研讨课教学

作品数：51被引量：285H指数：9
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：卢晓东张丽芳刘静汪中厚毛新宇更多>>
相关机构：北京大学国防科学技术大学第三军医大学上海理工大学更多>>
相关期刊：《经济研究导刊》《高教学刊》《基础教育论坛》《基础医学教育》更多>>
相关基金：国家自然科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目江苏省教育科学“十二五”规划项目国家基础科学人才培养基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
新农科背景下农学专业高年级研讨课教学模式探索
《高教学刊》2024年第35期46-50,共5页李长江 李昌珍 
海南大学教育教学改革研究项目“新农科建设背景下农学专业高年级研讨课教学模式改革与探索”(hdjy2184)。
为提高农科人才培养质量,具有提升学生综合能力的高年级研讨课在农学专业课程体系中被增设。但如何进行该课程的教授在农科中研究还很少,且还缺乏一个共识性的教学模式。因此,该研究基于海南大学农学专业高年级研讨课授课实际,从授课模...
关键词：农学专业 高年级研讨课 教学模式 汇报形式 综合能力 
旅游管理专业本科小班研讨课教学探索与实践--以“变革性旅游与社会福祉专题研讨”为例
《教育教学论坛》2023年第5期95-98,共4页陈丽坤 
2017年度国家自然科学基金青年科学基金项目“民族旅游社区地方营造的制度嵌入性研究——以西双版纳景洪典型傣寨为例”(41701152);2021年度广州大学小班研讨课程立项建设项目“变革性旅游与社会福祉专题研讨”(教务〔2021〕206号)。
小班研讨课是提升旅游管理专业本科教育质量的一条重要路径。以广州大学旅游管理专业小班研讨课“变革性旅游与社会福祉专题研讨”为例,从课程的规划、设计、实施三个方面展开探索,对课程提升学生的创新和批判思维、自主学习和科研能力...
关键词：小班研讨课 本科教育 旅游管理 
大一新生研讨课教学实践探讨被引量：9
《教育教学论坛》2021年第6期93-96,共4页许王莉 石佳鑫 
2019年度中国人民大学“中央高校建设世界一流大学(学科)和特色发展引导专项资金”(KYGJD2019003)。
作为大学本科新生入学教育的第一课,新生研讨课不仅承担着新生适应性教育的任务,也是协助后续教育教学与人才培养工作顺利开展的重要方式。面对跨学科大类招生专业改革的不断深化,新生研讨课应该在新生教育上体现出其自身的优势,并重视...
关键词：新生研讨课 统计学 教学实践 
新生研讨课教学方法初探被引量：2
《教育教学论坛》2020年第21期271-272,共2页安艳 武婧 
2018年国家自然科学基金项目“砷致细胞恶性转化过程中ROS-自噬-凋亡的调控机制”(81872646);2018年国家自然科学基金项目“砷致细胞恶性转化过程中二甲基化胂对转录因子Nrf2的作用研究”(81811540034);2018年国家自然科学基金项目“生物钟基因Bmal1调控自噬在PM2.5诱导血管内皮功能损伤中的作用及其机制研究”(81803271)。
新生研讨课作为高校新生入学教育,不仅有助于培养学生自主学习意识,同时还有利于帮助其尽快融入大学这个陌生而有趣的新环境,这对于后续教学工作的顺利进行具有重要意义。为不断优化新生研讨课的教学方法,从做好新生研讨课教学工作的必...
关键词：新生研讨课 教学方法 必要性和意义 
“现当代作家作品十讲”小班研讨课教学模式研究
《科教导刊》2020年第7期142-143,共2页李亦文 
西北工业大学“2019年小班研讨课程项目”。
本文对工科高校小班研讨课项目"现当代作家作品十讲"课进行评估。从课程的目的的契合性、课程内容及研讨模式,以及研讨模式创新及考核模式进行分析研究。作为一门文学通识类高水平课程建设项目,这门小班研讨课程对学生综合认知能力、审...
关键词：现当代 作家作品 小班研讨 教学研究 
小型研讨课教学模式在商法教学中的运用
《中国科技投资》2020年第4期192-193,共2页杨传兰 
研讨教学模式在地方院校的教学中已经得以运用,而小型研讨课教学模式的运用尚待加强.本文通过对小型研讨课教学模式内涵释义,分析了小型研讨课教学在商法教学中运用的价值,并针对其在商法教学中的运用提出了具体举措,以促进教学改革达...
关键词：研讨式教学 小型研讨课教学 教学模式 
涉及多学科交叉的本科生研讨课教学改革探索被引量：4
《物理与工程》2020年第1期34-38,44,共6页李和平 李静 贾垭楠 
清华大学2017秋本科教学改革项目:“清华大学挑战性学习课程”建设项目与研究专项-课程建设(No.DX02_11)的资助
本文从清华大学价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”教育理念的内涵和要求出发,以“等离子体技术及应用”本科生研讨课为依托,进行了涉及多学科交叉融合的研讨课教学改革的探索,包括教学活动设计、学习效果评价与具体组织实施。...
关键词：“三位一体”教育理念 研讨课教学 挑战性学习 科学素养培养 学习效果评价 
自动测试系统研讨课教学设计与探索
《教育教学论坛》2020年第2期191-192,共2页刘冰 付平 凤雷 乔家庆 
教育部高教司产学合作协同育人项目(201802228005);黑龙江省高等教育学会“十三五”高等教育科研课题(16Q004)
以高校自动测试系统课程研讨教学为例,从调动学生积极性、培养学生独立思考能力出发,探讨了研讨课的教学设计过程。实际教学效果表明,相比于传统的授课模式,研讨型教学模式更加注重培养学生学习积极性与课堂知识在实践中的应用能力,这...
关键词：自动测试系统 研讨型教学 教学设计 
浅谈材料概论研讨课教学被引量：1
《广东化工》2019年第21期160-161,共2页陶玉强 王国平 陈庆洁 金灵华 王宏青 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目——新工科背景下地方高校材料类专业人才培养模式的探索与实践-以无机非金属材料工程专业为例(湘教通〔2019〕291号)
材料概论是材料专业的入门课,对拓宽学生知识面,培养学生专业兴趣具有重要作用。研讨式教学可以多方面锻炼学生的能力和综合素质,有利于培养学生的自学能力,符合新工科的教育理念以及人才培养目标。通过对材料概论课程开展研讨式教学,...
关键词：材料概论 研讨式教学法 教学改革 新工科 
公共安全管理硕士研究生专题研讨课教学问题及对策分析——以中国劳动关系学院为例
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2019年第4期00035-00036,共2页石晶 
研讨课程教学模式是当前教学改革中出现的一种新型教学模式,该模式中教师以课程内容和学生的知识积累为基础,通过教师的引导使学生能够应用自己所学知识和自学能力,发现、研讨和解决问题,在研讨中积累知识、培养创新思维和自学能力。研...
关键词：公共安全管理 研讨 教学问题 对策 
全选清除导出
共6页<123456>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部