阿基米德原理

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阿基米德原理与浮力赝势能——在重力势能章节引入浮力之本质解释
《物理》2021年第6期402-404,共3页高义华 鲁周超 李文川 
1引子阿基米德(公元前287—212年)是一位伟大的科学家(图1),是静态力学与流体力学的奠基人^([1-3])。实际上,他的名字Archimedes很独特,非常适合阿基米德本人。“阿基”(Arche)是原理、规划、第一,“米德”(medes)即头脑、智慧、机智。...
关键词：阿基米德原理 米德 重力势能 流体力学 浮力 
蠡测阿基米德原理教学的逻辑被引量：2
《课程教学研究》2016年第10期63-66,共4页石尧 赵洪慧 樊守慧 
现行人教版教材在"阿基米德原理"一节的编排上存在逻辑断点,忽视了学生既有认知水平与知识理解所需认知水平间的差距,不利于学生掌握科学原理的推导逻辑。演绎—验证的教学模式,利用抽象建模化解研究对象非直观化所产生的认知负荷,通过...
关键词：阿基米德原理 浮力 科学方法 物理思想 
由“形”到“质”——关于浮力计算题解题方法的探究
《新课程》2016年第27期199-199,共1页许晶 
浮力的计算一直是初中物理教学的难点。各类浮力习题变化很多,由于浮力是随物体浸入液体里的情况不同而变化的,所以解浮力题似乎没有一定的规律,这让很多学生由于选择方法不当、解题思路不清,对这类题感到束手无策,在考试中更容易失分...
关键词：解题方法 初中物理教学 计算题 阿基米德原理 综合性问题 中更 失分 科学思维能力 思维素质 思维障碍 
中考液体压强变化量的陷阱及攻破
《初中生学习（高）》2016年第3期14-15,共2页满伶俐 冯杰 朱瑞兴 汤伶俐 
压强是中考的必考考点,同学们在解答压强题目时也会明显感觉相对吃力,尤其在计算压轴题的关于压强变化量的问题上,很容易就进入误区,掉入“陷阱”。本文就来简述一下液体压强变化量的陷阱及攻破策略。一、问题的提出压强是中考的难点,...
关键词：液体压强 模拟考试 分值比例 底面积 阿基米德原理 极限问题 学习方法 学习效率 漂浮状态 水溢 
一道初二物理浮力试题的解析
《未来英才》2015年第10期398-398,共1页邓召阳 孟主能 
例题：有一个梯形物体浸没在水中，如图所示，水的密度为ρ，深度为H，物块高度为h，体积为V，较小的下底面砸积为S，与容器底蜒密接触，其间无水．则该物体所受的浮力为（）考点：阿基米德原理；浮力产生的原因。专题：计算题。分析：...
关键词：浮力 阿基米德原理 解析 试题 物理 初二 紧密接触 气压作用 
剖析浮力教学特点,提高初中物理教学效率
《数理化解题研究（初中版）》2014年第11期60-60,共1页鲁加新 
浮力教学一直以来都是物理教学中的重点,学生学习中的难点,教学大纲明确要求学生要准确理解浮力的概念,并且能够利用所学的浮力认识通过实验来验证影响浮力的因素以及学会在实践中应用阿基米德原理解决实际问题.本文中,笔者将结合自身...
关键词：教学特点 浮力 教学效率 初中物理 阿基米德原理 物理教学 教学大纲 教学经验 
方圆微课
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2014年第7期99-99,共1页
阿基米德原理 微课简介：阿基米德原理是初中浮力部分的重要内容。本课程从阿基米德原理的内容和数学表达式入手，帮助学生理解表达式中各量的物理意义，阐述阿基米德原理的适用范围，以及解决问题的注意事项，引导学生运用阿基米德原...
关键词：阿基米德原理 数学表达式 浮力问题 物理意义 
“阿基米德原理”的高端备课被引量：5
《课程教学研究》2014年第7期35-36,70,共3页耿爱霞 陈清梅 邢红军 
中国教育学会物理教学专业委员会2013-2016年全国物理教育科研重点课题"物理高端备课"的研究成果
"阿基米德原理"一节是初中物理教学的重难点内容,由于实验过程复杂、涉及内容较多,所以给学生带来了认知上的困难。结合认知负荷理论,从高端备课的视角出发,对"阿基米德原理"一节进行全新的设计,减轻学生的认知负荷,选择简单的实验,调...
关键词：阿基米德原理 认知负荷 高端备课 
阿基米德原理和浮力
《科学世界》2014年第7期92-99,共8页陈敏(翻译) 
物体受到的浮力，和物体浸在水中部分的体积相同的水的重量相等。 从本期起，新创立的“实验室”栏目将用绘图来解读科学的基本原理或法则。首先让我们来了解一下古希腊数学家阿基米德发现的“浮力”原理，也就是“阿基米德原理”。
关键词：阿基米德原理 浮力 实验室 数学家 古希腊 物体 体积 水 
浅谈对阿基米德原理的认识
《数理化解题研究（初中版）》2014年第4期52-53,共2页陆奕潭 
初中物理阶段，“浮力”这部分内容是重点，是学生力学部分一个比较大的坎儿，而“浮力”这一章的核心内容是“阿基米德原理”，教学实践中，笔者发现相当一部分学生在浮力问题的解决中，由于缺乏对“浮力的形成原因”、“影响浮力大小...
关键词：阿基米德原理 浮力问题 教学实践 初中物理 学生 体积 物体 密度 
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