儿童文学教学

作品数：149被引量：115H指数：6
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现状与趋势:当代西方儿童文学与读写教学研究
《阅读与成才》2024年第6期54-57,共4页赵霞 
“当代西方儿童文学教学研究的现状与趋势”系列,系赵霞博士主持的国家社科基金项目“当代西方儿童文学理论批评研究”(基金编号:16CWW029)的部分研究成果,旨在通过探讨当代西方儿童文学研究在读写教学、文学教学和教师教育三个教育教...
关键词：读写教学 教育教学领域 国家社科基金项目 儿童阅读 儿童文学研究 中国儿童文学 儿童文学教学 教学应用研究 
小学语文儿童文学教学中培养学生想象力的策略被引量：1
《语文世界（上旬刊）》2024年第11期90-91,共2页周岩 
随着教育改革的深入,小学语文教学越来越重视学生综合素质的培养,其中,想象力作为学生创新能力的重要组成部分,日益受到教育界的关注。儿童文学是小学语文教学的重要内容,为培养学生的想象力提供了得天独厚的条件。在小学语文儿童文学...
关键词：小学语文 儿童文学教学 学生想象力 综合素质的培养 学生创新能力 当前教育 改革的深入 促进学生全面发展 
小学语文实践教育视域下师范院校儿童文学教学研究
《国家通用语言文字教学与研究》2024年第10期93-95,共3页施静 
南通师范高等专科学校2023年度校级课题(教改项目)“语文教育专业儿童文学课程与小学语文教学融合改革研究”(项目编号:TSGZ2023J03)。
小学语文作为基础教育的重要组成部分,对于儿童的语言能力、思维发展和情感培养起着关键作用。而儿童文学作为适合儿童阅读和欣赏的文学作品,在小学语文教学中具有独特的价值和意义。师范院校作为培养未来教师的摇篮,承担着为小学语文...
关键词：小学语文 实践教育 儿童文学教学 
创造性戏剧教育在儿童文学教学中的探索与实践
《美化生活》2024年第28期0142-0144,共3页刘盈彤1 杨全应2 熊娜3 
核心素养背景下儿童文学阅读教学策略探讨
《新智慧》2023年第23期121-122,共2页李丹 
儿童文学体裁多样,内容丰富,是重要的课程资源,学生能在阅读中积累知识,感悟真善美,从而不断健全人格,提高语文核心素养。本文立足儿童文学教学现状,从教师和学校角度,探究儿童文学作品的多样阅读方法,以期促进小学生语文核心素养的形...
关键词：儿童文学作品 核心素养 积累知识 儿童文学教学 课程资源 健全人格 儿童文学阅读 小学生 
高职学前教育专业儿童文学教学中融入优秀传统文化的价值与路径被引量：3
《佳木斯大学社会科学学报》2022年第5期241-244,共4页高艳霞 谭乐园 李艳 
重庆市社科基金:“优秀传统文化融入学前专业思想政治教育路径研究”(19SKSZ076);重庆幼儿师范高等专科学校项目:“高职师范专业文学类课程的‘课程思政’建设研究”(204008S);重庆市教育委员会科学技术研究项目:“渝东北红色文化融入社会主义核心价值观的路径研究”(KJQN201902904)。
中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”,继承和发扬优秀传统文化是每一位大学生的重要使命。本文在分析学前教育专业儿童文学课程中融入传统文化的重要意义基础上,提出优秀传统文化融入学前教育专业儿童文学课程的路径。
关键词：传统文化 学前教育专业 儿童文学 
“建构论”视域下的儿童文学教学的理论与方法阐释--评《小学语文儿童文学教学法》被引量：1
《语文建设》2022年第10期I0005-I0005,共1页李玉鸽 
小学语文阅读教学既要做到“以学定教”,也须做好“因文选法”。在小学语文教材中,儿童文学类文本的平均占比接近80%,包括儿歌、童话、寓言、儿童故事、儿童小说等多种文体,这需要小学语文教师掌握多种阅读教学方法。小学阶段的儿童喜...
关键词：小学语文教材 小学语文教师 儿童文学教学 阅读教学方法 以学定教 朱自强 文学类文本 儿童故事 
中职学前教育专业儿童文学教学策略探究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第2期226-228,共3页王端英 
儿童文学课程作为学前教育专业的关键学科之一,对学生进行儿童文学教学的目的,是为了让学生掌握全面的儿童文学知识,能够在面对众多的儿童文学作品时,可以形成良好正确的文学鉴赏能力,进而根据教学要求进行文学创造与改编。从当前儿童...
关键词：中职学前教育专业学生 儿童文学创作 表演能力 
议儿童文学教学与小学生人文素养的持续养成
《读写月报》2021年第36期18-21,共4页宁雪丹 
一、儿童文学教学与人文素养的呈现(一)儿童文学的内涵儿童文学是小学语文教学的重要资源,在引导小学生阅读儿童文学作品的过程中,教师需要践行“大语文”的理念,多角度引领学生持续提升人文素养。在有关儿童文学定义的阐述中,《儿童文...
关键词：中小学语文教学 儿童文学作品 儿童文学教学 引领学生 小学生阅读 学生人文素养 少年儿童 提升人文素养 
高校儿童文学教学中绘本教学策略初探
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第12期183-185,共3页颜彦 
在社会经济快速发展的时代中,教育工作也受到了越来越多的重视。特别是儿童文学的教学工作,越来越受关注。在高校的教学工作中,在儿童文学方面,绘本教学是一个重点内容,同时也是具有难度的内容。由于相关的教学资源较少,而且教学策略也...
关键词：高校 儿童文学教学 绘本教学 策略 
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