变式策略

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用好变式策略,发展核心素养——以一道计算平行四边形面积的习题为例
《教学月刊（小学版）（数学）》2023年第7期91-96,共6页蓝海鹏 
重复练习、低水平训练是现实教学中常见的现象。为了解决这个问题,教师可以采用变式的方法,根据教材中的一道习题变化出各种层次的题目,把相关知识串联起来,让学生在不同层次的习题练习中,以少练、精练实现减负提质增效。以一道计算平...
关键词：变式策略 平行四边形面积计算 核心素养 习题 
再谈课堂中的变式教学
《中小学数学（初中版）》2023年第7期72-74,共3页于云霞 
读了《中小学数学》(初中版)2019年第4期裴丽萍的“例谈变式训练在数学教学中的作用一一由一道课本习题所引发的思考”一文,深受启发.裴老师创造性的使用教材,针对课本的一道习题开展变式训练,借“题”发挥,借助原题题干,从角的度数和...
关键词：平分线 变式训练 变式策略 变式教学 内角和 课本习题 教学中的作用 三角形 
例、习题变式策略在初中数学教学中的应用研究
《中学数学（初中版）》2020年第10期8-10,共3页李飞 
数学教材是数学教学的中心,也是数学教学的依据,在现阶段的数学教学中,教材的重要地位逐渐凸显,越来越多的数学教师呼吁回归教材.在数学教材设计中,均是通过正文来说明相关的知识点,然后通过相应的例题来说明这一知识点的应用过程,最后...
关键词：初中数学 数学教材 数学教学 回归教材 习题变式 数学教师 知识的应用 教学中的应用 
以一道中考数学题为例探讨变式策略
《启迪》2020年第10期16-17,共2页徐洪金 
变式教学是初中数学教学中常用的技巧,利用变式提高课堂教学的效率。本文以一道中考题为例阐述了变式的一般方法:模仿、直接编拟新结论、强化或弱化条件引导学生探究新结论、将原题中的条件与结论交换等。
关键词：初中数学 中考数学题 变式 
关于高中数学教学的变式策略探讨
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第7期00159-00159,共1页甘彦 
随着社会经济的发展,国家越来越重视对学生的教育工作,如何激发学生学习的自主性,提高老师课堂教学的效率从而有利于学生学习数学的效率提高,提高课堂教学效率是现在高中数学教学的重要任务之一。高中阶段的课程比较多,而每个科目的学...
关键词：高中数学 课堂效率 变式策略 
核心素养视域下变式策略在初中数学命题教学中的应用被引量：2
《中小学教学研究》2020年第3期88-90,共3页王霞 
初中数学命题教学应立足核心素养,有效运用变式策略,从命题的发现、证明和运用方面,培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模等学科素养。
关键词：初中数学 变式策略 命题教学 核心素养 
核心素养视域下变式策略在初中数学命题教学中的应用
《文学少年》2020年第14期0243-0243,共1页黄微素 
毋庸赘述，数学科目在初中教育体系中有着不可比拟的重要性，而随着新课标的落实，核心素养的培育也成为了一项 关键内容，因此就需要教师对以往的授课模式予以革新，将变式策略高效的运用在数学命题授课中，以求培育学生的数学素养， ...
关键词：初中数学 核心素养 变式策略 命题教学 
闲读小说——图式变式策略在长篇章回体白话小说导读教学中的运用被引量：1
《中学语文教学参考》2019年第32期35-39,共5页尹庆华 
将心理学领域的图式原理,运用到长篇章回体白话小说名著导读教学中,探究阅读图式的变式策略,帮助学生获得阅读长篇白话小说的图式结构,体验阅读的闲适与愉悦。
关键词：章回 白话小说 图式 策略 
立足认知结构 探究变式策略
《初中生世界（初中教学研究）》2019年第9期50-51,共2页李琳琳 
在数学学习过程中,面对抽象的概念和问题,教师要不断改变问题的情境和思考问题的角度,在保持事物的本质特征不变的情况下,改变事物的非本质属性,让学生在'变化'中学会变化,认清事物的本质属性,培养学生的应变能力和丰富的解决问题的策略。
关键词：变式问题 概念变式 过程变式 
问题引导下的变式策略在习题教学中的应用——以“水平面内的圆周运动”为例
《物理之友》2018年第3期18-19,22,共3页黄顶峰 
笔者以“水平面内的圆周运动”习题课为例，探讨问题引导下的“变式”教学的环节和常见变式的形式，阐述该教学策略实施过程中的注意事项。
关键词：问题引导 变式策略 圆周运动 物理习题教学 
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