构建教学模式

作品数:55被引量:103H指数:6
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相关机构:四川省社会科学院河南大学太原市教育学院江苏省滨海县八滩中学更多>>
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构建教学模式提高融入型教师教学能力
《华夏教师》2020年第9期3-4,共2页施幼红 
任何一个学校的中心工作都是教学,在学校教学中必须关注教学的价值,因为这既与育人品质相关,也与育人质量相关。学校教学价值追求给融入型教师提供了一个新的研究课题。
关键词:教学工作 融入型教师 
规范课堂教学,构建教学模式
《中华少年》2019年第29期187-187,共1页李丹 王艳波 肖淑兰 
《中等职业学校英语教学大纲》要求:"使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能;为学生职业生涯,继续学习和终身发展奠定基础。"中职学生英语基础普遍薄弱,存在严重的两极分化现象,因此构建和谐有效的英语课堂是十分必要的。旨在通过本...
关键词:中职英语 英语教学 教学模式 
构建教学模式 培养预习能力
《中学课程辅导(教师教育)》2019年第9期6-6,共1页孙雪枫 
预习可以提高课堂教学的效率,可以提高学生的自学能力,可以培养学生独立自主的品格。预习是学会学习的第一步,只有学会预习,才能学会学习。因此,培养学生预习习惯和提高学生预习能力正是让学生学会学习的一个重要途径。作为一名教师,我...
关键词:模式 预习 有效 
高职院校凝练现代体育构建教学模式特色发展研究
《山西青年》2018年第24期215-215,共1页徐娟 
高职院校体育将高质量发展作为特色发展的基础。作者将简明概述高职院校体育教育教学的特征,从而深化提炼发展规律,分为体育教学特色凝练、人才培养计划、课程设置、教学内容,从'校-企'合作机制下的实践基地构建等方面探讨高职院校体育...
关键词:高职院校 体育教学模式 特色发展策略 
巧妙构建教学模式,发展学生能力
《读与写(教育教学刊)》2018年第9期106-106,共1页张文 
高中物理学科是对学生思维具有较高要求的学科,我们教师在平时的教学中要注重对学生进行方法的引导和培养,在平时的点滴教学中,在言语之间发展学生的能力。巧妙构建教学模式,让学生在不经意间学会学习,善于归纳新知,无疑是一种行之有效...
关键词:物理教学 模式 学生能力 
构建教学模式,提升知识应用——浅析小学数学知识应用能力的培养
《新课程(综合版)》2018年第6期128-128,共1页刘德春 
随着新课程改的实施,各学科教学越来越重视对学生知识的应用,小学数学作为一门实用性的工具学科,对学生知识实际应用能力的培养提出了新的要求。作为一线小学教师通过构建良好的教学环境,让学生在宽松、愉悦的课堂氛围中学习,从而激发...
关键词:小学数学 知识应用能力 知识构建 方法 
提高教师素养 构建教学模式
《小学科学》2016年第2期56-56,共1页邹璐 
一、汉语文化与小学语文教学的关系分析(一)汉语文化与教师素养之间的关系近年来对于苏教版教材的研究较多,发现小学语文教科书中涉及"亲情教育""寓言教育"等内容,汉语文化与小学语文教师的素养有着紧密关系,如果语文教师具有小...
关键词:汉语文化 语文教学过程 语文教科书 学语文 小学语文教师 教师素养 苏教版教材 亲情教育 学习水平 文化特质 
构建教学模式 打造高效课堂 提升教育质量
《考试(高考文科版)》2015年第10期66-,共1页常华 
教育部关于《深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》中指出:"深化课程改革意义重大,要通过深化教学内容方式改革,使新课程的理念和要求落实到课堂教学中。"从中可以看出,学校要努力改变"教"与"学"的方式,积极倡导自主、合作...
关键词:合作教学模式 大胆质疑 教育质量 新课程 品牌学校 改革意义 主模式 合作探究 课堂改革 创建思路 
构建教学模式,实现有效教学的实践与研究——兼谈实现有效教学的校本化策略被引量:1
《教师》2015年第25期116-119,共4页杨雄敏 
湖南省株洲市教育科学规划课题研究成果[课题批准号:ZJGH11063];湖南省教育科学规划课题研究成果[课题批准号:XJK11CJJ072]
有效教学是学校教学追求的目标,而构建教学模式是实现有效教学的重要途径。构建适合校情的教学模式要经历建立模式、操作模式、研究模式的过程。建模、用模、研模这一过程可以促进教师更新教学理念,改变师生的教与学的行为方式。促进...
关键词:教学模式 有效教学 校本化 策略 
基于高考驱动下高中生物复习课教学模式构建的研究被引量:7
《文理导航》2015年第20期60-60,共1页朱伏虎 
高中生在生物课程的学习过程中,循环复习作为生物课程学习的最关键部分,也对提升学生的成绩有着重要的作用。然而,由于复习的重复性,致使学生对于反复看同一知识点没有较高兴趣,这一特点也给教授高中生物的教师提出更深层次的条件。本...
关键词:生物课复习特点 构建教学模式 
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