C语言程序设计课程

作品数：550被引量：1488H指数：17
导出分析报告
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：李薇王磊黑新宏王晓娟李美珊更多>>
相关机构：佳木斯大学桂林电子科技大学北京信息科技大学北京交通大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目国家自然科学基金山西省普通本科高等教育教学改革研究项目广东省高等教育教学改革项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
应用型高校C语言程序设计课程的教学改革与实践
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期128-131,共4页黄德丰 王宏伟 宦成林 谭林立 杨苗 
2024年湖南应用技术学院教学改革研究项目课题“以应用型院校与企业协同育人为目标的程序设计教学模式研究”(HYJG-2024055)的研究成果。
在当前数字化趋势迅猛发展的时代背景下,应用型高校计算机专业教育也迎来重大创新机遇,其中C语言教学作为编程领域的重要基础环节,教学质量对应用型人才在行业内的实践能力与职业发展潜力有着重大影响。优化其教学模式与内容迫在眉睫,...
关键词：应用型高校 计算机专业 C语言教学 教学改革 教学模式 
C语言程序设计课程中的代码安全意识和能力培养
《计算机教育》2025年第4期53-57,共5页尹良泽 徐建军 李姗姗 刘万伟 周会平 
湖南省普通本科高校教学改革研究项目“AI+新工科背景下的计算机程序设计课程教学改革研究”(202401000249)。
针对软件安全问题日益凸显的现状,分析代码安全意识培养对安全软件开发的重要性,以C语言程序设计为研究对象,结合通用缺陷列表(CWE)深入剖析程序设计课程中涉及的代码安全知识点,阐述如何在程序设计课程中培养学生的代码安全意识和安全...
关键词：程序设计 代码安全意识 安全代码开发能力 代码缺陷 
基于C语言程序设计课程的教学资源开发
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期023-026,共4页陈盼盼 
针对工科院校C语言程序设计课程存在的问题,如理论与实践脱节、实践环节不足等,本研究致力于探索教学资源的有效开发方式。在教学策略上,我们强调理论教学与实例的紧密结合,确保理论知识与实际技能相辅相成。为增强学生的实践能力,我们...
关键词：C语言程序设计 教学资源开发 在线实时编程平台 实用项目实例 本土化教材改编 
基于OBE教学理念的C语言程序设计课程思政教学改革
《洛阳理工学院学报(自然科学版)》2025年第1期93-96,共4页黄广霞 李素芳 李娜 布占伟 田丽萍 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2024SJGLX1109).
针对目前C语言程序设计教学过程中存在的问题,基于成果导向教育(OBE)理论提出了混合式教学模式。引入Istudy通用知识平台从教学方法、教学实践、内容设计、教学资源、考核评价体系等进行了改革,并从C语言的知识点中发掘思政元素。通过...
关键词：C语言程序设计 OBE理论 混合式教学模式 思政元素 
基于Bloom分类法的“C语言程序设计”课程思政案例教学实践——以圆周率计算为例
《湖北第二师范学院学报》2025年第2期92-97,共6页刘贵如 王陆林 
2023年度安徽省教育厅新时代育人质量工程项目:研究生课程思政示范课程《计算机控制技术》(2023szsfkc080);2023年度安徽省教育厅新时代育人质量工程项目:计算机技术专业学位硕士研究生“双导师制”培养模式优化研究(2023jyjxggyjY157);2023年度安徽省教育厅本科质量工程项目:《C语言程序设计》教材建设(2023jcjs079);2023年度安徽工程大学本科教学质量提升计划项目:地方性高校产教融合育人模式优化策略研究(2023jyxm80);2023年度安徽工程大学本科教学质量提升计划项目:《物联网控制技术》课程思政优质课(2023szyzk30)。
Bloom分类法与课程思政在教育目标、教学方法和教育质量提升等方面存在密切的联系和互补性。本文进一步分析Bloom分类法与课程思政的联系,深度融合Bloom分类法与课程思政,以“C语言程序设计”课程中经典案例“圆周率计算”为基础,分析...
关键词：Bloom分类法 课程思政 圆周率计算 
成人本科计算机专业C语言程序设计课程教学改革的实施路径
《信息与电脑》2025年第3期218-220,共3页蔡霖晴 
研究通过分析成人本科计算机专业C语言程序设计课程教学现状,从C语言程序设计课程体系、教学设计、教学方法、教学手段、考核方式等方面完成教学改革的实施路径分析,旨在获得更加良好的教学效果。
关键词：C语言程序设计课程 教学改革 实施路径 计算机专业 
知识图谱赋能的C语言程序设计课程教学方法探索
《信息与电脑》2025年第1期197-199,共3页张伟 王光艳 孙云山 杨蕙兰 
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目(项目编号:No.B231006906);天津市教育科学规划课题“产教融合背景下‘能力本位’人才培养模式的研究与实践”(项目编号:HIE210385);天津商业大学研究生课程思政建设项目(项目编号:No.23YKCSZ0122、No.23YKCSZ0123)。
文章针对C语言程序设计课程的痛点问题,结合专家和数据协同方法构建课程知识图谱,提出了知识图谱赋能的“一体四化”教学方法,旨在以混合教学模式为主体,助力实现思维可视化、资源数智化、实践多维化和考核全面化。
关键词：知识图谱 C语言 教学方法 
基于元宇宙技术的C语言程序设计课程的教学设计与实践
《高师理科学刊》2025年第1期89-95,共7页马卉宇 崔连和 黄德海 
黑龙江省高等教育教学改革研究重点委托项目(SJGZ20220112);黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题(GJB1423173);齐齐哈尔大学教育科研项目(GJQTZX202253)。
针对传统的C语言程序设计课程教学中存在着学习完成度不高、学生兴趣不足、对学生无法个性化教学等问题,基于元宇宙技术进行了混合式C语言程序设计课程教学的设计,对C语言程序设计课程内容进行了全面规划,课程内容突出了实用与互动性,...
关键词：混合式教学 元宇宙技术 C语言 教学设计 
“C语言程序设计”课程教学改进研究与实践
《中国新通信》2025年第1期106-108,共3页雷向玲 
西藏农牧学院2023年校级本科教学工程项目——《C程序设计》课程教学实践研究——以电气自动化专业为例(编号:JG2023-09)。
本文以西藏农牧学院(以下简称“该校”)电气自动化专业为背景,针对“C语言程序设计”课程在教学中的诸多问题,从教学内容和教学方法、课程设置、考核方式设置,以及对藏汉学生进行差异化教学等方面进行了一系列的研究,并提出了相应的改...
关键词：C语言程序设计 电气自动化 教学改进 编程能力 
产教融合背景下C语言程序设计课程思政的探索与实践
《中国新通信》2025年第1期136-139,29,共5页刘立 
武汉市职业教育与成人教育协会2023-2024年度科研规划一般研究课题,课题编号:2023-11Y。
产教融合对于推动职业教育内涵的发展起到了至关重要的作用,同时,也对课程思政建设提出了前所未有的挑战。本文基于产教融合背景,深入探讨了C语言程序设计课程中思政工作的实施路径与实践策略。文章首先剖析了C语言程序设计课程现存的问...
关键词：产教融合 C语言程序设计 思政教育 实践探索 教学改革 
全选清除导出
共55页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部