高中生物学新课程

作品数：31被引量：113H指数：4
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分析高中生物学新课程中的模型、模型方法及模型建构
《新课程教学（电子版）》2023年第8期76-77,共2页丁健峰 
高中课程中,生物学课程作为一项最能直接体现自然科学性质的学科,它的教学质量与教学方法是密不可分的。本文将高中生物学学科的课程性质作为切入点,分析在新课程中利用模型方法开展教学的重要作用,而后主要是对高中生物学教学的模型建...
关键词：生物学课程 模型方法 教学方法 
自创呼吸作用测定装置在高中生物学新课程中的应用
《生物学通报》2022年第8期50-53,共4页王晨旭 张玉 
高中生物学新教材"细胞呼吸的原理和应用"实验中增加了传感器,但其并未涉及相应培养装置和检测方法.本文采用自创"生物培养-检测"专利探究酵母菌呼吸作用最适温度,葡萄糖、酵母粉质量浓度,得到最优方法并将其用于教学.结果:酵母菌呼吸...
关键词：新教材 实验教学 呼吸作用 传感器 发明专利 
高中生物学新课程中的模型、模型方法及模型建构
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年第4期87-89,共3页马尚婕 
高中生物课堂建模的主要目的是让学生使用特定的建模方法与特定的思维方式进行交流,并在建模过程中了解建模方法,从而不断提升生物学的特定知识。在高中学习生物学的过程中,学生不断地接触到各种模型,包括物理模型、数学模型、概念模型...
关键词：高中生物学 新课程 模型方法 模型建构 
高中生物学教学中培养学生核心素养的策略探析——以“种群的特征”为例
《中学生物教学》2021年第21期44-45,共2页贺紫荆 
随着高中生物学新课程改革的不断推进,知识本位的学习正向核心素养本位的学习转换。本文结合教学实践,以“种群的特征”为例,阐述如何在教学中培养学生的生物学学科核心素养。
关键词：学科核心素养 知识本位 学生核心素养 种群的特征 策略探析 高中生物学教学 高中生物学新课程 教学实践 
高中生物学新课程中的模型、模型方法及模型建构分析
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第6期00107-00107,109,共2页刘光平 
在高中生物课堂教学过程中建模。其目的就是为了让高中生能够运用建模的这一方式,接触到建模过程之中的思维形式,体会到建模的有效形式,进而不断凸显出生物学当中的知识点。在高中阶段学习生物学的时候,学生会接触非常多不一样的模型,...
关键词：生物学 模型、模型方法及模型建构 高中 
例说基因工程在生态文明建设中的重要作用被引量：1
《中学生物教学》2020年第13期12-14,共3页林青 
生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。高中生物学新课程要求加强生态文明方面的教育,注意反映科学技术的新成就。结合众多实例论述基因工程技术作为高效、低耗、安全的新手段,在生态文明建设中发挥的重要作用,以及在保护人...
关键词：基因工程 生态文明 绿水青山就是金山银山 高中生物学新课程 
高中生物学新课程中的模型、模型方法及模型建构
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2019年第3期00362-00362,共1页黄红丽 
随着素质教育的不断推行,模型教学方法作为一种新型的教学方法,是高中生物教学的一个重点组成部分,也是新课程标准对学生提出的新要求。近几年来,生物学模型方法及其模型建构引起了教育界的广泛关注并成为了研究热点,然而在实际的过程...
关键词：新课程 高中生物 模型建构 
高中生物学新课程中的模型、模型方法及模型建构被引量：2
《安徽教育科研》2018年第11期48-49,51,共3页洪启燕 
在高中生物教学中强化模型方法及模型构建训练可以增强学生的合作探究意识与能力,引导学生掌握核心概念,提升将生物内容进行综合应用的能力.本文就高中生物教学中涉及的模型方法及模型构建进行论述,为广大教育工作者提供教学参考.
关键词：高中生物 模型方法 模型建构 
探讨高中生物学新课程中教学目标的确定
《赢未来》2018年第2期222-222,共1页夏熙洋 
教师对学生教学工作的开展，不管是从对教材内容的理解方面来说还是从确定教学内容的重点方面来说，都离不开教学目标。教学目标的确定是整个教学设计的关键点，可以对教师的课堂目标起到关键的指导作用，从而确定教学方向。科学合理的...
关键词：高中生物学 新课程 教学目标 
高中生物学新课程中的模型、模型方法及模型建构
《考试周刊》2017年第86期163-164,共2页木其日 
高中生物学在课堂中进行的建模处理,最主要的目的就在于让学生利用建立模型的具体方式,接触到建模过程中的具体思维方式,领悟模型的方法,从而不断强化生物学中的具体知识。在高中进行生物学习的过程中,学生会不断接触到各式各样的模型,...
关键词：高中生 生物 建模 方法 新课程 探讨 
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