《普通高中语文课程标准》

作品数：865被引量：527H指数：8
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文似看山不喜平——叙事要有波澜的教学反思
《新作文（中学作文教学研究）》2010年第1期31-37,共7页曹永红 
【专题导语】 《普通高中语文课程标准》在书面表达的能力方面提出了具体目标：“进一步提高记叙、说明、描写、议论、抒情等基本表达能力。并努力学习综合运用多种表达方式。能调动自己的语言积累，推敲、锤炼语言，表达力求准确、鲜...
关键词：教学反思 《普通高中语文课程标准》 叙事 表达能力 义务教育阶段 语言积累 写作目标 书面表达 
莫让“红色经典”远离语文教材被引量：2
《湖南教育（中旬）（B）》2009年第10期45-45,共1页钟武伟 
有一个现象值得关注。初中教材中原有的“红色经典”课文如《纪念白求恩》《白杨礼赞》《七根火柴》《分马》《老山界》《菜园小记》《挺进报》《生命的意义》等都已被删去。高中必修教材中居然没有一篇革命历史题材的课文，原有的“红...
关键词：“红色经典” 《普通高中语文课程标准》 《全日制义务教育语文课程标准》 语文教材 《钢铁是怎样炼成的》 《改造我们的学习》 《生命的意义》 《纪念白求恩》 
隐逸情怀与山水田园诗被引量：1
《试题与研究（新课程论坛）》2009年第20期14-14,共1页刘海燕 
《普通高中语文课程标准》要求，阅读古今中外优秀的诗歌、散文作品，要能“理解作品的思想内涵，探索作品的丰富意蕴，领悟作品的艺术魅力”。古代山水田园诗有着极其丰富的思想和意蕴，这种丰富的意蕴和作者的隐逸情怀是分不开的。指...
关键词：山水田园诗 隐逸情怀 《普通高中语文课程标准》 散文作品 思想内涵 艺术魅力 学生学习 诗歌 
在欣赏中国古代文学作品中培养学生的批判精神
《语文天地》2009年第6期62-63,共2页石永红 
《普通高中语文课程标准》强调要“着力引导考生获得较为全面的语文素养”．为此我们要大力推行语文教学改革。实施新课程标准，在此过程中,批判地吸收中华民族古代文化这一问题，应当引起我们足够的重视。健全的文化批评态度应当具有...
关键词：文化批判精神 中国古代文学作品 《普通高中语文课程标准》 学生 培养 欣赏 语文教学改革 古代文化 
语文版《唐宋八大家散文鉴赏》教学建议
《中学语文教学参考（教师版）》2008年第6期9-11,共3页陈成龙 
从学科的角度来说，阅读与鉴赏的目的是要培养学生的语文素养，但从学生全面发展和终身发展的角度来说，阅读鉴赏的目的是要“在阅读与鉴赏活动中，不断充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界，逐步加深对个人与国家、个人与社会、...
关键词：散文鉴赏 唐宋八大家 教学建议 《普通高中语文课程标准》 语文版 学生全面发展 个人与社会 阅读鉴赏 
人教版《中国古代诗歌散文欣赏》教学构想及实施建议被引量：2
《中学语文教学参考（教师版）》2008年第5期8-9,共2页张妍 
中国古代诗歌散文是《普通高中语文课程标准》（以下简称“课标”）规定的选修课程五个系列中“诗歌与散文”的重要组成部分，教学实践证明，这部分内容也是广大师生较为熟悉并乐于选择的选修模块之一。本文将以人教版选修教材《中国古...
关键词：中国古代诗歌 散文欣赏 人教版 教学构想 《普通高中语文课程标准》 选修课程 教学实践 选修模块 
《离骚》的学习目标指要
《中学语文教学参考（教师版）》2008年第5期44-46,共3页韩谈判 
【课标·教材·学情】 《普通高中语文课程标准》（以下简称“课标”）提到：“高中语文课程必须充分发挥自身的优势，弘扬和培育民族精神，使学生受到优秀文化的熏陶，塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格，形成健康...
关键词：学习目标 《离骚》 《普通高中语文课程标准》 学生情感 审美教育功能 弘扬和培育 民族精神 优秀文化 
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