EFL写作教学

作品数：16被引量：58H指数：3
导出分析报告
相关领域：语言文字文化科学更多>>
相关作者：雷旭辉吴彩琴张立宋铁花康卉更多>>
相关机构：湘南学院玉林师范学院汕头大学山西农业大学更多>>
相关期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《西安外国语大学学报》《现代教育技术》《边疆经济与文化》更多>>
相关基金：辽宁省社会科学规划基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
论大学英语EFL写作教学中的批判性思维与自我表达
《昆明学院学报》2018年第2期127-132,共6页李芸 
批判性思维和自我表达应作为大学英语写作教学的重要方面,以培养大学生思想的自主性,但英语作为外语(EFL)的写作课堂教学却往往忽视了这一点。批判性思维是一个社会认知过程,在EFL写作中,写作者与读者在特定情境下利用自己的经验、观察...
关键词：EFL写作教学 批判性思维 自我表达 教学实践 
EFL写作教学:督导性教师反馈与同侪反馈的有机结合被引量：1
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2014年第9期106-108,共3页王明梅 
四川省教育厅"高等教育质量工程"项目"高校综合英语‘形式与意义兼顾’语篇教学研究"(p09453)系列成果之一
要提高同侪反馈的质量使之真正成为教师反馈的有益补充,教师应对其加以监督和指导。对大学英语专业二年级两个平行班做对比研究,结果发现教师在批改学生作文的同时评阅学生的修改意见,这种在具体案例中监督、指导同侪反馈并与之结合的...
关键词：EFL写作教学 同侪反馈 教师反馈 
匿名约束网络反馈平台在EFL写作教学中的实证研究被引量：6
《现代教育技术》2014年第9期65-71,共7页康卉 史子明 
辽宁省社会科学规划基金项目"大学英文写作教学与测评网络平台建设"(项目编号:L11DYY031);"基于网络平台的大学英语写作互评活动中的反馈行为研究"(项目编号:L12DYY014);"基于网络平台的大学英语课外读写自主学习策略研究"(项目编号:L13DYY064)的研究成果
"匿名约束网络反馈平台"旨在通过网络技术手段的介入强化学生反馈行为。通过网络技术手段使同伴反馈"匿名"而教师监控全局并对反馈行为进行评分以达到对反馈者的"约束"。通过对网络平台辅助的"匿名约束式"反馈训练对学生EFL写作学习行...
关键词：EFL写作 反馈 匿名 约束 网络平台 
EFL写作教学反馈模式研究综述被引量：2
《湖北函授大学学报》2014年第11期125-126,共2页解倩 
一直以来,教学领域都将反馈(feedback)作为提高学习者学习能力及巩固学习成果的重要手段。围绕写作反馈展开的讨论始于20世纪50年代。EFL(English as a Foreign Language)写作教学模式主要包括教师反馈、同伴反馈以及网络反馈。三种模...
关键词：EFL写作教学 反馈模式 研究综述 
论EFL写作教学中的社会文化认知
《教书育人（高教论坛）》2012年第15期156-158,共3页吴彩琴 吴林 
近年来,随着社会认知理论的影响日益扩大,英语作为外语(English as a foreige language,简称为EFL)写作教学社会文化认知理论,逐渐受到英语教育研究者和教师的重视。从社会文化认知理论的视角考察EFL写作教学中英语语言社会文化认知,将...
关键词：社会文化环境 英语写作教学 文化认知 社会认知理论 写作技法 认知过程 合作语言学习 英语语言 英语国家 培养学生 
关于EFL写作教学中读者意识研究
《边疆经济与文化》2012年第5期120-121,共2页马亮 张威 王舒蕊 
黑龙江省教育厅2011年度人文社会科学研究项目(12512037)
在写作教学中应当树立作者的读者意识。EFL写作所针对的是英文读者,而英文读者的思维方式与中文读者思维方式有所不同,所以,应当鼓励学生顺应英文读者客体意识和主体意识的思维方式,能够写出英文读者所习惯并且读得懂、读得通的文章。
关键词：EFL写作 读者意识 英文思维方式 
EFL写作教学中的纠错问题研究被引量：1
《四川教育学院学报》2012年第2期93-98,共6页朱海燕 
中国矿业大学青年教师教学改革项目(201063)成果之一
通过采访非英语专业的大学英语学习者,了解他们对英语写作的实际需求,从而给写作课堂中的纠错问题提出一些建议。在首先分析了关于课堂写作教学纠错问题的四条教学原则后,再分析其在英语写作教与学中的真正实效性,最终得出为什么在英语...
关键词：英语写作 纠错 二语学习 非英语专业 
EFL写作教学中修正性反馈研究被引量：20
《西安外国语大学学报》2011年第4期67-69,共3页宋铁花 
作为写作教学的有机组成部分,反馈的作用引起了越来越多的重视。对大学英语专业2008级118名学生对于修正性反馈在英语写作中的作用进行了问卷调查与分析。发现大多数学生对不同形式的反馈在写作教学中的作用持积极肯定的态度,备受争议...
关键词：EFL写作 修正性反馈 语法改错 
基于认知社会语言学的思维导图EFL写作教学被引量：2
《大家》2011年第15期211-212,共2页吴彩琴 
在英语教学中,英语写作能力一直是人们强调的核心技能。如何有效提高英语写作教学质量和效果,使英语写作课堂充满生机活力,更好地促进学生写作能力的发展,成为教师和研究者广泛关注的热点话题。英国心理学家托尼.
关键词：英语写作教学 社会语言学 发散性思维 社会文化语境 社会文化因素 文化认知 英语写作能力 语言认知 教学质量 写作者 
EFL写作现状分析及教学对策
《读与写（教育教学刊）》2010年第3期39-40,共2页邵敏 孙铭 
英语书面表达能力是EFL学生英语综合能力的一个重要体现。但是问卷调查的结果显示新近升本院校学生的英语书面表达方面存在着许多问题:语法错误,内容空洞,语言贫乏,语篇不连贯,中心不突出,缺乏深度,中式英语充斥其间等等。究其原因主要...
关键词：EFL书面表达能力 EFL写作教学 教学对策 英语逻辑思维模式 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部