学校管理心理学

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我国学校管理心理学学科发展历史及研究现状探析
《江苏教育研究》2020年第6期93-96,共4页马抟风 
学校管理与心理学的跨学科结合在学校建设中有重要作用,在已有研究中,对学校管理心理学的研究还不够全面、深入。本文总结了我国学校管理心理学学科发展的历史及研究主题的变迁,特别是近年来国内学校管理心理学研究的进展,分析了其中的...
关键词：学校管理心理学 发展历史 研究现状 
学校管理心理学在学校管理中的应用
《亚太教育》2015年第17期215-215,共1页张建峰 
管理心理学作为心理学和管理学的一门交叉学科,在学校管理方面有着很大的作用。近几年,学校管理一直是学校建设很重要的一个方面,而管理心理学在其中扮演的角色更是重中之重。所以,了解管理心理学的基础知识并将之应用到学校管理中去,...
关键词：管理心理学 学校管理 应用 
学校管理心理学的结构体系发展初探
《读与写（教育教学刊）》2011年第9期78-78,86,共2页宋华 
我国的学校管理心理学是随着社会主义现代化建设迅速发展起来的。学校管理心理学是一门年轻的学科,它的研究对象是学校管理心理现象与规律。但目前它依然还处在从国外借鉴、从其他学科移植和草创的阶段,远不能适应我国学校管理提出的要...
关键词：学校管理心理学 研究对象 管理 
书架
《教育（教学科研）（下旬）》2008年第9期56-56,共1页
关键词：学校管理心理学 现代学校制度 心理健康工作 学校战略 战略管理 全景图 教育能力 企业战略 管理手册 
学校管理心理学教学方法与教学手段的改革与发展被引量：5
《培训与研究（湖北教育学院学报）》2005年第2期106-108,共3页张秋菊 
长期以来由于受传统的教育思想及教育模式的影响,学校管理心理学的教学方法与教学手段仍然局限于灌输知识、讲解理论,虽然学术味道十足,却忽略了本学科自身的性质、特点。这样的教学模式不仅影响了知识传授的效果也忽视了学生创新意识...
关键词：教学手段 教学方法 学校管理 心理学 改革 教育模式 教育思想 创造能力 创新意识 知识传授 教学模式 学生个性 教育能力 教育观念 教育发展 管理人才 创新精神 现代化 学科 
学校管理心理学的学科发展被引量：2
《辽宁教育学院学报》2002年第9期77-79,共3页刘野 
学校管理心理学是一门新兴的科学 ,它是随着二十世纪世界经济的发展、科学技术的进步、组织规模的扩大而产生和发展的。本文拟就学校管理心理学学科历史发展做一简要的回顾 ,并就我国二十世纪八十年代以来作为培训教材和专著的《学校管...
关键词：学校管理 学科发展 心理学 培训教材 就学 中国 概览 世界经济 组织规模 扩大 
正确对待青年教师心理挫折的几点思考被引量：3
《理工高教研究》2002年第3期75-76,共2页张莉 
本文从心理挫折理论出发 ,根据当代青年独特的思想模式和心理需要结构 ,分析了当代青年教师产生心理挫折的特点及原因 ,揭示了学校管理人员面对青年教师心理挫折这一问题应加强有关管理工作的重要性。并提出了管理人员应如何一方面加强...
关键词：青年教师 心理挫折 正确对待 心理需要 挫折心理 心理失衡 目标价值 管理工作 当代青年 学校管理心理学 
拓展学校心理教育的空间
《中小学管理》2000年第7期2-4,共3页陶西平 
实施心理教育是为全面推进素质教育，学校心理教育的任务是培养良好的心理素质，开发心理潜能，预防心理障碍和心理疾患、排除心理障碍和心理疾患，心理教育必须贯穿于全部教育教学活动之中，实施心理教育是全体教育工作者的责任。
关键词：教育心理 心理教育 学校管理心理学 
激励和激励理论学习中的几个问题
《当代继续教育》1999年第4期59-61,共3页严梅福 
一、激励和需要、动机的关系 在我们所用的《学校管理心理学》教材中,分章讲述了激励的理论、需要和动机,这可以让学员分别获得这些方面的知识。但由于这些内容是单独设章讲授的。所以,学员往往无法将其横向联系起来认识,即把握不住激...
关键词：激励理论 内部激励 物质奖励 激励因素 外部激励 学校管理心理学 保健因素 公平理论 工作绩效 内在激励 
班主任工作管见
《滁州学院学报》1999年第3期95-95,共1页章霖 
学校管理心理学认为:班集体是一个以社会化学习和交往活动为中心的教育、教学、管理三位一体的严密组织形式,是群体的最高发展形式。班主任是学生班集体的组织者、领导者,在学生班集体中具有较大的权威性和影响力。因此,要提高教育教学...
关键词：班主任工作 学生班 社会化学习 学校管理心理学 教育教学目标 加强班 交往活动 班集体 发展形式 严密组织 
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