CALL环境

作品数：35被引量：65H指数：3
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相关作者：高德新何碧高照李京南伍忠杰更多>>
相关机构：重庆大学电子科技大学江南大学福州外语外贸学院更多>>
相关期刊：《首都医科大学学报（社会科学版）》《人才资源开发》《西南民族大学学报（人文社会科学版）》《中学生英语（高三版）》更多>>
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CALL环境下校本慕课与中学生英语文化自主学习融合发展研究被引量：1
《英语教师》2022年第24期21-24,共4页唐芳 
2017年全国教育信息技术研究课题“依托‘慕课’平台提升中学生英语文化素养的行动研究”(课题立项号:174440015)的部分研究成果。
以CALL环境下自主学习为研究视域,提出依托慕课平台提升中学生英语文化素养的路径与对策。通过行动研究方法,即让教师成为研究者,探讨CALL环境下提高英语学习有效性、提升中学生英语文化素养,以及慕课校园生态环境建设与英语文化自主学...
关键词：CALL 慕课 英语文化 自主学习 融合发展 中学生 
基于CALL环境下高中英语自主学习策略
《高考》2019年第18期184-184,共1页余淑益 
对学生来说学习能力至关重要,自主学习的能力更是对学生终身学习具有重要意义。新课程要求也提出了自主学习对英语学的重要性。随着我国经济文化的国际化发展,英语现在是以口语的应用为主,使得传统教师的灌输式英语教学不再适用于学生...
关键词：自主学习 高中英语 计算机辅助语言学习 学习策略 
互联网^+时代CALL环境下ACT交互式大学英语写作教学设计与实施被引量：5
《外语与翻译》2016年第4期57-63,共7页侯先绒 高思文 
本文以交互式语言教学原理为依托,论述互联网+时代CALL环境下,以ACT交互模式为特色的扩展式过程写作教学法对大学生英语写作自主学习行为和写作成效的影响。在ACT模式中,学生经历3个互动环节融合组成的扩展式写作过程:课前线上、线下相...
关键词：大学英语教学 CALL环境 ACT交互模式 扩展式过程写作 
建构主义学习理论在CALL环境下英语听力教学中的应用初探
《兰州教育学院学报》2015年第7期117-118,共2页杨帆 
建构主义学习理论要求调动学习者的主动性,强调以学习者为中心,注重学习过程中对知识在意义层面的建构。多媒体设备资源丰富,为建构主义学习理论在英语听力教学中的应用提供了很好的载体。在实际的教学过程中,合理结合建构主义理论与多...
关键词：建构主义 英语听力 
在CALL环境下开展多模态英语视听说教学
《牡丹江教育学院学报》2015年第7期91-92,共2页钱秀金 
福建省教育科学"十二五"规划课题阶段性成果;项目编号为FJJKCG13-059;福州外语外贸学院2014年校级重点建设课程"英语视听"阶段性成果
高校英语教学中的视听说课程是培养大学生英语素质的重要环节,但是,当前大学生在英语的视听说方面的能力还比较弱,为此,需要英语教师和教育专家不断研究视听说教学理论的新方法,并把理论和教学实践结合起来,有力地促进英语视听说教学的...
关键词：CALL环境 多模态理论 视听说教学 
CALL环境下大学英语运用能力量化管理研究
《湖南科技学院学报》2015年第7期137-139,共3页闵俊 
福建省教育厅社会科学研究项目B类课题"CALL环境下大学英语运用能力量化管理研究"(项目编号JB13315S)的成果
论文主要阐述了外语学习者如何在教师的指导、辅助下,依托学校语言实验室和网络资源,在课堂之外自主地进行对目标语输入和输出的强化训练,着重分析了利用计算机辅助语言教学提高英语专业本科基础阶段学生英语综合运用能力的可行性。
关键词：计算机辅助教学 英语运用能力 量化管理 强化理论 
CALL环境下大学英语语音教学现状调查与对策研究——以许昌学院为例被引量：2
《人才资源开发》2015年第4期136-137,共2页魏春燕 
河南省社科联项目(编号:SKL-2014-1428);2014年许昌学院教改项目;河南省教育厅科学技术研究重点项目<美国高校在工业化进程中的作用对河南高等教育发展的借鉴研究>阶段性成果(编号:14B880009)
英语语音是英语学习的基础。而目前大学生普遍存在比较严重的语音问题,大学英语语音教学现状也不容乐观。笔者通过对CALL环境下许昌学院的大学英语语音教学进行调查分析,并对存在的问题提出对策。
关键词：CALL环境 大学英语语音 教学现状 
CALL环境下的EQ教育:促进学生英语自主学习的有效途径
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2014年第12期88-90,共3页易斌 
广东省哲学社会科学规划项目"跨文化交际背景下大学生元语言能力培养叙事研究"(GD13XWW15);全国教育科学规划外语教育专项课题"基于语感训练模式的大学英语自主学习策略培养研究"(GPA115040)
相对于IQ来说,EQ对人的发展与成功更为关键。CALL环境为现代英语学习提供了强大的信息技术支持,CALL环境下的EQ教育有利于培养学生自主学习英语的动机、自信心和创造力。有鉴于此,为进一步促进学生英语自主学习,CALL环境下加强EQ教育有...
关键词：CALL EQ 英语自主学习 
CALL环境下计算机自我效能感的中介效应探讨
《海外英语》2014年第11X期88-89,共2页董剑桥 孟诗 
基于社会认知理论,自我效能感水平受学习者焦虑程度的影响,并通过影响结果预期影响学习者行为绩效;而技术接受模型认为系统外部因素影响个人对系统应用的感知有用性,进而影响其对系统的接受程度。该文运用文献综述的方法,探讨计算机焦虑...
关键词：计算机自我效能感 计算机焦虑 感知有用性 CALL 中介效应 
CALL环境下叙事方式在词汇学习中的实证研究被引量：1
《吉林工程技术师范学院学报》2014年第9期80-83,共4页刘欧 
广东省大学英语教学改革项目(2014G69)
本文旨在研究CALL环境下,实证研究叙事方式对词形和词义记忆效果的影响。学习者分别采用叙事方式和单独的句子语境来学习和记忆16个目标词。通过不同的测试方式得到四个与词汇相关的数值:词形记忆,词形+中文翻译,中文翻译,英文释义。数...
关键词：计算机辅助语言教学 叙事方式 词汇习得 词汇认知 
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