《甜甜的泥土》

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相关期刊：《中学课程辅导（上旬刊）》《小学生作文辅导（作文与阅读版）》《成功》《语文天地（初中版）》更多>>
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优化自读设计,提高阅读能力——《甜甜的泥土》课例设计与思考
《教育观察》2020年第27期102-104,共3页罗燕明 
广西教育科学“十二五”规划课题“贺州市土瑶学生语文主动性学习态度形成的研究”(2013C526)。
随着新课程改革的深入,越来越多的教师开始重视学生主动性阅读习惯的培养。因而,对如何有效提高学生主动性阅读能力的方法和策略的研究也在增加。本文立足自读,聚焦能力,就优化自读课教学设计,从活用教材、精心设计教学活动、善于捕捉...
关键词：自读课设计 主动性阅读 阅读能力 
浅谈语文课堂的趋同与伪动
《中华活页文选（教师）》2019年第6期45-48,共4页洪国成 
师训专家李源田先生提出教师的专业发展应有'五度':温度,关爱生命的人文底色;厚度,具有宽厚知识底蕴的学科本色;精度,具有精湛教学技能的专业亮色;力度,具有创新教育思想的科研成色;高度,体现教师发展和谐之美的人格特色。
关键词：《甜甜的泥土》 五段教学法 
《甜甜的泥土》文本解读
《青少年日记（教育教学研究）》2018年第S2期176-176,共1页高万国 
在《甜甜的泥土》一文中,学生与成人的视角之间存在着落差,弥补这个落差,最好的办法是引导学生进行深度思考。一、泥土的寓意不只是'甜'文章的标题是《甜甜的泥土》,文章最终也以'他、又笑了:那泥土,甜丝丝的'点题,根据笔者的简单调查,...
关键词：文本解读 
基于阅读教学的写作训练——以《甜甜的泥土》为例
《语文教学研究》2018年第9期45-49,共5页徐华 
当前语文教学中普遍存在着阅读教学和写作教学“两张皮”的现象：阅读教学功能指向考试卷中的“现代文阅读”，写作教学功能指向考试卷中的“作文题型”，应试教育的功能导向严重制约着语文教学的健康发展。造成这种尴尬局面的原因很多...
关键词：阅读教学 写作训练 泥土 写作教学 功能指向 语文教学 现代文阅读 作文题型 
论提高初中语文教学效率的策略——以《甜甜的泥土》为例
《中学课程辅导（上旬刊）》2017年第15期56-56,共1页张丽萍 
语文教学作为初中教育的重点科目,一直以来都受到广大教育工作者的关注,如何提高小学语文的教学效率也是困扰教师多年的难题。本文以初中八年级上册第三单元的一篇课文《甜甜的泥土》为例,从开篇引导、开放性和写作训练这三个方面讨论...
关键词：初中语文 教学效率 策略 甜甜的泥土 
多元化解读中的浓浓语文味——以《甜甜的泥土》为例
《语文世界（教师之窗）》2017年第10期34-35,共2页刘婷 
小小说,在文学的海洋里,给我们留下了激越飞扬、五光十色的浪花。由于独具魅力,在叙事形式、叙事结构与话语、审美意蕴等方面都有自身的典型特色,这朵浪花已经在中学课本中占有一席之地。《甜甜的泥土》是现代作家黄飞的一篇小小说。这...
关键词：语文味 泥土 现代作家 审美意蕴 中学课本 叙事结构 离婚率 一篇 叙事形式 读书声 
培育审美创造 落实核心素养——以《甜甜的泥土》教学为例
《语文教学与研究（读写天地）》2016年第12期39-40,共2页谢立君 
培育学生的“审美鉴赏与创造”能力，是落实语文核心素养的重要目标。本文以苏教版语文八年级上册《甜甜的泥土》为例，探讨如何在小说课堂教学中，培养学生“审美鉴赏与创造”的核心素养。
关键词：课堂教学 审美创造 素养 培育 泥土 审美鉴赏 八年级 苏教版 
我的课堂为什么“甜甜”不起来——关于《甜甜的泥土》教学反思
《语文知识》2016年第21期77-78,共2页秦爱玲 
今年,学校开公开课,我选择黄飞的小说《甜甜的泥土》作为阅读对象。这篇小说,被选编在初中语文教材（苏教版）八年级上册中的第12课。我选择这篇课文开课,是因为我在各地的公开课上多次听到老师们执教《甜甜的泥土》。
关键词：教学反思 泥土 课堂 初中语文教材 公开课 阅读对象 八年级 苏教版 
培育审美创造 落实核心素养——《甜甜的泥土》教学谈被引量：2
《中学语文教学参考（中旬刊）》2016年第10期30-31,共2页谢立君 
培育学生的“审美鉴赏与创造”能力，是落实语文核心素养的重要目标。结合《甜甜的泥土》教学操作，从“形神兼备，突显小说人物形象”“有无互补，深化小说主旨内涵”“虚实结合，品味小说生命之美”三个方面入手，探讨在小说课堂教学...
关键词：小说教学 培育 审美创造 落实 核心素养 
在阅读教学中挖掘“微写作”的训练价值——以《甜甜的泥土》为例
《语文教学研究》2016年第7期44-47,共4页徐华 
微博的火热，带动了“微写作”。在网上，“微小说”“微散文”“微诗歌”“微剧本”“微影评”，名目繁多。一不留神，我们已经进入一个无“微”不至的时代。2014年北京市语文高考作文题增加了一道10分的“微写作”，命题者希望它考查...
关键词：训练价值 写作 阅读教学 泥土 挖掘 高考作文题 语言描述 逻辑关系 
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