高职大学英语

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潮汕文化融入高职大学英语教学策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2024年第8期173-176,共4页陈丹 
广东汕头幼儿师范专科学校2021年教育教学改革研究与实践课题,项目式学习(PBL)视域下潮汕文化融入大学英语教学实践研究(项目编号STYGZ-2021-JG06)。
大学英语课程在培养学生语言技能的同时,承载着立德树人、文化育人的重任。作为潮汕地区的高职专科学校,把优秀的地方文化融入大学英语教学实践中,更能彰显该课程立德树人、文化育人的价值。本文从提升大学生文化自信、培育大学生社会...
关键词：大学英语 潮汕文化 融合 教学策略 
高职大学英语课程思政教学设计与实践分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第6期0165-0168,共4页黄艳红 
随着我国教育事业的不断发展,高职院校大学英语课程思政教学的重要性日益凸显。本文旨在探讨高职大学英语课程思政教学的设计与实践,以期为高职英语教学改革提供有益的参考。文章分析了高职大学英语课程思政的现状,提出一系列设计原则...
关键词：高职大学英语 课程思政 教学设计与实践 
论文化自信视角下中国传统文化融入高职大学英语教学的策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期38-40,共3页任姝遐 
对广大高职学生实施传统文化教育,引导其坚定文化自信,是教育本应该承担的历史使命与社会责任。鉴于英语课程涉及文化因素的多样性,如何在英语教学中渗透传统文化教育,引导学生进行坚定文化自信,已成为当前高职大学英语教学改革中亟待...
关键词：文化自信 中国传统文化 大学英语 
STEAM教育理念下的高职大学英语课堂教学模式与探索研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期40-43,共4页李丽能 
2022年湖南省职业教育教学改革研究项目“基于STEAM教育理念的高职大学英语课堂教学模式研究”(ZJGB2022014);湖南省邵阳市教育科学“十四五”规划课题“STEAM理念下小学全科型教师培养模式研究”(SYGHZD22173)。
高职大学英语作为高职院校师范专业最为基础的一门学科,新课程背景下对高职师范专业大学英语教学提出了更高的要求。但就目前而言,高职大学英语依然被束缚在传统教学模式下,致使高职大学英语课堂教学呈现出显著的低效化,根本无法满足新...
关键词：STEAM 高职 大学英语 课堂教学 
立德树人视域下课程思政元素融入高职大学英语教学的路径研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期67-70,共4页辛悦 
2022年江苏高校外语教育“高质量发展背景下外语教学改革”专项研究课题(课题编号:2022WYYB019)。
大学英语课程融入思想政治教育尤为重要。在教学内容中丰富与教学知识点相关的课程思政元素,将英语理论与思政教育有机结合,发挥思想政治教育的导向作用,使学生的政治素养在学习英语知识的过程中得到提高。探索线上线下混合式教学模式...
关键词：立德树人 课程思政 高职大学英语 融入路径 
基于在线开放课程的高职大学英语混合式教学有效性的研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期25-28,共4页潘丽萍 
江苏省现代教育技术研究课题“基于在线开放课程的高职英语混合式教学有效性的实证研究与实践”阶段成果(2021-R-88443)。
基于现代信息技术的在线开放课程的建设与应用改变了传统课堂的教学结构、知识信息的获取方式以及师生角色的分配等。在此背景下,论文结合高职大学英语课程性质、定位与教学目标,通过学情分析,探索在线开放课程设计、建设与应用方案,并...
关键词：在线开放课程 混合教学 教学有效性 
课程思政融入高职大学英语“三教”改革的路径探究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期45-48,共4页张静华 
2022年度职业教育外语类课程与专业课程思政建设研究课题“课程思政视域下高职公共外语“三教”改革研究”,项目编号:WYJZW-2022-20-0229。
课程思政的教育理念为职业教育的“三教”改革提供了方向,职业教育的“三教”改革是高职院校课程思政实施的有力切入点,要求通过教师、教材和教法的改革来提升教育成效,改变传统的授课模式,让学生产生丰富的收获。文章以英语学科的教学...
关键词：课程思政 高职院校 大学英语 三教改革 
高职大学英语课程思政教学的实施路径探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第6期103-106,共4页刘会然 
立德树人是大学英语课程思政建设的重要目标。在进行大学英语课程思政建设过程中,可以从课程资源、教学设计和教师能力三个方面探索具体可行的实施路径。教师在开展高职英语课程思政教学过程中,可以从课程资源的宽度、教学设计的深度以...
关键词：高职大学英语教学 课程思政 立德树人 
高职大学英语SPOC混合式教学模式研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第8期233-233,235,共2页李伊 
本文主要探讨在高职院校中怎样开展大学英语SPOC混合式教学模式,此次研究通过查阅相关文献为本文提供理论基础,文中强调了SPOC混合式教学的优势,文章对当前高职院校的英语教学现状进行了阐述,并提出要合理安排授课内容,合理设计课堂内容...
关键词：高职院校 大学英语 SPOC混合式教学 
民办高职院校大学英语教学问题研究——以云南经贸外事职业学院为例
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2017年第11期00212-00213,共2页汪湳 高素伟 
大学英语是高职院校的一门公共基础必修课程,是高等职业教育的一个有机组成部分。民办高职高专院校是高职高专院校中一个重要组成部分。本文通过阐述民办高职院校特别是云南经贸外事职业学院大学英语课程的教学现状,分析该课程教学存在...
关键词：高职大学英语 教学现状 教学问题 解决方案 
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