高师音乐课程

作品数：30被引量：56H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学艺术更多>>
相关作者：张天彤叶烽岳远洋王英奎饶婷婷更多>>
相关机构：福建师范大学中国音乐学院河北师范大学上海师范大学更多>>
相关期刊：《东北农业大学学报（社会科学版）》《金融教育研究》《中国科教创新导刊》《西部素质教育》更多>>
相关基金：江西省教育科学“十二五”规划课题江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“互联网+”背景下高师音乐课程的新型教学模式探究
《戏剧之家》2024年第11期187-189,共3页鹿凤琴 
2021年度甘肃省教育科学“十四五”规划体育、美育、劳动教育课题项目“全科小学教师培养视域下高师音乐课程‘音诗画’融合教学模式的构建及实施策略研究”,项目编号:GS[2021]GHB1986;2023年甘肃省陇南市科技计划项目“新时代全科小学教师培养视域下高师学生艺术素养提升策略研究”,项目编号:2023—SSZ—01;2022年甘肃省人文社科项目“甘肃健全学校家庭社会协同育人机制研究”,项目编号:22ZC77。
随着“互联网+”时代的到来,高师音乐课程正在进行新的教学模式的探索和应用,本文旨在探讨“互联网+”背景下高师音乐课程的新型教学模式及意义。本文首先分析了“互联网+”背景下高师音乐课程的教学意义,强调了新型教学模式对培养学生...
关键词：“互联网+” 高师音乐课程 新型教学模式和意义 教学策略 教学效果 
新文科背景下高师钢琴课程思政融合策略探究被引量：4
《中国教育学刊》2023年第12期I0044-I0044,共1页饶婷婷 
2021年度湖北省高等学校哲学社会科学研究项目“新文科视域下高师钢琴课程思政教育融合策略研究”(项目编号:21Q054)部分研究成果。
课题调研情况思政教育是我国教育体系的重要组成部分。在新文科建设背景下,高师钢琴课程如何将思政元素有效融入钢琴课程教学中,以交叉融合视角引领高师音乐课程发展,有效促进高师音乐教育专业“三全育人”落地,是不可回避的论题。国内...
关键词：钢琴课程教学 钢琴教育 高师音乐课程 钢琴教学 思政教育 三全育人 促进作用 有效融入 
新时代创新型人才培养的高师音乐课程改革与实践——以钢琴即兴伴奏与自弹自唱为例被引量：2
《中国音乐教育》2023年第6期36-40,共5页王宇航 
党的二十大报告对实施人才强国战略和加快创新驱动发展战略作出重要部署。为担负起为国家和社会培养创新型音乐专业人才的历史使命与时代重任,深入贯彻全国高校思想政治工作会议精神,笔者对所授钢琴即兴伴奏与自弹自唱课程进行了长期的...
关键词：高师 课程改革 创新型人才培养 即兴伴奏 自弹自唱 
新时代高师音乐课程思政建设的理论支点和实践逻辑
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第6期84-86,共3页吴远华 
贵州民族大学2021年研究生课程思政示范项目:“《中国音乐史专题研究》”阶段成果。
论文通过梳理分析当代音乐教育理论与实践成果,以当代音乐教育家的音乐教育理论为例,指出高师音乐教育研究面向世界、立足传统,并将音乐分析和音乐美学知识运用于教学实践中,架构出经由音乐分析到聆听音乐再到进入音乐,进而实现以“为...
关键词：音乐教育 理论支点 实践逻辑 
从支教实习看高师音乐课程现状及问题解决对策
《当代音乐》2022年第4期60-62,共3页王肖菲 
2016年山东省教育厅发布的《关于加强师范生教育实践做好实习支教工作的意见》文件中提出:“支教实习是师范生教育实践的重要组成部分,也是教师培养的必要环节。”支教实习作为师范生本科四年必要教学环节,对提升教学质量起到了很大的...
关键词：支教实习 中小学音乐课堂 高师音乐 课程设置改革 
教育实习实践视角下的高师音乐课程改革探索
《艺海》2019年第8期116-117,共2页刘继东 
广东省哲学社会科学“十三五”规划校级培育项目《教育实习实践视角下的高师音乐课程改革的探索研究》（项目编号WP1951）的阶段性成果
教育实习是高师教育中的重要的组成部分,尤其在音乐教育方面,教育实习尤为重要。对于高师院校音乐专业的学生来说,教育实习是培养学生独立工作能力的关键环节。由于音乐教育的专业特殊性使其在转变教学模式中陷入困境,音乐教育的各种问...
关键词：教育实习 高师音乐课程 问题 改革 
小学音乐教育要求加快高师音乐课程改革步伐
《文学少年》2019年第19期0195-0195,共1页韩巴特尔 
音乐教学有助于提升学生们的人格魅力,通过音乐教学来提升自己的亲和力,在与学生们的相处过程中产生一种亲切感,让 学生中的各项教学活动能力顺利开展。小学音乐教育的实际需求以及发展方向正在要求高师音乐课程进一步变革。
关键词：小学音乐 高师 教学改革 课程改革 
计算机音乐软件在高师音乐课程中的运用研究
《艺术大观》2019年第7期277-278,共2页王飞燕 
湖北科技学院校级教研项目“计算机音乐技术应用于音乐理论课程的实践研究”(2014-xc-035)。
随着多媒体技的飞速发展,计算机音乐软件愈来愈受到教育工作者们的重视,在高师音乐专业课堂中加以运用,对增强课程趣味性、提高学习积极性、加深记忆、促进教学质量和效率等方面都大有裨益。本文介绍了常见音乐软件在实际教学中的运用...
关键词：音乐软件 高师音乐课程 运用 
论体态律动教学法对于高师音乐课程的意义被引量：1
《西部素质教育》2016年第2期70-70,共1页张莉 
体态律动教学法是音乐教学法中重要的教学手段,它可以教会学生通过肢体动作来表现对音乐的理解认知。但高等师范院校的音乐教学法课程一直以来没有得到教师和学生的重视,体态律动的实践运用也比较少。文章对体态律动教学法对高师音乐课...
关键词：体态律动 高师音乐 教学法 
高师音乐教育中传统音乐文化教育的现状及原因分析被引量：1
《教育理论与实践（学科版）》2013年第12期61-62,共2页张维 柯黎 
江西省教育科学"十二五"规划重点项目<现代高师音乐教育中中国传统音乐文化的教育走向研究>(项目编号:11ZD033);江西师范大学音乐学院科研基金赞助项目的研究成果
当前,高师音乐教育中国传统音乐课程的比例过小,课程结构单一,教学资源匮乏,教学方法错位,与中小学音乐教育之间严重脱钩。这些问题的形成有着深层次的主客观原因,即整个20世纪中国传统音乐有着艰难的生存环境,以及艺术招生制度的缺失...
关键词：高师音乐教育 中国传统音乐文化 高师音乐课程 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部