自身跨文化交际能力和做好文化教学两方面着手,提出教学建议。
关键词：跨文化 丹麦留学生 权力距离 低语境 
绥芬河市俄语教学情况调研报告
《智库时代》2019年第13期129-129,132,共2页王丛民 刘玉霞 孟令霞 孙伟卢 黄海 
黑龙江省教育规划课题<黑龙江省东部地区基础教育俄语人才培养质量提升策略及政策保障机制研究>(GJC215127)的阶段性成果之一
报告广泛深入地调研目前绥芬河市中学俄语教学的现状和教学过程中出现和面临的问题,并提出了建议和解决对策。希望共同努力,继承和发展黑龙江省东部地区在俄语教育和俄语资源方面的优势地位,打造有地方特色的俄语教育品牌。
关键词：绥芬河 俄语教学 调查研究 
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